Curriculum Vitae

Panagiota Karagianni

Associate Professor, School of Primary Education

Personal Information

- 2310991275
pkaragi@eled.auth.gr
Scopus ID55999592000
Γνωστικό Αντικείμενο:
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Εκπαίδευση
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών με επιστημονική εξειδίκευση

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1992	Πτυχίο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Greece

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1995	Master of Education in Special Education School of Education University of Birmingham Great Britain Disability and Education

Διδακτορικό Δίπλωμα

2003	Διδακτορική Διατριβή ΤΕΑΠΗ ΕΘνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Greece Αναπηρία

Course Work

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

	PAIDAGŌGIKO TMĪMA DĪMOTIKĪS EKPAIDEUSĪS
Υ-22	INCLUSIVE EDUCATION

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

Peppa-Andreoulī Maria. ΠΡΩΙΜΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΜΗΤΕΡΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑ .ΟΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΟΣ
Arnidou Kyriakī.
Karafousia Ioanna. Πρόσφυγες και αναπηρία
Chalaza Vasiliki. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ.
Xenaki Eleftheria. ΡΟΜΑ ΚΑΙ ΦΥΛΕΤΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ

2017–2018

Meniki Nikoletta. Οι απόψεις των φοιτητών και φοιτητριών με αναπηρία όρασης του Π.Τ.Δ.Ε Α.Π.Θ
Stefanidou Evmorfili. Σχολικός εκφοβισμός και Αναπηρία
Efthymiou Kyriaki. Κοχλιακά Εμφυτεύματα και Εκπαίδευση: Η ακαδημαϊκή και κοινωνική πρόοδος των παιδιών με κοχλιακό εμφύτευμα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Μια μελέτη περίπτωσης

2014–2015

Ntani Georgia. ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΜΟΡΦΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΕ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ
Moysiadou Eirini. Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ
Triantou Eirini. ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
Moysiadou Sofia. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ
Palapoidou Maria. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ Τ.Π.Ε.

2013–2014

Kanidou Virginia. ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΙΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
Giakoumakis Georgios. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΩΝ Ε.Ε.Ε.Κ. ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ
Papavasileiou Chrysi. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΤΗΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ

2012–2013

Vissaropoulou Maria. ΓΟΝΙΚΟ ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ
Ktenidis Antonios. ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΑΦ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Pappa Nikoleta. ΟΙ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ, ΤΑ ΒΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΩΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

2011–2012

Michailidou Pinelopi. ΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗΣ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑ-ΝΟΗΣΕΙΣ

2008–2009

Skarli Marouda. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ, ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ (Κ.Δ.Α.Υ.), ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ (Κ.Δ.Α.Υ. ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ, ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2005-2006)
Mavrokefalidou Eirini. Οι απόψεις των μαθητών/τριών της Στ' Γενικού Δημοτικού Σχολείου για τους μαθητές/τριες του συνστεγαζόμενου σχολείου Ειδικής Αγωγής.

2006–2007

Xenaki Eleftheria. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ

Unknown

Xenaki Eleftheria. ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ - ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟΥ

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
1	2012	2013	Member, Επιτροπή ΜΠΣ ΠΤΔΕ ΑΠΘ

Ιδρύματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
4	2009	2010	Member, Επιτροπή για τη σύνταξη του Οδηγού Σπουδών του ΠΤΔΕ ΑΠΘ
2	2006	2007	Member, Επιτροπή εξέτασης φακέλων στο ΜΠΣ ΠΤΔΕ ΑΠΘ
1	2005	2011	Member, Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών Διδασκαλείου "Δ. Γληνός"
3	2004	2009	Member, Επιτροπή Erasmus ΠΤΔΕ ΑΠΘ

Άλλο
#	Από	Έως	Θέση Περιγραφή
2	2008	2009	ΔΟΑΤΑΠ Θεσσαλονίκης, Ακαδημαϊκός Σύμβουλος
1	2006	2007	ΔΟΑΤΑΠ Θεσσαλονίκης, Ακαδημαϊκός Σύμβουλος

Artistic Work

Συμμετοχές σε καλλιτεχνικές εκθέσεις / φεστιβάλ
2011-06-25	14ο Αντιρατσιστικό Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης, Αντιρατσιστικό Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης, Greece

Publications

2016

Book Chapter

Mitakidou S, Karagianni Panagiota, Tressou Evangelia (2016). Researching Marginalized Groups: The challenges and agony of researchers in a diverse marginalised context. The complexities and dilemmas of researching marginalised groups. (eds) K. Bhopal, D. Ross. United Kingdom. Routledge.

