Music aesthetics: Special topics in aesthetics and music criticism
| Title | Αισθητική της Μουσικής: Ειδικά θέματα αισθητικής και κριτικής αξιολόγησης της μουσικής / Music aesthetics: Special topics in aesthetics and music criticism |
| Code | ΕΣ1205 |
| Faculty | Fine Arts |
| School | Music Studies |
| Cycle / Level | 1st / Undergraduate |
| Teaching Period | Spring |
| Common | No |
| Status | Inactive |
| Course ID | 160001498 |
| Academic Year | 2016 – 2017 |
| Class Period | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600052643
|
Class Schedule
| Building | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 9 (318) |
| Calendar | Τρίτη 18:00 έως 21:00 |
Course Type 2016-2020
- Scientific Area
Course Type 2011-2015
Specific Foundation / Core
Mode of Delivery
- Face to face
Digital Course Content
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/en/class/1/600052643
- At the Website of the School:
Language of Instruction
- Greek (Instruction, Examination)
- English (Instruction, Examination)
General Competences
- Apply knowledge in practice
- Retrieve, analyse and synthesise data and information, with the use of necessary technologies
- Adapt to new situations
- Make decisions
- Work autonomously
- Work in teams
- Work in an international context
- Work in an interdisciplinary team
- Generate new research ideas
- Appreciate diversity and multiculturality
- Demonstrate social, professional and ethical commitment and sensitivity to gender issues
- Be critical and self-critical
- Advance free, creative and causative thinking
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Use of ICT in Course Teaching
- Use of ICT in Communication with Students
Course Organization
| Activities | Workload | ECTS | Individual | Teamwork | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminars | |||||
| Reading Assigment | ✓ | ✓ | |||
| Total |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Written Exam with Extended Answer Questions (Formative, Summative)
- Written Assignment (Formative, Summative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Δ. Στεφάνου, «Εισαγωγή στη Φιλοσοφική και Κριτική Θεώρηση της Μουσικής» στο Ε. Νίκα-Σαμψών (επιμ.), Εισαγωγή στη Μουσικολογία (Θεσσαλονίκη, υπό έκδοση)
C. Dahlhaus, H αισθητική της μουσικής, μτφ. Α. Οικονόμου (Αθήνα: Στάχυ 2000), «Iστορικές Προϋποθέσεις» (σελ. 15-45??) & «Κριτήρια» σελ. 183-214)
C. Small, Mουσική – κοινωνία – εκπαίδευση, μτφ. Μ. Γρηγορίου, (Αθήνα: Νεφέλη 1983), Κεφ. 1 «Η τέλεια πτώση και η αίθουσα συναυλιών» (σελ. 21-57).
T.W. Adorno, Η κοινωνιολογία της μουσικής (Αθήνα: Νεφέλη, 1997)
• Κεφ. 2 «Κοινη Γνώμη, Κριτική» , σελ. 22-46
• Κεφ. 8 «Για τη Δημοφιλή Μουσική», σελ. 165-191
D. Borgo, “Negotiating Freedom: Values and Practices in Contemporary Improvised Music”, Black Music Research, 22/2 (Autumn 2002), p. 165-188 http://www.jstor.org/stable/1519955
D. Higgins [1965], «Intermedia», The Something Else Newsletter 1/1 (February 1966) http://www.withoutbordersfest.org/2010/SEP_Newsletter_V1N1.pdf
D. Higgins [1966], “Intending”, foew&ombwhnw (New York: Something Else Press: 1969) http://umintermediai501.blogspot.com/2008/01/intending-dick-higgins.html
Additional bibliography for study
Προτείνεται ατομικά σε κάθε φοιτητή / φοιτήτρια ανάλογα με την επιλογή θέματος τελικής εργασίας
Last Update
Spring period 2011
