Curriculum Vitae

Journal Article

1. Lees C, Politis Periklis, Koutsogiannis Dimitrios (2017). Roman-alphabeted Greek and transliteration in the digital language practices of Greek secondary school pupils on Facebook. Journal of Greek Media and Culture. vol.3 no.1 p.53–71.

Journal Article

1. Koutsogiannis Dimitrios (2007). A political multi-layered approach to researching children’s digital literacy practices. Language and Education. vol.21 no.3 p.216-231.

Conference Announcement

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2007). Λόγος, κοινωνικός νους και εκπαιδευτική ταυτότητα: προς μια συνολικότερη ανάγνωση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Γλώσσα, σκέψη και πράξη στην εκπαίδευση. Ιωάννινα.
2. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2007). Η επιστημονική και πολιτική διάσταση της εισαγωγής των υπολογιστών στην (γλωσσική) εκπαίδευση. Γλώσσα, σκέψη και πράξη στην εκπαίδευση. Ιωάννινα.
3. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2007). Παγκοσμιοποίηση και ελληνική γλώσσα: προκλήσεις και πιθανές απαντήσεις. 7th International Conference on Greek Research. Adelaide, Australia.

Book Chapter

1. Koutsogiannis Dimitrios, Tsokalidou Petroula (2013). Designing and implementing a research project on bilingualism and language education: first findings and remarks Supporting ‘diversity within unity’ at secondary education level: some case studies from bilingual children in Greek secondary schools. Language Diversity and Language Learning: New Paths to Literacy. p.339-346.

Book Chapter

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος, Αραποπούλου Μ (2009). Εισαγωγή. Γραμματισμός, νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση: όψεις του τοπικού και του παγκόσμιου. (Επιμ.) Κουτσογιάννης Δ., Αραποπούλου Μ. Θεσσαλονίκη. Ζήτης. p.7-19.
2. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2009). Επανεξέταση της έρευνας ως προς τις πρακτικές ψηφιακού γραμματισμού των παιδιών: ένα παράδειγμα. Γραμματισμός, νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση: όψεις του τοπικού και του παγκόσμιου. (Επιμ.) Κουτσογιάννης Δ., Αραποπούλου Μ. Θεσσαλονίκη. Ζήτης. p.235-261.

Book Editing

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος (editor) (2009). Γραμματισμός, νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση: όψεις του τοπικού και του παγκόσμιου. (Επιμ.) Αραποπούλου Μ. Θεσσαλονίκη. Ζήτης.

Conference Announcement

1. Koutsogiannis Dimitrios, Mitsikopoulou Β (2009). Reading new literacies through CDA. International symposium of Critical Discourse Analysis entitled Critique and Being Critical.
2. Maglara M, Koutsogiannis Dimitrios (2009). Reading the Greek language educational policy and practice in Cyprus from a social- semiotic perspective. 1st International Conference on Language Policy and language planning in the Mediterranean.
3. Tympas A, Koutsogiannis Dimitrios (2009). Greeklish or techno-linguistic agency between Greek and English: The global machine assumption revisited. ACLA 2009 Annual Meeting: "Global Languages, Local Cultures".
4. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2009). Σχεδιάζοντας την επιμόρφωση φιλολόγων στη χρήση των ΤΠΕ: αρχές και κατευθύνσεις. Ένταξη και χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.
5. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2009). Γραμματισμός και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας. Γραμματισμός και εκπαίδευση.

Book Chapter

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2008). Το πολιτικό υπόβαθρο των επιστημονικών αναζητήσεων στην προσέγγιση των ψηφιακών πρακτικών γραμματισμού των παιδιών. Θέρμη και φως. Επιμέλεια: Θεοδωροπούλου, Μαρία. Θεσσαλονίκη. Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας. p.385-397.

Conference Proceedings Article

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος, Τσοκαλίδου Ρ (2008). Διγλωσσία και γλωσσική εκπαίδευση: αρχές σχεδιασμού μιας παρέμβασης. Διδασκαλία και μάθηση στο πολυπολιτισμικό σχολείο: διδακτικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικό υλικό. Θεσσαλονίκη. Θεσσαλονίκη. p.69-78.
2. Κουτσογιάννης Δημήτριος, Παπαδοπούλου Δέσποινα (2008). Παραγωγή γραπτού λόγου και κατανόηση ηλεκτρονικού λόγου από εφήβους: ανάλυση λαθών. Πρακτικά του συνεδρίου: Τα λάθη των μαθητών: δείκτες αποτελεσματικότητας ή κλειδιά για τη βελτίωση της εκπαίδευσης;. Αθήνα. Κέντρο Εκπαιδευτικής έρευνας. p.172-187.
3. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2008). Διδασκαλία της ελληνικής σήμερα: δεδομένα και ζητούμενα. Πρακτικά της 26ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του Α.Π.Θ. p.233-251.

