Curriculum Vitae

Charis-Olga Papadopoulou

Professor, School of German Language and Literature

Personal Information

- 2310997550
olgapa@del.auth.gr
http://users.auth.gr/olgapa/
Γνωστικό Αντικείμενο:
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας - Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών με επιστημονική εξειδίκευση
- Ξένες γλώσσες

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1996	Πτυχίο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Greece

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1997	MSc Department of Educational Studies University of Oxford Great Britain

Διδακτορικό Δίπλωμα

2000	DPhil Department of Educational Studies University of Oxford Great Britain

Course Work

Courses of Winter semester of 2025–26 academic year

	SCHOOL OF GERMAN LANGUAGE AND LITERATURE
ΔΙΔ503	METHODOLOGY OF TEACHING GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE III: LESSON OBSERVATION AND PLANNING - PRACTICUM: MICROTEACHING

	School of German Language and Literature
ΔΕ_003	European policies on intercultural communication

Courses of Spring semester of 2025–26 academic year

	SCHOOL OF GERMAN LANGUAGE AND LITERATURE
ΑΚ0091	REFLECTIVE TEACHING OF GERMAN AS A SECOND FOREIGN LANGUAGE
ΑΚ0091-ΕΜ	REFLECTIVE TEACHING OF GERMAN AS A SECOND FOREIGN LANGUAGE - ENHANCEMENT
ΔΙΔ503	METHODOLOGY OF TEACHING GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE III: LESSON OBSERVATION AND PLANNING - PRACTICUM: MICROTEACHING
ΠΑ0801	LESSON ANALYSIS - TEACHING PRACTICE
ΠΑ0802	TEACHING PRACTICE

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

Doctoral

No title
No title
No title
No title

Undergraduate

No title
Early learning of German as a second foreign language in Greek state primary schools. Review and comparison to Europe.

Postdoctoral

No title

2023–2024

Postgraduate

German as a Foreign Language for academic purposes. The case of the School of German at the Aristotle University Thessaloniki
Teaching grammar to dyslexic children learning German as a foreign language

Undergraduate

The use of authentic texts in GFL lessons for the promotion of reading comprehension in Greek primary education.
Game like and transcultural learning in GFL lessons in Greek primary education. The example of the learning activity "Land Claim".

2022–2023

Postgraduate

School of German Language and Literature
School of German Language and Literature
Learning with educational apps in online one-to-one tuition of German as a foreign language. An action resarch project.
No title
School of German Language and Literature

Undergraduate

Early second foreign language learning in Greek primary education. Benefits and challenges

Postdoctoral

No title

2021–2022

Postgraduate

Action resarch:Speaking Motivation in German as a foreign language

2020–2021

Undergraduate

Dyslexia in foreign language learning:.Multisensory teaching of German as a foreign language.

Doctoral

No title

2019–2020

Postgraduate

Supporting reading difficulties in secondary German as a Foreign Language esucation: Assessment, intervention and benefits.

2018–2019

Postgraduate

The role of the teacher and ways of intervening in the case of learners with learning disabilities in the second foreign language lesson.
EFL young learners with dyslexia in Greece: an evaluative case study of the suitability of curriculum and teaching materials based on DI and MSL principles and suggestions for improvement.

2017–2018

Postgraduate

No title
No title
No title
No title

2015–2016

Undergraduate

The differentiated assessment in the German lesson in the Greek primary school.

2014–2015

Undergraduate

Story telling in the teaching of German as a foreign language in primary education. Σ. - 361/26-3-2015

2013–2014

Postgraduate

Der Einsatz von Popmusik im DaF-Unterricht und sein Beitrag zur Wortschatzangeingung

2012–2013

Postgraduate

No title

2008–2009

Postgraduate

No title

Unknown

Postgraduate

No title
Teachers and headmasters' experiences concerning learners with diagnosed learning difficulties in German and Greek secondary education. Two case studies of dyslexic learners.

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
7	2017		Vice Head, Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας
5	2015	2018	Other, Επιστημονικά Υπεύθυνη του Γραφείου Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας
6	2015		Director, Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Γλωσσικών Εφαρμογών
3	2011	2013	Member, Επιτροπή Φοιτητικών Ζητημάτων
1	2010	2015	Member, Επιτροπή Οδηγού Σπουδών και Ιστοσελίδας
4	2010	2011	Other, Σύμβουλος Σπουδών για το γνωστικό αντικείμενο Γλωσσολογίας-Διδακτικής
2	2003	2015	Member, Επιτροπή Αναμόρφωσης Προγράμματος Σπουδών (ΝΕΠΡΟΣ)

Ιδρύματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
2	2017		Κέντρο Διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών
1	2012	2015	Member, Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ.

Research Projects

Coordinator
2026–2026	Differentiated Instruction in language learning: SEN, technology, Artificial Intelligence (AI) and inclusion. Maximizing learning for all.
2023–2026	Assessment and teaching of foreign languages to people with special educational competences
2015–2015	3rd meeting on German as a foreign language teaching methodology "Acting in the Foreign Language"
2014–2015	The teacher of German as a foreign language in primary education and the issue of differentiate teaching

Participant
2025–2025	enrichment and renewal of the integrated curriculum for foreign languages in primary and lower secondary education
2022–2027	Master "Intercultural Communication"
2021–2023	Teacher Education About Multilingualism
2020–2023	Supportive interventions in Roma communities to increase access and reduce drop-out of children and adolescents
2018–2019	Programme for teaching Competence for Private Language Institutes
2018–2027	Languages , Communication and Management of educational services in modern social , economic and technological environment
2017–2018	Internship of Aristotle University of Thessaloniki
2016–2017	Internship of Aristotle University of Thessaloniki. Subproject 2 - Central Actions for the Internship of Aristotle University of Thessaloniki
2014–2020	Post Graduate Studies in " Linguistic and Cultural Studies".
2011–2026
2010–2015	Students' Internship of the Department of German Language and Philogy of School of Philosophy of AUTH
2007–2008	FLSP Cerification needs analysis
2006–2011	Research in Language and Communication Sciences and Technologies
2005–2008	Practical training of the Dept. of German language and literature
2003–2008	Reconstruction of undergraduate studies programme, Dept. of German language
2000–2005	Teacher traing courses
1995–2007	Research in language and communication sciences and technologies
1988–	Μέτρηση και αξιολόγηση των παθητικών ηλιακών συστημάτων στο Ηλιακό Χωριό 3 στη Λυκόβρηση Αττικής.

Publications

(Θεσσαλονίκη)

Book Chapter

Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα, Τσακαλίδου Σοφία . (Θεσσαλονίκη) . Διδασκαλία ξένων γλωσσών σε χαρισματικούς μαθητές και χαρισματικές μαθήτριες . Ζητήματα αξιολόγησης και εκμάθησης της δεύτερης γλώσσας στην ειδική αγωγή . Αφοί Κυριακίδη Εκδόσεις Α. Ε. . Υπό έκδοση

(2024)

Book Chapter

Χατζηδήμου Κωνσταντίνος, Καραγιαννίδου Ευαγγελία, Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα, Στάμου Αναστασία . (2024) . Τελικά, μείναμε σχολείο; Παρουσίαση και απολογισμός του Προγράμματος στην Κεντρική και Δυτική Μακεδονία . Μένουμε σχολείο! Υποστηρικτικές παρεμβάσεις σε κοινότητες ΡΟΜΑ στην Κεντρική και Δυτική Μακεδονία . Επιμέλεια:Κωνσταντίνος Χατζηδήμου, Ευαγγελία Καραγιαννίδου, Χάρις-Όλγα Παπαδοπούλου, Αναστασία Στάμου . Αφοί Κυριακίδη ΕΚΔΟΣΕΙΣ Α.Ε. . p.19-36

Book - Textbook

Χατζηδήμου Κωνσταντίνος (editor), Καραγιαννίδου Ευαγγελία (editor), Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα (editor), Στάμου Αναστασία (editor) . (2024) . Μένουμε σχολείο! Υποστηρικτικές παρεμβάσεις σε κοινότητες ΡΟΜΑ στην Κεντρική και Δυτική Μακεδονία . Θεσσαλονίκη . Αφοί Κυριακίδη ΕΚΔΟΣΕΙΣ Α.Ε.

(2023)

Journal Article

Χατζηδήμου Κωνσταντίνος, Καραγιαννίδου Ευαγγελία, Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα, Στάμου Αναστασία, Καλογερογιάννη Φωτεινή . (2023) . Εκπαιδευτική και κοινωνική συμπερίληψη παιδιών Ρομά: Παρουσίαση υποστηρικτικών δράσεων στην Κεντρική και τη Δυτική Μακεδονία . Νέα Παιδεία . no.186 p.10-22

(2022)

Book Chapter

Sturm-Trigonakis Elke Irene, Papadopoulou Charis-Olga . (2022) . Dilemmata der Internationalen Germanistik im Mittelmeerraum . Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) . Επιμέλεια:Laura Auteri–Natascia Barrale–Arianna Di Bella–Sabine Hoffmann . Bern . Lang . τομ.9 p.519-528
Sturm-Trigonakis Elke Irene, Papadopoulou Charis-Olga . (2022) . Zwischen Skylla und Charybdis? : Das griechische Curriculum als Antwort auf das Dilemma der Internationalen Germanistik im Mittelmeerraum . Deutsch-Griechischer Kulturtransfer: Brücken und Brüche . Επιμέλεια:Delianidou, Simela/Sidiropoulou, Renate/Zachu, Katerina . Ekdoseis Kyriakidi

Conference Announcement

Papadopoulou Charis-Olga, Tsakalidou Sofia . (2022) . Fremdsprachenunterricht für hochbegabte Lernende . 8 Didaktik-Tagung der Abteilung für Deutsche Sprache und Philologie der Aristoteles Universität Thessaloniki mit dem Thema „Individuelles Lernen und Binnendifferenzierung im Fremdsprachenunterricht”
Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα, Τσακαλίδου Σοφια . (2022) . Διερεύνηση της ετερογένειας στο μάθημα της Γερμανικής ως Β΄ ξένης γλώσσας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση . 8th International Conference for the Promotion of Educational Innovation . Larissa - Greece

(2021)

Journal Article

Papadopoulou Charis-Olga . (2021) . The Aha! moments in self-studies . Academia Letters

Conference Announcement

Tsakalidou Sofia, Papadopoulou Charis-Olga . (2021) . Multisensory teaching of letters for learners with dyslexia.: The case of German as a second foreign language. . Online two-day conference “Foreign languages in special education” . Thessaloniki (Aristotle University of Thessaloniki, Department of Italian Language and Literature) , Greece

Book - Textbook

Papadopoulou Charis-Olga . (2021) . Supporting student teachers’ written reflection in their practicum: An action research project . Hamburg . Verlag Dr. Kovač

(2020)

Journal Article

Papadopoulou Charis-Olga . (2020) . Promoting reflection in initial foreign language teacher education: The use of the EPOSTL revisited . CEFR Journal - Research and Practice . vol.2 p. 79-83
Papadopoulou Charis-Olga . (2020) . European inspirations for post-graduate teacher education for inclusion in Greece . European Journal of Education Studies . vol.7 no.8

(2018)

Book Chapter

Chatziioannou Antigoni, Kikidou Iliana, Papadimitriou Soultana, Papadopoulou Charis-Olga . (2018) . Frühes Deutsch in Griechenland: Zwischen Anspruch und Realität . Deutsch von Anfang an. Frühes Deutschlernen als Chance. Perspektiven aus Südosteuropa . (eds) Ana Petravić, Ana Šenjug Golub, Siegfried Gehrmann

Book - Textbook

Χατζηδήμου Κωνσταντίνος, Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα . (2018) . Το λεξικό στη διδακτική των γλωσσών: Το παράδειγμα της Γερμανικής . Θεσσαλονίκη . Αφοί Κυριακίδη ΕΚΔΟΣΕΙΣ Α.Ε.

(2017)

Conference Proceedings Article

Chatzidimou Konstantinos, Papadopoulou Charis-Olga . (2017) . Paper dictionaries vs. electronic dictionaries in German language teaching: an investigation in Greek primary and secondary education . Conference Proceedings. ICT for Language Learning, 10th Conference Edition . International Conference ICT for Language Learning, 10th edition . Επιμέλεια:Pixel . Florence - Italy . Padova . libreriauniversitaria.it . p.343-348
Papadopoulou Charis-Olga, Stavrakaki Stavroula, Talli Ioanna, Andreadaki Maria . (2017) . Teaching method effects on l3 (german as a foreign language) learners with learning difficulties . 37th annual meeting of the Dept. of Linguistics, AUTH . 12/05/2016-14/05/2016

(2015)

Conference Proceedings Article

Γιαμά Ευφροσύνη, Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα, Λιόλιος Νικόλαος, Παπαδόπουλος Άγις . (2015) . Είκοσι χρόνια Οικολογικά Σχολεία: Ένα επιτυχημένο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης . 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. «Περιβαλλοντική εκπαίδευση και εκπαίδευση για την αειφορία. Αλλάζοντας στάσεις και συμπεριφορές μέσα από εκπαιδευτικά προγράμματα, έρευνα, σχολικά δίκτυα, δράσεις και δραστηριότητες στην Ελλάδα . Βόλος - Ελλάδα

Book - Textbook

Papadopoulou Charis-Olga . (2015) . The Use of the Learning Portfolio in Foreign Language Teacher Education.: The Promotion of Learner Autonomy. . Hamburg . Verlag Dr. Kovač

(2014)

Journal Article

Slini Theodora, Giama Effrosyni, Papadopoulou Charis-Olga . (2014) . Distance learning education for mitigation/adaptation policy: a case study. . International Journal of Sustainable Energy

(2013)

Conference Proceedings Article

Papadopoulou Charis-Olga . (2013) . Untersuchungsverfahren zum didaktischen Denken: Zwei Fallstudien aus dem griechischen DaF-Studiengang . Akten des 42. Linguistischen Kolloquiums in Rhodos 2007 . 42. Linguistisches Kolloquium . Edited by: Karagiannidou, E and Skourtou, E. . Rhodos, Greece . p. 471-480

Book - Textbook

Karagiannidou Evangelia (editor), Papadopoulou Charis-Olga, Skourtou Eleni . (2013) . Sprachenvielfalt und Sprachenlernen: Neue Wege zur Literalität/ Language Diversity and Language Learning: New Paths to Literacy: Akten des 42. Linguistischen Kolloquiums in Rhodos 2007/ Proceedings of the 42nd Linguistics Colloquium in Rhodes 2007 . Frankfurt/M . Peter Lang

(2009)

Book Chapter

Κοιλιάρη Αγγελική, Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα, Περπερίδης Γεώργιος . (2009) . Συστήματα Αξιολόγησης και Πιστοποίησης Γλωσσομάθειας για επαγγελματικούς σκοπούς: μια επισκόπηση . Ζητήματα πιστοποίησης της γλωσσομάθειας. Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας ως σημείο αναφοράς . (επιμ.) Τσοπάνογλου, Α. . Θεσσαλονίκη . Μαλλιάρης Παιδεία . p.111-120

Conference Proceedings Article

Papadopoulou Charis-Olga . (2009) . Fragen an das frühe Lernen des Deutschen als zweite Fremdsprache in Griechenland . επιμ. Henn-Memmesheimer Beate, Franz Joachim . Linguistik International . Mannheim . Frankfurt/M. . Peter Lang . vol.24 no.1;2 p.627-636

(2008)

Journal Article

Γρίβα Ε., Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα . (2008) . Προτάσεις για ένα πλαίσιο επιμόρφωσης εκπαιδευτικών ξένων γλωσσών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση . Επιστήμες Αγωγής . vol.4 p.67-80

(2007)

Book Chapter

Papadopoulou Charis-Olga . (2007) . German as a second foreign language in Greek compulsory education: curriculum and continuity’ . επιμ. Nikolov Marianne, Mihaljevic Djigunovic Jelena, Mattheoudakis Marina, Lundberg Gun, Flanagan Tanya . The TeMoLaYoLe book: teaching modern languages to young learners:teachers curricula and materials . Strasbourg;Graz . Council of Europe: European Centre for Modern Languages . p.91-104

Conference Proceedings Article

Papadopoulou Charis-Olga, Griva Eleni . (2007) . Designing and monitoring the introduction of the European Language Portfolio in Greek primary education . Sprachenvielfalt und Sprachenlernen: Neue Wege zur Literalität Language Diversity and Language Learning: New Paths to Literacy . 42nd Linguistischen Colloquiums in Rhodos 2007 . editors Karagiannidou E., Papadopoulou Ch-O., Skourtou E. . Rhodos . Frankfurt/M. . Peter Lang

Without Type

Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα . (2007) . Η Γερμανική ως Ξένη Γλώσσα στο Ελληνικό Δημόσιο Σχολείο: η εξασφάλιση της συνέχειας . Θεσσαλονίκη . Εκδόσεις Σταμούλη

(2006)

Conference Proceedings Article

Papadopoulou Charis-Olga . (2006) . Teaching German as a second foreign language in Greek primary education . Πρακτικά 13 Διεθνούς Συνεδρίου Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας:Nέες Kατευθύνσεις στην Eφαρμοσμένη Γλωσσολογία . 13 Διεθνές Συνεδρίο Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας:Nέες Kατευθύνσεις στην Eφαρμοσμένη Γλωσσολογία . (επιμ.) Καββαδία, Α., Τζωαννοπούλου, Μ. και Τσαγκαλίδης, Α. . Θεσσαλονίκη, Ελλάδα . vol.9 p.660-672

(2002)

Journal Article

Γρίβα Ελένη, Καμαρούδης Σταύρος, Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα . (2002) . Η διδασκαλία της αγγλικής για ακαδημαϊκή χρήση.: Επισκόπηση των σημερινών πρακτικών και σκιαγράφηση προοπτικών. . Μακεδνόν Παιδαγωγικόν Δελτίον

Conference Proceedings Article

Papadopoulou Charis-Olga . (2002) . Reflective EFL teacher training. . Selected Papers on Theoretical and Applied Linguistics from the 14th International Symposium
Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα, Γκόλια Παρασκευή, Ζυγούρη Έλενα . (2002) . Παραγωγή διδακτικού υλικού για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας. . Πρακτικά 4ου Διεθνούς Συνεδρίου με θέμα ‘Διαπολιτισμική Εκπαίδευση – Ελληνικά ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα’

(2001)

Journal Article

Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα . (2001) . Το ημερολόγιο και η συμβολή του στην ανάπτυξη της στοχαστικής διδασκαλίας.: Πρώτα συμπεράσματα από την περίπτωση μιας καθηγήτριας της γερμανικής ως ξένης γλώσσας. . Φιλόλογος

(2000)

Journal Article

Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα . (2000) . Η έρευνα της διδασκαλίας: Κατευθύνσεις και προοπτικές. . Φιλόλογος
Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα . (2000) . Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων στην εκπαιδευτική έρευνα . Μακεδνόν Παιδαγωγικόν Δελτίον

Conference Proceedings Article

Papadopoulou Charis-Olga . (2000) . Closing the gap between teacher practice and teacher training . 13th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics: Festschrift for Prof. Athanasios Kakouriotis

(1998)

Conference Proceedings Article

Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα . (1998) . Η σκέψη και η πρακτική των δασκάλων ξένων γλωσσών: προτάσεις για την περίπτωση των ελληνικών. . 18η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ.

Updated: 2026-04-11

Quality Assurance Unit (MODIP)Aristotle University of Thessaloniki

You are here

Curriculum Vitae

Charis-Olga Papadopoulou

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2025–26 academic year

Courses of Spring semester of 2025–26 academic year

Student Theses within AUTh

Doctoral

Undergraduate

Postdoctoral

Postgraduate

Undergraduate

Postgraduate

Undergraduate

Postdoctoral

Postgraduate

Undergraduate

Doctoral

Postgraduate

Postgraduate

Postgraduate

Undergraduate

Undergraduate

Postgraduate

Postgraduate

Postgraduate

Postgraduate

Book Chapter

Book Chapter

Book - Textbook

Journal Article

Book Chapter

Conference Announcement

Journal Article

Conference Announcement

Book - Textbook

Journal Article

Book Chapter

Book - Textbook

Conference Proceedings Article

Conference Proceedings Article

Book - Textbook

Journal Article

Conference Proceedings Article

Book - Textbook

Book Chapter

Conference Proceedings Article

Journal Article

Book Chapter

Conference Proceedings Article

Without Type

Conference Proceedings Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Journal Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Conference Proceedings Article

Quality Assurance Unit (MODIP)
Aristotle University of Thessaloniki