Curriculum Vitae

Kalliopi (Lia) Efstathiadi

Special Teaching Staff, School of English Language and Literature

Personal Information

- 2310997457
- 2310997432
economid@enl.auth.gr
https://scholar.google.gr/citations?hl=el&user=R2rQ2awAAAAJ
Google Scholar IDR6oNbgwAAAAJ
https://orcid.org/0000-0003-1304-6764
Γνωστικό Αντικείμενο:
Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία: Απόκτηση δεύτερης/ξένης γλώσσας
ΦΕΚ 784/13-3-17, τεύχος Β
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Εκπαίδευση
- Ξένες γλώσσες
- Απόκτηση δεύτερης/ξένης γλώσσας

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1988	ΒΑ Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας/Φιλοσοφική ΑΠΘ Greece

Μεταπτυχιακές Σπουδές

2009	ΜΔΕ Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας/Φιλοσοφική ΑΠΘ Greece Θεωρητική και Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία

Διδακτορικό Δίπλωμα

2013	PhD Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας/Φιλοσοφική ΑΠΘ Greece Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία

Course Work

Courses of Winter semester of 2025–26 academic year

	SCHOOL OF ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE
Γλ1-101	LANGUAGE MASTERY I
Γλ3-457	PRACTICE IN TEACHING ENGLISH AS A SECOND/ FOREIGN LANGUAGE Ι
Γλ3-459	PRACTICE IN TEACHING ENGLISH AS A SECOND/ FOREIGN LANGUAGE ΙΙ
Ερ1-120	COMPUTER LITERACY AND RESEARCH SKILLS

Courses of Spring semester of 2025–26 academic year

	SCHOOL OF ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE
Γλ1-102	LANGUAGE MASTERY IΙ
Γλ3-225	SECOND LANGUAGE ACQUISITION
Γλ3-456	PRACTICE IN TEACHING ENGLISH AS A SECOND/ FOREIGN LANGUAGE
Γλ3-457	PRACTICE IN TEACHING ENGLISH AS A SECOND/ FOREIGN LANGUAGE Ι
Γλ3-459	PRACTICE IN TEACHING ENGLISH AS A SECOND/ FOREIGN LANGUAGE ΙΙ
Ερ1-120	COMPUTER LITERACY AND RESEARCH SKILLS

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

2016–2017

Undergraduate

EPISTEMIC MODALITY AND POLITENESS: A CORPUS-BASED STUDY ON THE WRITTEN DISCOURSE OF B-LEVEL SPEAKERS OF L2 GREEK

Theses outside AUTh

Θέμα: Επίβλεψη της ερευνητικής εργασίας του φοιτητή Θοδωρή-Κλίτι Μπαρδολλάρι, στο πλαίσιο του μαθήματος Γλ5-490Ε: Επιβλεπόμενη εργασία, Ακαδ. έτος: 2016-17, εαρινό εξάμηνο. 2020 2η εξετάστρια για την αξιολόγηση της προπτυχιακής διπλωματικής εργασίας του φοιτητή κ. Νικόλαου Βαρσάνη. (Ορισμός: 20-2-20) 2016 Εξετάστρια της προπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της φοιτήτριας κ. Θεολογίας Τζιαμπίρη

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
2	2015	2017	Member, Ακαδημαϊκός σύμβουλος σπουδών
1	2014	2017	Member, Επιτροπή απόσυρσης υλικών

Ιδρύματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
2	2021	2022	Coordinator, Συντονίστρια της Πρακτικής Άσκησης (μέσω του Erasmus+) Mαζί με την κα Σουγάρη
1	2015	2017	Member, Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών

Research Projects

Participant
2021–2023	Teacher Education About Multilingualism
2014–2027	Academic cooperation AUTH - Center for Hellenic Studies "Paideia"
2009–2026	Examinations for the certificate of attainment in Greek of the Centre for the Greek Language
2005–2009	Comprehension and interpretation of sntences in Greek: A comparative study of: a) psycholinguistic experiments of measuring reaction times in reading and b) analyses of spoken and written language corpora

