Curriculum Vitae

Georgios Ypsilantis

Professor, School of Italian Language and Literature

Personal Information

- 2310997383
ypsi@itl.auth.gr
Scopus ID2024672
Google Scholar IDhttps://scholar.google.com/citations?user=GMz8HEAAAAAJ&hl=en
https://orcid.org/http
Γνωστικό Αντικείμενο:
Διδακτική των Γλωσσών και με ειδικό αντικείμενο τις εφαρμογές της Πληροφορικής Επιστήμης στη διδασκαλία των γλωσσών
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Εκπαίδευση
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών με επιστημονική εξειδίκευση
- Ξένες γλώσσες
- Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1989	Πτυχίο Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Greece

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1991	Master Linguistics University of North Wales, Bangor Great Britain Applied Linguistics

Διδακτορικό Δίπλωμα

1995	Διδακτορικό Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Greece Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία

Course Work

Courses of Winter semester of 2025–26 academic year

	SCHOOL OF ITALIAN LANGUAGE AND LITERATURE
11221	INTRODUCTION TO LANGUAGE DIDACTICS
11232	THEORIES OF LANGUAGE ACQUISITION
11234	TECHNOLOGY AND LANGUAGE-LEARNING
11431	TEACHING AND LEARNING
ΓΔ0101	INTRODUCTION TO DIDACTICS OF SPOKEN LANGUAGES
ΓΔ1232	SECOND LANGUAGE ACQUISITION THEORIES

	Neuroepistīmes, Neuroglōssología kai Efarmogés
ΤΙΜΝΝΕΑ003	Clinical speech pathology

Courses of Spring semester of 2025–26 academic year

	SCHOOL OF ITALIAN LANGUAGE AND LITERATURE
11221	INTRODUCTION TO LANGUAGE DIDACTICS
11232	THEORIES OF LANGUAGE ACQUISITION
11234	TECHNOLOGY AND LANGUAGE-LEARNING
11431	TEACHING AND LEARNING
ΓΔ0101	INTRODUCTION TO DIDACTICS OF SPOKEN LANGUAGES

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

Doctoral

No title
EFFECTIVE FEEDBACK STRATEGIES IN ONLINE LANGUAGE COURSES
No title
No title
No title
No title
Measuring Performance of Tandem Language Learning: A case study between Greek-American and Greek students
No title
No title

Postgraduate

No title
No title
No title
No title

Postdoctoral

No title

2025–2026

Doctoral

No title

2023–2024

Doctoral

No title

2018–2019

Doctoral

No title
Examining forensic testimonies as a genre of narrative discourse

Postgraduate

Bibliografical comparative study of Blending Learning VS E-Learning aw regards their efficacy and contribution to language learning and education.
Cooperative learning via semiotic feedback in Ancient Greek teaching: a case study in Greek and Italian schools
Computer Assisted Language Testing in English for Specific Purposes.
Students' Acceptance and Use of Mobile Learning in Higher Learning Institutions in Greece.

2017–2018

Postgraduate

Young Learner's Digital literacy Level and Attitudes Towards Blended Language learning in a Multicultural EFL Classroom
Vocabulary learning in English as an L2 in AD/HD students and ways of interventions
No title
Language teacher's attitudes toward computer and mobile technology.
Dislexia and teaching German as a foreign language. Recordings of of teachers perception.
Defining and Applying a System of Videogame Integration Evaluation in the EFL class through the Task-Based Approach
A Comparative Review of Technologies and Language learning strategies in Computer-Assisted Language Learning.
Vocabulary Learning Strategies Among EFL Greek Students, Their Preferences and Ιnternet Τechnology.