2015

Book Chapter

Καραγιάννη Παναγιώτα, Βλάχου Α (2015). Αναπηρία, προβλήματα υγείας και παιδιά Ρομά. Ένταξη Ρομά-Διεθνής και ελληνική εμπειρία. Το παρόν μιας διάρκειας. (ed.) Σ. Μητακίδου. Θεσσαλονίκη. Copy City.
Καραγιάννη Παναγιώτα (2015). Εθνογραφικό-ψυχοδυναμικό δίδυμο: από την παθογένεια της κουλτούρας στην αναστοχαστική ψυχοκοινωνική στήριξη. Στοιχεία. αποτελέσματα και καλές πρακτικές εφαρμογής προγραμμάτων ψυχοκοινωνικής στήριξης. (ed.) Γ. Καραγιάννη, Μ. Πέππα. Θεσσαλονίκη. p.1-121.

Book - Textbook

Καραγιάννη Παναγιώτα, Χάλαζα Β (2015). Χαρτογράφηση βρεφών, νηπίων και ΑμεΑ Ρομά σε οικισμούς και καταυλισμούς: Εκπαιδευτικές δράσεις για ανάπηρους μαθητές. Θεσσαλονίκη. Copy City.

2014

Book Chapter

Mitakidou S, Tressou Evangelia, Karagianni Panagiota (2014). Implementing culturally sensitive assessment tools for the inclusion of Roma children in mainstream schools. Continuing the Journey to Reposition Culture and Cultural Context in Evaluation Theory and Practice. (eds) S. Hood, R. Hopson, H. Frierson, K. Obeidat. Information Age Publishing.

2012

Book Chapter

Παπασταυρινίδου Γ, Καραγιάννη Παναγιώτα, Ζώνιου-Σιδέρη Α (2012). Ανακτώντας την Ελπίδα για την Παιδαγωγική της Ένταξης. Αναπηρία και Εκπαιδευτική Πολιτική. (ed.) Ζώνιου-Σιδέρη Α., Βλάχου-Μπαλαφούτη Α., Ντεροπούλου-Ντέρου Ε. Αθήνα, Ελλάδα. εκδόσεις Πεδίο.

2011

Book Chapter

Αλεξίου Βασίλειος, Καραγιάννη Παναγιώτα (2011). Τα Όρια της Μεταφοράς και οι Μεταφορές των Ορίων. Βίωμα, Μεταφορά και Πολυτροπικότητα : εφαρμογές στην επικοινωνία, την εκπαίδευση, τη μάθηση και τη γνώση. (ed.) Πουρκός, Μάριος, Κατσαρού, Ε. Αθήνα. Νησίδες. p.167-178.

Conference Proceedings Article

Αλεξίου Βασίλειος, Καραγιάννη Παναγιώτα (2011). Τα Όρια της Μεταφοράς και οι Μεταφορές των Ορίων. Βίωμα, Μεταφορά και Πολυτροπικότητα: Εφαρμογές στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση, τη Μάθηση και τη Γνώση. [Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο]. Μάριος Α. Πουρκός και Ελένη Κατσαρού (Επιμ.). Ρέθυμνο, Ελλάδα. Published Version.
Καραγιάννη Παναγιώτα (2011). Ο Μεταφορικός Λόγος στη Γλωσσική Αλληλεπίδραση Εκπαιδευτικών και Τυφλών Μαθητών. Εκπαίδευση και Τύφλωση. Εκπαίδευση και Tύφλωση: Σύγχρονες τάσεις και προοπτικές [Διεθνές συνέδριο]. Αθήνα, Ελλάδα. Published Version. p.104-123.
Καραγιάννη Παναγιώτα, Βλάχου Α (2011). Αναπηρία και παιδιά Ρομά : σχολική πραγματικότητα και απόψεις των εκπαιδευτικών. Παιδαγωγική, Πολιτισμός, Πολιτικές: Ο Διάλογος της Εκπαίδευσης. AUTH.

2010

Book Chapter

Karagianni P, Mitakidou Christodoula, Tressou Evangelia (2010). Inclusive and Cross-Cultural Education : reflections on common theoretical fields and divergent policy and practice. Inclusion in the Balkan Countries : policy & practice. Thessaloniki, Greece. Kyriakidis Brothers. p.261-269.