Conference Announcement

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2008). Η ψηφιοποίηση γλωσσικού υλικού ως διαδικασία αναπλαισίωσης. Ψηφιοποίηση και ανθρωπιστικές σπουδές. Συνάντηση εργασίας του Τμήματος Φιλολογίας. Θεσσαλονίκη.
2. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2008). Η συστημική και πολιτική διάσταση στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των ΤΠΕ. Ψηφιακό υλικό για την υποστήριξη του παιδαγωγικού έργου των εκπαιδευτικών Α΄/θμιας και β΄θμιας εκπαίδευσης. Νάουσα.
3. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2008). Επιμόρφωση φιλολόγων στη χρήση των ΤΠΕ: αρχές και κατευθύνσεις. Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Λεμεσός.

Book Editing

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος (editor), Παπαδοπούλου Δέσποινα (editor), Ρεβυθιάδου Ανθούλα (editor) (2011). Mελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 31. Διδασκαλία και Εκμάθησητης Ελληνικής. Θεσσαλονίκη. Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, Ίδρυμα Τριανταφυλλίδη. p.688.

Conference Proceedings Article

1. Koutsogiannis Dimitrios (2011). ICTs and language teaching: the missing third circle. Language, Languages and New Technologies. ICT in the Service of Languages. (Eds) Stickel G., Vradi T. Frankfurt am Main (and others). Peter Lang Verlag. p.43-59.
2. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2011). Λόγοι, μακροκείμενα και στρατηγικές κατά την αναπλαισίωση της πολυτροπικότητας στα διδακτικά εγχειρίδια νεοελληνικής γλώσσας του Γυμνασίου. Βίωμα, μεταφορά και πολυτροπικότητα: εφαρμογές στην επικοινωνία, την εκπαίδευση, τη μάθηση και τη γνώση. (Επιμ.) Πουρκός Μ., Κατσαρού Ελ. Θεσσαλονίκη. Νησίδες. p.550-574.
3. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2011). Εκπαιδευτικό συγκείμενο, σχολικός λόγος και γλωσσική εκπαίδευση. Μελέτες για την ελληνική γλώσσα: Πρακτικά της 31ης συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας, Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη. ΙΝΣ - Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη. p.250-264.

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2011). Εφηβικές πρακτικές ψηφιακού γραμματισμού και ταυτότητες. Θεσσαλονίκη. Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας.

Conference Proceedings Article

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2010). Προς μια γραμματική του παιδαγωγικού λόγου. Μελέτες για την ελληνική γλώσσα 30:Πρακτικά της 30ης συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας, Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη. ΙΝΣ - Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη. p.343-357.
2. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2010). Γλωσσολογικό πλαίσιο ανάγνωσης του μαθησιακού υλικού: το παράδειγμα των διδακτικών εγχειριδίων της γλώσσας του Γυμνασίου. Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας (ως πρώτης/ μητρικής, δεύτερης /ξένης). (Επιμ.) Ντίνας Κ., Χατζηπαναγιωτίδου Α., Βακάλη Α., Κωτόπουλος Τ., Στάμου Α.

Conference Proceedings Article

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος, Κίτσου Ι, Χαλισιάνη Ι (2006). Φρυκτωρίες: δημιουργία και εξέλιξη μιας διαδικτυακής κοινότητας διδασκόντων την ελληνική ως ξένη γλώσσα. Πρακτικά του 13ου Διεθνούς Συνεδρίου Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας. Editors Καββαδία Α., Τζοαννοπούλου Μ., Τσαγγαλίδης Α. Θεσσαλονίκη. Ελληνική Εταιρεία Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας. p.279-295.
2. Κουτσογιάννης Δημήτριος (2006). Γραμματισμός και τεχνολογικός γραμματισμός. Πρακτικά 5ου Συνεδρίου ΕΤΠΕ. (Επιμ.) Δαγδιλέλης Β., Ψύλλος Δ. Θεσσαλονίκη. p.955-960.

Conference Announcement

1. Koutsogiannis Dimitrios (2006). Digital literacy practices of Greek children. 1st International Symposium of ‘Prato Group’. Prato, Italy.

Monograph

1. Κουτσογιάννης Δημήτριος, Χατζηκυριάκου Ιωάννα, Αντωνοπούλου Σταυρούλα, Αδάμπα Βασιλική, Παυλίδου Μαρία (2015). Ανάλυση σχολικού λόγου: Η γλωσσική διδασκαλία σε έναν μεταβαλλόμενο κόσμο. Θεσσαλονίκη. Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας.