Aspects of culture and intercultural understanding in the German-speaking world

Course Information
TitleΣτοιχεία πολιτισμού και διαπολιτισμικής κατανόησης στον γερμανόφωνο χώρο / Aspects of culture and intercultural understanding in the German-speaking world
Title in GermanΣτοιχεία πολιτισμού και διαπολιτισμικής κατανόησης στον γερμανόφωνο χώρο
CodeΔΕ_008
FacultyPhilosophy
SchoolGerman Language and Literature
Cycle / Level2nd / Postgraduate
Teaching PeriodWinter/Spring
CommonNo
StatusActive
Course ID600021290

Programme of Study: PMS Diapolitismikī Epikoinōnía

Registered students: 26
OrientationAttendance TypeSemesterYearECTS
KORMOSMandatory Elective CoursesWinter/Spring-7.5

Class Information
Academic Year2025 – 2026
Class PeriodWinter
Instructors from Other Categories
Weekly Hours2
Total Hours26
Class ID
600287653
Course Type 2021
Specific Foundation
Mode of Delivery
  • Face to face
  • Distance learning
Digital Course Content
Language of Instruction
  • Greek (Instruction, Examination)
General Competences
  • Retrieve, analyse and synthesise data and information, with the use of necessary technologies
  • Make decisions
  • Work in teams
  • Work in an interdisciplinary team
  • Generate new research ideas
  • Appreciate diversity and multiculturality
  • Be critical and self-critical
  • Advance free, creative and causative thinking
Keywords
intercultural communication, intercultural competence, cultural critique, cosmopolitanism, hyperculture
Educational Material Types
  • Notes
  • Slide presentations
  • Multimedia
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Use of ICT in Course Teaching
  • Use of ICT in Communication with Students
Description
Computers and beamers will be used in order to project teaching materials, audio-visual content and present assignments. The plattform "moodle" will be used to enable communication and information. The same plattform will be used for uploading assignments, readers, links etc.
Course Organization
ActivitiesWorkloadECTSIndividualTeamworkErasmus
Lectures261.0
Reading Assigment80.753.2
Written assigments80.753.2
Total187.57.5
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Written Assignment (Formative, Summative)
  • Performance / Staging (Formative, Summative)
Bibliography
Additional bibliography for study
*Kwame Anthony Appiah: "Thick Translation", Callaloo 16: 4, On "Post-Colonial Discourse": A Special Issue (Autumn, 1993), σελ. 808-819 *Χάνα Άρεντ: Εμείς οι πρόσφυγες, μτφρ. Κώστας Δεσποινιάδης, Αθήνα, Ενδυμίων 2016 Ζύγκμουντ Μπάουμαν: "Ο μεταναστευτικός πανικός και οι (κατα)χρήσεις του", στο: του ιδίου, Ξένοι στο κατώφλι μας, μτφρ. Βασίλης και Κατερίνα Τομανά, Θεσσαλονίκη: Νησίδες 2016, 9-28 *Mieke Bal: "Migration", στο: Future Theory. A Handbook to Critical Concepts, επιμ. Patricia Waugh και Marc Botha, Λονδίνο: Bloomsbury Academic 2021, 175-201 *Mieke Bal: "Wandernde Begriffe, sich kreuzende Theorien. Von den cultural studies zur Kulturanalyse", στο: της ιδίας, Kulturanalyse, επιμ. Thomas Fechner-Schmarsly και Sonja Need, μτφρ. Joachim Schulte, Φρανκφούρτη: Suhrkamp 2006, σελ. 7-27 *Mieke Bal: "Working with Concepts", European Journal of English Studies 13:1 (2009), σελ. 13-23 *Mieke Bal: "Ambiguity in meaning-making: filmmaking, curating, and interpreting", punctum. International Journal of Semiotics 10:2 (2024), 37-59 *Kaya Barry: "Art and materiality in the global refugee crisis: Ai Weiwei’s artworks and the emerging aesthetics of mobilities", Mobilities 14:2 (2019), σελ. 204-217 *Λία Γυιόκα: "Aπό την πολιτισμική βιομηχανία στη σημειόσφαιρα: Όροι και μεταφορές του πολιτισμού από τον 20ό στον 21ο αιώνα", στο: Οπτικές Οικοτοπίες. Θεωρία, ιστορία, κριτική, επιμ. Βικτώρια Φερεντίνου, Ιωάννινα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων - Σχολή Καλών Τεχβών 2023, σε΄83-97 *Josef Früchtl: "What is cultural analysis? And what is the role of philosophy?", Krisis 9:1 (2008), σελ. 53-58 *Rainer Guldin: "From Threshold to Threshold. Translation as a Liminal Activity" Journal of Translation Studies 4 (1): 2020, 5-25 *Katarzyna Marciniak και Bruce Bennett: “Aporias of Foreignness: Transnational Encounters in Cinema”, Transnational Cinemas 9:1 (2018), σελ. 1–12 *Alfred Schütz: «Κοινωνική εμπειρία και ατομικός προσανατολισμός», στο: Η ποιοτική παράδοση στις κοινωνικές επιστήμες, μτφρ. Ανδρέας Μιχαλάκης, εισ.-επιμ. Κώστας Θ. Καλφόπουλος, Αθήνα: νήσος 2003, 83-105 *Richard Sennet: "Ο ξένος", στο: του ιδίου, Ο ξένος. Δύο δοκίμια για την εξορία, μτφρ. Παναγιώτης Σουλτάνης, Αθήνα: ΜΙΕΤ 2015, 75-143 *William H. Sewell, "The Concept(s) of Culture", στο: Beyond the Cultural Turn, επιμ. Victoria E. Bonnell και Lynn Hunt, Καλιφόρνια: UCP 1999, σελ. 35-61 *Georg Simmel: «Παρέκβαση για τον ξένο», στο: Περίπλανηση στη νεωτερικότητα. Κοινωνιολογικά, φιλοσοφικά και αισθητικά κείμενα, επιμ. Σπ. Γάγγας και Κ. Θ. Καλφόπουλος, Αθήνα: Αλεξάνδρεια 2004, 170-177 *Yoko Tawada: Where Europe Begins: Stories, μτφρ. Susan Bernofsky και Yumi Selden, New Directions Publishing: Νέα Υόρκη 2002 *Thomas Wägenbaur, "Semiotic ethnocriticism: Tawada's Das Fremde aus der Dose", Semiotics around the World: Synthesis in Diversity: Proceedings of the Fifth Congress of the International Association for Semiotic Studies, Berkeley 1994, επιμ. Irmengard Rauch και Gerald F. Carr, Βερολίνο, Βοστώνη: De Gruyter Mouton 1996, 343-346 *Bernhard Waldenfels: "Between Cultures", στο: του ιδίου, Phenomenology of the Alien. Basic Concepts, μτφρ. Alexander Kozin, Katja Stähler, Evanston, Illinois: Northwestern University Press 2011, 70-85 *Bernhard Waldenfels: "Ξενότητα, φιλοξενία και εχθρότητα", Ένεκεν 14 (2009), μτφρ. Ανθή Βηδενμάιερ, σελ. 113-128
Last Update
22-10-2025