Conference Proceedings Article

Karagianni P, Mitakidou Christodoula, Tressou Evangelia (2010). Inclusive and Cross-Cultural Education : reflections on common theoretical fields and alienated policy and practice. επιμ. Sipitanou A, Angeloska N. G. 12^th International Conference on Inclusive Education in the Balkan Countries : policy and practice. Thessaloniki, Greece. Kyriakidis Publishing House. p.261-267.
Karagianni Panagiota, Mitakidou Christodoula, Tressou Evangelia (2010). Inclusive and Cross-Cultural Education: Reflections on Common Theoretical Fields and Divergent Policy and Practice. Πρακτικά 12ου Διεθνούς Συνεδρίου Inclusion in the Balkan Countries: Policy & Practice. Inclusion in the Balkan Countries: Policy & Practice [διεθνές συνέδριο]. Ωχρίδα. Published Version. p. 261-269.

2009

Translation

Καραγιάννη Παναγιώτα (2009). Αναπηρία και Πολιτική. Επίκεντρο.

2008

Conference Proceedings Article

Καραγιάννη Παναγιώτα (2008). Αναπηρία, Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη. Πρακτικά Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου "Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη". Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη. Πάτρα. Published Version.
Καραγιάννη Παναγιώτα, Βουλτσιάδου Ελένη, Χιντήρογλου Χαρίτων-Σαρλ (2008). Βιοποικιλότητα απορριπτόμενων ασπονδύλων από την παράκτια αλιεία στο Μυρτώο Πέλαγος. Πρακτικά 4ου Πανελλήνιο Συνέδριο, ΕΕΟ, ΕΖΕ, ΕΒΕ, ΕΦΕ, «Σύγχρονες τάσεις της έρευνας στην οικολογία». 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο. Βόλος. p.178.

2007

Journal Article

Mitakidou Christodoula, Tressou Evangelia, Karagianni Panagiota (2007). Students’ Reflection on Social Exclusion. The International Journal of Diversity in Organizations, Communities & Nations. Published Version. vol.8 no.15 p.191-198.
Tressou Evangelia, Mitakidou Christodoula, Karagianni Panagiota (2007). The diversity in the university: student teachers’ ideas on disability issues. Common Ground. The International Journal of Diversity in Organisations, Communities and Nations. Published Version.
Tressou Evangelia, Mitakidou Christodoula, Karagianni Panagiota (2007). The Diversity in the University: students’ Ideas on Disability Issues. The International Journal of Diversity in Organizations, Communities & Nations. Published Version. vol.7 p.259-266.

2006

Journal Article

Zoniou-Sideri A, Karagianni Panagiota, Deropoulou E, Spandagou I (2006). Inclusive Discourse in Greece: Strong Voices, Weak Policies. International Journal of Inclusive Education. Published Version. vol.10 no.2-3 p.279-291.
Καραγιάννη Παναγιώτα, Ζώνιου-Σιδέρη Α (2006). Το Κοινωνικό Μοντέλο της Αναπηρίας. Θεωρία και Ερευνητική Πρακτική. Αντιφάσεις και Ερωτήματα. Μακεδνόν. Published Version. no.15 p.223-232.

2005

Conference Proceedings Article

Zoniou-Sideri A, Karagianni Panagiota, Nteropoulou-Nterou E, Spandagou I (2005). Inclusive Classes in Greece: New Names Old Institutions: . Inclusive & Supportive Education Congress (ISEC). Glasgow, Scotland. Published Version.
Ζώνιου-Σιδέρη Αθηνά, Καραγιάννη Παναγιώτα, Ντεροπούλου-Ντέρου Ευδοξία, Παπασταυρινίδου Γεωργία, Σπανδάγου Η (2005). Η Σημασία και ο Ρόλος του Αναλυτικού Προγράμματος στην Ενταξιακή Εκπαίδευση των Τυφλών Παιδιών στην Ελλάδα. Εκπαίδευση και Τύφλωση: Σύγχρονες Τάσεις και Προοπτικές. Εκπαίδευση και Τύφλωση: Σύγχρονες Τάσεις και Προοπτικές. Αθήνα. Published Version. p.253-269.