Publications

(2024)

Conference Proceedings Article

Karassimos Athanassios, Matthaioudaki Marina, Efstathiadi Kalliopi (Lia), de Cristofaro Federica . (2024) . Nonword repetition in two different immersion contexts in Greece and the US. . Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα . 43η Ετήσια Συνάντηση Εργασίας του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης . Επιμέλεια:Δ. Μιχελιουδάκης, Α. Τάντος, Κ. Τσιούσια . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα . Θεσσαλονίκη . Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών . vol.43 p.299-310

Conference Announcement

Agathopoulou Eleni, Dimitrakopoulou Maria, Efstathiadi Kalliopi (Lia) . (2024) . Designing a C-test as a placement test for learners of L2 English: Some methodological considerations. . 26th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα

(2023)

Conference Proceedings Article

Efstathiadi Kalliopi, Mattheoudakis Marina . (2023) . The impact of different types of bilingual education on students’ cognition . Μελέτες για την ελληνική γλώσσα 42 . 42η Ετήσια Συνάντηση Εργασίας . Επιμέλεια:Ανθή Ρεβυθιάδου, Ειρήνη Κόντα, Γεωργία Φωτιάδου, Άγγελος Λουκάς . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα . Θεσσαλονίκη . Ιδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη . vol.42 p.115-126
Efstathiadi Kalliopi (Lia), Matthaioudaki Marina . (2023) . The impact of different types of bilingual education on students’ cognition. . Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα . 42η Ετήσια Συνάντηση Εργασίας του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης . Επιμέλεια:Α. Ρεβυθιάδου, Ε. Κόντα, Γ. Φωτιάδου, Α. Λουκάς . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα . Θεσσαλονίκη . Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών . vol.2 p.115-126

Conference Announcement

Efstathiadi Kalliopi, Karasimos Athanasios, Mattheoudakis Marina, de Cristofaro Federica . (2023) . Collecting, transcribing and annotating the DELEAR Corpus: A pilot study . 16th International Conference in Greek Linguistics (ICGL 16) . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
Mattheoudakis Marina, Efstathiadi Kalliopi, Karasimos Athanasios, de Cristofaro Federica . (2023) . The DELEAR corpus: Towards a hierarchical error typology of English as a foreign language. . Bucharest Colloquium of Language Acquisition 8 (BUCLA 8) . Βουκουρέστι - Ρουμανία
Καρασίμος Αθανάσιος, Ματθαιουδάκη Μαρίνα, Ευσταθιάδη Καλλιόπη, de Cristofaro Federica . (2023) . Το σώμα κειμένων DELEAR: Προς μία ιεραρχημένη τυπολογία ανάλυσης λαθών της αγγλικής ως ξένης γλώσσας. . 43η Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα

(2022)

Journal Article

Efstathiadi Kalliopi, Matthaioudaki Marina . (2022) . Early immersion effects on cognition: Evidence from a US charter school teaching L2 Greek. . Journal of Applied Linguistics . vol.35 p.3-35

Conference Announcement

Fotiadou Georgia, Efstathiadi Kalliopi . (2022) . The role of raising awareness in adult SLA . Bilingualism Matters Research Symposium 2022 . Εδιμβούργο - Ηνωμένο Βασίλειο
Ευσταθιάδη Καλλιόπη, Μιχαλοπούλου Σταματία, Φωτιάδου Γεωργία . (2022) . Μικροί, δίγλωσσοι υπερήρωες εν δράσει! . 10η Γιορτή Πολυγλωσσίας του Δήμου Θεσσαλονίκης . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα

(2019)

Journal Article

Efstathiadi Kalliopi . (2019) . Early Foreign Language Learning: Intensive Exposure, Vocabulary Development and the Cognitive Skills Involved . Belgrade English Language and Literature Studies . vol.11 p.81-111