Doctoral

INVESTIGATING PERSUASIVE STRATEGIES IN GREEK EFL LEARNERS' DISCOURSE

2016–2017

Postgraduate

No title
No title
Achievement in CALL, NON-CALL and blended learning environments.
No title
No title
No title
No title

2015–2016

Doctoral

No title

2013–2014

Postgraduate

No title
UTILISATION OF CONTEXT AND SERVICES OF COMMUNICATION THROUGH EDUCATIONAL PORTALS FROM KINTERGARDEN TEACHERS: CASE STUDY. MISE EN OEUVRE DE CONTENU ET DES SERVICES DE COMMUNICATION DES PORTAILS EDUCATIFS EN LINGE PAR DES ENSEIGNANTES DE L' ECOLE MATTERNELLE: UNE ETUDE DES CAS.
L' EMPLOI DES TIC ET DES MEDIAS SOCIAUX EN TANT QU' OUTIL SECONDAIRE D' ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES POUR RENFORCER LA MOTIVATION DES ELEVES A L' ECOLE PRIMAIRE THE USE OF ICT AND SOCAIL MEDIA NETWORKS AS A TOOL FOR THE ENCOURAGEMENT OF STUDENTS IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN PRIMARY EDUCATION

2012–2013

Postgraduate

Retrospect revision of a translation corpus. “Preliminary study for the use of foreign-language learning strategies: the case of Italian in Higher Education”.

Theses outside AUTh

Undergraduate Level

2015–2016

Susanne Meyer. A Systematic Analysis of English Loans in Contemporary German, Catholic University of Eichstatt - Ingolstadt.

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
3	2010	2011	Member, Επιτροπή Μεταπτυχιακού
2	2009	2010	Member, Επιτροπή Κατακτηρίων
1	2003	2004	Member, Επιτροπή Βιβλιοθήκης

Ιδρύματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
1	1998	1999	Member, Α.Π.Θ. Distance Learning

Άλλο
#	Από	Έως	Θέση Περιγραφή
8	2009	2010	Αντιπρόεδρος, Υπ. Παιδείας, Επιτροπή Πανελληνίων Εξετάσεων
9	2009	2010	Μέλος, Υπ. Παιδείας, Κρατικό Πιστοποιητικό
7	2008	2009	Μέλος, Υπ. Παιδείας, Κρατικό Πιστοποιητικό
6	2007	2008	Μέλος, Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, Εκπαίδευση Καθηγητών από Απόσταση
5	2001	2002	Μέλος, Ευρωπαική Επιτροπή, πρόγραμμα THENUCE
3	2000	2001	Μέλος, Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, Αξιολόγηση Κόμβου
4	2000	2001	Μέλος, Παν. Μακεδονίας, Αξιολογητής Προγραμμάτων
2	1999	2000	Μέλος, Παν. Μακεδονίας, ΕΠΕΝΔΥΣΗ
1	1993	1994	Μέλος, ΟΕΕΚ, Υπ. Παιδείας

Research Projects

Participant
2022–2027	MSc "Neuroscience, Neurolinguistics and Applications"
2018–2019	Programme for teaching Competence for Private Language Institutes
2014–2020	Post Graduate Studies in " Linguistic and Cultural Studies".
2014–2016	Staff mobility for teaching and training between participating countries in the ERASMUS + programme for academic years 2014-2016.
2012–2015	Academic opencourses of Aristotle University of Thessaloniki
2010–2014	Face to face and distance training of italian assessors
2010–2014	Differentiated, graded and adaptive measurement instruments for the italian language.
2007–2008	Developing assessment tools for the Italian language
2006–2026	-
2006–2011	Research in Language and Communication Sciences and Technologies
2005–2007	Practical training for students of the department of the Italian language and Literature.
2004–2005	Computer assisted language teaching
2002–2007	Production of educational materials for the Italian Language and Training of evaluators
1999–2026	Πληρωμή μελών ΔΕΠ
1998–1999	Επιμόρφωση και εξειδίκευση πτυχιούχων με τις μεθόδους της εκπαίδευσης από απόσταση (ΕΕΠΑ).
1997–1999	PEPSA: Pilot European Programme of Studies in English Department
1996–2026	Καταθέσεις για μέλη Δ.Ε.Π. από Εθνικούς Φορείς σε συγκεκριμένο λογαριασμό της Επιτροπής Ερευνών, με κράτηση 3%.
1995–2007	Research in language and communication sciences and technologies

Coordinator
2020–2023	Virtual Inclusive Diversity Focused Open Educational Work Modules
2009–2009	Seminars for teachers of italian

Work Acknowledgement

Publications

(2021)

Journal Article

Lazaropoulou D. D., Ypsilantis Georgios . (2021) . Measuring student confidence in intercultural cooperative teaching of Ancient Greek via semiotic feedback. . Visions and Concepts for Education 4.0. . vol.1314 p.299-306

Book Chapter

Κοτσώνη Π., Υψηλάντης Γεώργιος . (2021) . Διδασκαλία λεξιλογίου στην ξένη γλώσσα μέσω υπολογιστή σε μαθητές με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες. . Λόγος και Νόηση σε Διαταραχές Ενηλίκων και Παιδιών. . Επιμέλεια:Σταυρακάκη, Σ. . Αθήνα . Βήτα Ιατρικές Εκδόσεις . τομ.1 τευχ.1

(2020)

Journal Article

Iegorova Anna, Ypsilantis Georgios . (2020) . Witness identity construction in Trial Testimonials: The case of a strong witness. . Legal Discourse: Context and Media
Rousoulioti Thomais, Tegou C., Ypsilantis Georgios . (2020) . Effective Vocabulary Strategies for Teaching Greek as a Foreign Language: An initial Reconnaissance . Journal of the National Council of Less Commonly Taught Languages. . vol.29 p.164 - 197

(2019)

Journal Article

Al Abbad A., Al Mansur N., Ypsilantis Georgios . (2019) . Persuasive strategies in academic female Saudi application letter writing. . Rhetoric and Communications E-Journal . vol.49 no.1
Farnia Mirjam, Ypsilantis Georgios, Ghasempour Baharesh . (2019) . Intracultural Iranian Persuasion: The Case of Scholarship Application Letters . Journal of Intercultural Communication . vol.51
Lazaropoulou D., Ypsilantis Georgios . (2019) . Cooperative learning via semiotic feedback in Ancient Greek teaching: a case study in Greek and Italian schools . eClassica . vol.5 p.89-101
Ypsilantis Georgios . (2019) . Impact and reactions to a blended MA course on Language Education and Technology. . The Eurocall Review . vol.27 no. 2 p.53-74
Ypsilantis Georgios, Mouti Anna . (2019) . Fairness and Ethics in Multiple Choice (MC) Scoring: An Empirical Study . Journal of Language and Education . vol.5 no.1 p.85-97
Μουτή Άννα, Υψηλάντης Γεώργιος . (2019) . Διερεύνηση γνωστικών στιλ στο ελληνικό ακαδημαϊκό περιβάλλον . Ζητήματα Γλώσσας Ετερότητας και Εκπαίδευσης

Conference Proceedings Article

Mouti Anna, Rousoulioti Thomais, Ypsilantis Georgios . (2019) . Test-taking strategies in L2 Language Assessment: Perceptions of L2 Learners in Greece and Cyprus . Situating Strategy Use in the Greek Setting . Situating Strategy Use in the Greek Setting . Επιμέλεια:Zoe Gavriilidou, Lydia Mitits, Chrisa Dourou . Komotini - Greece . Kavala . Saita publications . vol.1 no.1

(2018)

Journal Article

Mouti Anna, Ypsilantis Georgios . (2018) . Grammar and Vocabulary Testing Scores in L2 Reading . International Journal of Language Testing and Assessment . vol.1 no.1
Mouti Anna, Ypsilantis Georgios . (2018) . Grammar and Vocabulary Testing Scores in L2 Reading. . International Journal of Language Testing and Assessment . vol.1 no.3 p.17-21

Conference Proceedings Article

Apostolakis Mihalis, Ypsilantis Georgios . (2018) . Developing a procedure of video game integration through the task-based approach . Language for Digital Lives and Cultures . Language for Digital Lives and Cultures . Ghent - Belgium . Ghent . vol.1 no.1 p.187-203
Chasikou Fotini, Ypsilantis Georgios . (2018) . Considering the use of Mobile- Phones by refugees in Greek Language Learning . Language for Digital Lives and Cultures . Language for Digital Lives and Cultures . Ghent - Belgium . Ghent . vol.1 no.1
Kotsoni Panagiota, Ypsilantis Georgios . (2018) . L2 Vocabulary retention in Typically Developing (TD) children and children with Learning Disabilities (LD): Comparing Individual Words and Multi-Word Items. . The Future of Education . The Future of Education . Florence - Italy . Italy . PIXEL . vol.1 no.1 p.156-160
Ypsilantis Georgios . (2018) . The MA program on Language Education and Technology: A Global Endeavour . Innovation in Language Learning . Innovation in Language Learning . Florence - Italy . Italy . PIXEL . vol.1 no.1

(2017)

Journal Article

Papadopoulos Isaak, Ypsilantis Georgios . (2017) . Towards an understanding of the persuasive profile of teenaged Greek EFL learners . Journal of Applied Languages and Linguistics . vol.1 no.1 p.61-75
Ypsilantis Georgios, Mouti Anna . (2017) . Investigating Scoring Procedures in Language Testing . Learning and Assessment: Making the Connections

Conference Proceedings Article

Papadopoulos Isaak, Ypsilantis Georgios . (2017) . Students write about their school books: A comparative analysis of the persuasive strategies employed by immigrant and Greek students in their written discourse . Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας . Promotion of Educational Innovation . Larissa - Greece . επιστημονική ένωση για την προώθηση της καινοτομίας . vol.1 no.Α p.339-348
Ypsilantis Georgios, Mouti Anna . (2017) . Examining on-line long-term vocabulary supportive feedback strategies . ICT for language learning . ICT for language learning . Florence - Italy . Italy . PIXEL . vol.1 no.1

(2015)

Book - Textbook

Υψηλάντης Γεώργιος, Μουτή Άννα . (2015) . Ατομικές διαφορές στην απόκτηση/εκμάθηση δεύτερης γλώσσας: Στιλ και στρατηγικές μάθησης . ΣΕΑΒ Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο

(2014)

Journal Article

Mouti Anna, Ypsilantis Georgios . (2014) . Method-effect on Test-takers’ Performance and Confidence in Language Tests . e-TEALS: An e-journal of Teacher Education and Applied Language Studies . vol.5 no.5 p.65-81
Tsopanoglou Antonios, Ypsilantis Georgios, Mouti Anna . (2014) . Piloting a polychotomous partial-credit scoring procedure in a multiple-choice test . Language Learning in Higher Education . vol.4 no.1 p.43–58

Book Chapter

Ypsilantis Georgios . (2014) . A preliminary study on supportive feedback strategies in language education . The Multilingual Brain . Επιμέλεια:Heiner Böttger, Gabriele Gien . Eichstatt Academic Press . τομ.1 τευχ.1

(2013)

Journal Article

Τσοπάνογλου Αντώνιος, Υψηλάντης Γεώργιος . (2013) . Συμβατικές και εναλλακτικές μορφές επιμόρφωσης καθηγητών γλώσσας . Multilingual Academic Journal of Education and Sciences . vol.1 no.1

(2012)

Conference Proceedings Article

Μουτή Άννα, Υψηλάντης Γεώργιος, Τσοπάνογλου Αντώνιος . (2012) . Εξετάζοντας τη δικαιότητα στα τεστ πολλαπλής επιλογής . Selected Papers from the 10th International Conference of Greek Linguistics . 10th International Conference of Greek Linguistics . Komotini - Greece . p.965-972

(2011)

Book - Textbook

Τσοπάνογλου Αντώνιος, Υψηλάντης Γεώργιος . (2011) . Αξιολόγηση επίδοσης και γλωσσομάθειας με χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή. . Θεσσαλονίκη . Ζήτη

(2009)

Journal Article

Υψηλάντης Γεώργιος, Καυκιά Χ. . (2009) . Εμπλοκή του WIDA στην διδασκαλία της ξένης γλώσσας: Δοκιμασίες επικοινωνιακού ενδιαφέροντος . Επετηρίδα Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας . vol.2 p.26-32