2004

Journal Article

Ζώνιου-Σιδέρη Α, Καραγιάννη Παναγιώτα, Ντεροπούλου Ε, Σπανδάγου Η (2004). «Εκπαιδευτική Πολιτική και Ένταξη». Θέματα Ειδικής Αγωγής. Published Version. no.26 p.23-35.

2003

Conference Proceedings Article

Zoniou-Sideri A, Nteropoulou-Nterou E, Karagianni Panagiota, Spandagou I (2003). Οροθέτηση της Εκπαιδευτικής Ένταξης Αναπήρων στη Νέα Τάξη Πραγμάτων: . Ετερότητα και Κοινωνία: [διεθνές συνέδριο σε συνεργασία με την Association Internationale des Socioloques de langue Francaise (AISLF), το Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών (ΕΚΚΕ), το Γαλλικού Ινστιτούτο, το Σύλλογο Ελλήνων Κοινωνιολόγων (ΣΕΚ) και τη Γενική Γραμματεία Κοινωνικών Ασφαλίσεων]. Αθήνα, Ελλάδα. Published Version. in Greek p.13 CD-ROM.

2002

Book Chapter

Ζώνιου - Σιδέρη Α, Καραγιάννη Παναγιώτα (2002). Γραφή Braille και προαναγνωστικές/ προγραφικές δεξιότητες των τυφλών παιδιών προσχολικήςηλικίας στη γενική εκπαίδευση. Έρευνα στην Προσχολική Εκπαίδευση: Ποιότητα, προβλήματα και οργάνωση της προσχολικής εκπαίδευσης (Η), τόμος 3. Επιμέλεια:Ευαγγελία Κούρτη. τομ.3 p.333 - 341.

2000

Journal Article

Zoniou-Sideri A, Karagianni Panagiota (2000). Echolalia versus Inclusion: A Case Study of a Blind Child: . British Journal of Special Education. Published Version. vol.28 no.3 p.181-186.

1999

Conference Proceedings Article

Καραγιάννη Παναγιώτα (1999). Η Ένταξη των Παιδιών με Διαταραχές Ομιλίας και Λόγου στο Κανονικό Σχολείο. Μετα-πτυχιακά: Εξελίξεις και Προοπτικές στην Προσχολική και Πρωτοσχολική Αγωγή. 2° Πανελλήνιο Συνέδριο του Ελληνικού Τμήματος της O.M.E.Ρ. Αθήνα, Ελλάδα. Published Version. p. 49-57.

----

Book Chapter

Karagianni P, Mitakidou Christodoula, Tressou Evangelia. Children’s rights and educational programs : the subtext of dependency. επιμ. Swadener Beth Blue, Lundy Laura, Habashi Janette, Blanchet-Cohen Natasha. Children’s Lives and Education in Cross-national Contexts : what difference could rights make ?. Peter Lang Publishing co.
Καραγιάννη Π, Μητακίδου Χριστοδούλα, Τρέσσου Ε. Η Συνάντηση της Ενταξιακής με τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση. επιμ. Οικονομίδης Β. Εκπαίδευση και Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών. Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις. Αθήνα, Ελλάδα. Πεδίο.

Updated: 2018-10-29

Quality Assurance Unit (MODIP)
Aristotle University of Thessaloniki

You are here

Curriculum Vitae

Panagiota Karagianni

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2017–2018

2014–2015

2013–2014

2012–2013

2011–2012

2008–2009

2006–2007

Unknown

Book Chapter

Book Chapter

Book - Textbook

Book Chapter

Book Chapter

Book Chapter

Conference Proceedings Article

Book Chapter

Conference Proceedings Article

Translation

Conference Proceedings Article

Journal Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Book Chapter

Journal Article

Conference Proceedings Article

Book Chapter

Quality Assurance Unit (MODIP)Aristotle University of Thessaloniki

You are here

Curriculum Vitae

Panagiota Karagianni

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2017–2018

2014–2015

2013–2014

2012–2013

2011–2012

2008–2009

2006–2007

Unknown

Book Chapter

Book Chapter

Book - Textbook

Book Chapter

Book Chapter

Book Chapter

Conference Proceedings Article

Book Chapter

Conference Proceedings Article

Translation

Conference Proceedings Article

Journal Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Book Chapter

Journal Article

Conference Proceedings Article

Book Chapter

Quality Assurance Unit (MODIP)
Aristotle University of Thessaloniki