Conference Proceedings Article

Efstathiadi Kalliopi . (2019) . Executive attention in proactive interference: Evidence from a Greek experimental school implementing CLIL . Selected Papers of the 23rd International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics . 23rd International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics (ISTAL 23) . Επιμέλεια:Nina Topintzi, Nikos Lavidas, Maria Moumtzi . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα . Thessaloniki . School of English, Department of Theoretical and Applied Linguistics . vol.23 p.141-155
Efstathiadi Kalliopi, Bardhollari K. (T). . (2019) . The notions of epistemic modality, hedging, boosting and the preservation of people’s ‘face’: a corpus-based study on informal letter-writing by L2 speakers of Greek . Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα . 39ης Ετήσιας Συνάντησης Εργασίας του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Α.Π.Θ. . Επιμέλεια:Παπαναστασίου, Κουτσογιάννης, Αμβράζης . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα . Θεσσαλονίκη . Ίδρυμα Μανώλη Τριανταφυλλίδη . vol.39 p.195-212

Conference Announcement

Efstathiadi Kalliopi, Mattheoudakis Marina . (2019) . Exploring the effect of dual language immersion education on cognition . International Linguistic Winter School on The interplay of language, literacy and cognition in bilingual settings . Νέα Φιλοσοφική Σχολή, ΑΠΘ, Θεσσαλονίκη - Ελλάδα

(2018)

Conference Announcement

Efstathiadi Kalliopi . (2018) . Does degree of exposure to the foreign language make a difference? Narrative production, intensive L2 exposure and executive functioning: A study of children attending an experimental primary school in Thessaloniki . Child Language Symposium . Reading - United Kingdom
Ευσταθιάδη Καλλιόπη, Μιχαλοπούλου Σταματία, Φωτιάδου Γεωργία . (2018) . Διγλωσσία;! Μυστικά για δίγλωσσους...και όχι μόνο! . 6η Γιορτή Πολυγλωσσίας: με τίτλο: «Η Μόρφωση στο δρόμο για τη δημοκρατία και τον πλουραλισμό», Διοργάνωση: Δήμος Θεσσαλονίκης . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα

(2017)

Conference Announcement

Efstathiadi Kalliopi . (2017) . Executive control in Proactive Interference: Evidence from young Greek learners receiving varied exposure to CLIL . 23rd International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics . Κτίριο ΚΕΔΕΑ, ΑΠΘ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ - ΕΛΛΑΔΑ
Efstathiadi Kalliopi . (2017) . Investigating the relation between working memory, updating and the written narrative ability in L1 Greek and L2 English of primary school students exposed to intensive CLIL classe . the third international Thinking Doing Learning Conference (TDL 3). . Ludwig Maximilians Universität (LMU). - Γερμανία
Efstathiadi Kalliopi, Fotiadou Georgia . (2017) . Με 2 γλώσσες: Tα οφέλη της διγλωσσίας: Panel discussion: Research on bilingualism and education: Matching the needs of educators and researchers . International Linguistic Summer School . Θεσσαλονίκη- Ελλάδα
Efstathiadi Kalliopi . (2017) . Narrative production in L1 Greek and L2 English and the cognitive gains witnessed in young learners of English receiving varied exposure to CLIL . 16th International Conference of the Greek Applied Linguistics Association (GALA), Migration and Language Education, . Κτίριο ΚΕΔΕΑ, Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
Ευσταθιάδη Καλλιόπη, Μιχαλοπούλου Σταματία . (2017) . Η διγλωσσία είναι η super δύναμή μου. Η δικιά σου; . 5η Γιορτή Πολυγλωσσίας: με τίτλο: «Συναντήσεις στον ενδιάμεσο χώρο» Διοργάνωση: Δήμος Θεσσαλονίκης . Θεσσαλονίκη - Ελλάδα

Book - Textbook

Agathopoulou Eleni (editor), Danavassi Terpsithea (editor), Efstathiadi Kalliopi (editor) . (2017) . Selected Papers on Theoretical and Applied Linguistics from ISTAL, Thessaloniki 24-26 April 2015: Vol 22 (2017) . Thessaloniki . Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

(2016)

Conference Proceedings Article

Efstathiadi Kalliopi . (2016) . Vocabulary acquisition by young Greek learners of L2 English The predictive role of Complex Working Memory in Early Foreign Language Learning . Selected Papers on Theoretical and Applied Linguistics from ISTAL 2013 . 21st International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics . Επιμέλεια:Marina Mattheoudakis, Katerina Nicolaidis . Thessaloniki - Greece . Thessaloniki . Department of Theoretical and Applied Linguistics . vol.21 p.527-547

(2014)

Conference Proceedings Article

Efstathiadi Kalliopi . (2014) . Does the early introduction of English as an L2 boost children's cognitive skills? The case of the 3rd experimental school in Evosmos, Thessaloniki . Πρακτικά 7ου Συνεδρίου Μεταπτυχιακών και Υποψηφίων Διδακτόρων . 7ο Συνέδριο Μεταπτυχιακών και Υποψηφίων Διδακτόρων . ΕΚΠΑ - Ελλάδα . vol.Α p.121-129

Technical Report

Efstathiadi Kalliopi . (2014) . The role of Foreign Language Aptitude and the Executive Functions of Working Memory and Inhibition in FL vocabulary acquisition by young Greek learners of English.

(2011)

Conference Proceedings Article

Efstathiadi Kalliopi . (2011) . Epistemic modality markers in L1 and L2 discourse of Modern Greek: a corpus-based study . Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα . 31η Συνάντηση Τοµέας Γλωσσολογίας Α.Π.Θ. . Θεσσαλονίκη, Ελλάδα . Published Version . p.138-156

(2010)

Book Chapter

Efstathiadi Kalliopi . (2010) . The use of epistemic markers as a means of hedging and boosting in the discourse of L1 and L2 speakers of Modern Greek: A corpus-based study in informal letter-writing . Themes in Science and Technology Education: Special issue on ICT in Language Learning. Computer-aided language analysis, teaching and learning: Approaches, perspectives, and applications . Επιμέλεια:G. R. S. Weir, S. Ishikawa, & A. Jimoyiannis . τομ.3 τευχ.1-2 p.181-206

Journal Article

Ευσταθιάδη Καλλιόπη . Δείκτες Επιστημικής Τροπικότητας στο γραπτό λόγο αλλόγλωσσων που μαθαίνουν την Νέα Ελληνική ως Ξένη Γλώσσα: μία έρευνα βασισμένη σε σώματα κειμένων . Published Version

Updated: 2026-04-11

Quality Assurance Unit (MODIP)
Aristotle University of Thessaloniki

You are here

Curriculum Vitae

Kalliopi (Lia) Efstathiadi

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2025–26 academic year

Courses of Spring semester of 2025–26 academic year

Student Theses within AUTh

Undergraduate

Theses outside AUTh

Conference Proceedings Article

Conference Announcement

Conference Proceedings Article

Conference Announcement

Journal Article

Conference Announcement

Journal Article

Conference Proceedings Article

Conference Announcement

Conference Announcement

Conference Announcement

Book - Textbook

Conference Proceedings Article

Conference Proceedings Article

Technical Report

Conference Proceedings Article

Book Chapter

Journal Article

Quality Assurance Unit (MODIP)Aristotle University of Thessaloniki

You are here

Curriculum Vitae

Kalliopi (Lia) Efstathiadi

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2025–26 academic year

Courses of Spring semester of 2025–26 academic year

Student Theses within AUTh

Undergraduate

Theses outside AUTh

Conference Proceedings Article

Conference Announcement

Conference Proceedings Article

Conference Announcement

Journal Article

Conference Announcement

Journal Article

Conference Proceedings Article

Conference Announcement

Conference Announcement

Conference Announcement

Book - Textbook

Conference Proceedings Article

Conference Proceedings Article

Technical Report

Conference Proceedings Article

Book Chapter

Journal Article

Quality Assurance Unit (MODIP)
Aristotle University of Thessaloniki