Book Chapter

Υψηλάντης Γεώργιος . (2009) . On-Line διαγνωστικά τεστ γλωσσομάθειας: Τόμος για το ΚΠγ . Ζητήματα πιστοποίησης της γλωσσομάθειας : το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας ως σημείο αναφοράς . Μαλλιάρης Παιδεία . p.83-109

(2008)

Conference Proceedings Article

Υψηλάντης Γεώργιος . (2008) . Πληροφορίες εκ των έσω για ένα on-line από απόσταση πρόγραμμα για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης . Πρακτικά Διεθνούς Συνεδρίου του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. . p.803-817

(2007)

Journal Article

Ypsilantis Georgios, Kantaridou Z. . (2007) . English for Academic Purposes: case studies in Europe . Revista de Linguistica y Lenguas Aplicadas . vol.2 p.69-83
Υψηλάντης Γεώργιος, Επιτρόπου Μ.-Σ . (2007) . Σύντομη ιστορική αναδρομή στη χρήση υπολογιστών για διδασκαλία γλωσσικών μαθημάτων . Επετηρίδα Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας . vol.2 p.195-230

Conference Proceedings Article

Ypsilantis Georgios, Zourou K. . (2007) . Decoding the Monster: exploring Internet Resources for Language Education . ELLSII75 Proceedings . ELLSII75 . Belgrade, Serbia . vol.II p.227-241

(2006)

Conference Proceedings Article

Ypsilantis Georgios . (2006) . On feedback provision strategies in CALL software. Motivation in learning language for specific and academic purposes . Proceedings of the 5th International Conference on Language Learning for Specific and Academic Purposes . Motivation in Learning Language for Specific and Academic Purposes . University of Macedonia Press
Ypsilantis Georgios . (2006) . On Feedback provision strategies in CALL software . Proceedings of the 5th International Conference on Language Learning for Specific and Academic Purposes on Motivation in Learning Language for Specific and Academic Purposes, . Thessaloniki, Greece . p.30-43
Τσοπάνογλου Αντώνιος, Υψηλάντης Γεώργιος . (2006) . Συμβατικές και εναλλακτικές μορφές επιμόρφωσης καθηγητών γλώσσας . 2ο εκπαιδευτικό συνέδριο Κοζάνης "Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών: αδυναμίες, δυνατότητες, προοπτικές" . 2ο εκπαιδευτικό συνέδριο Κοζάνης . Κοζάνη . Κοζάνη . Νομαρχία Κοζάνης . p.9-9

(2005)

Conference Proceedings Article

Ypsilantis Georgios . (2005) . Language teaching language learning: Current trends and practices . Proceedings of the 1ST ESP Conference In Kavala Teaching English For Specific Purposes: A Trend Or A Demand? . Kavala . Ziti Publications . p.31-40

(2004)

Journal Article

Υψηλάντης Γεώργιος . (2004) . Το πρόγραμμα WIDA στη διδασκαλία της ξένης γλώσσας . Επετηρίδα Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας . vol.I p.165-181

(2003)

Journal Article

Τσοπάνογλου Αντώνιος, Υψηλάντης Γεώργιος . (2003) . Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας και η ψηφιακή εκδοχή του . Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία (Journal of Applied Linguistics) . Θεσσαλονίκη . Ελληνική Εταιρία Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας . vol.19 p.99-115

(2002)

Journal Article

Ypsilantis Georgios . (2002) . Feedback in Distance Education . C.A.L.L.Journal . vol.15 no.2 p.167-181

Conference Proceedings Article

Ypsilantis Georgios, Giouroglou H., Economides A. . (2002) . Evaluation of Internet-based materials for language learning . Proceedings of the conference on learning and technology organised by the Pedagogiko Instituto, Athens

(2001)

Book Chapter

Κελεπούρη Μ., Κεσίδου Αναστασία, Υψηλάντης Γεώργιος . (2001) . Μελέτες Περίπτωσης . επιμ. Χατζηπαναγιώτου Παρασκευή, Χοντολίδου Ελένη . Η Αξιολόγηση του Ηλεκτρονικού Κόμβου του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας . Θεσσαλονίκη, Ελλάς . Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας . p.77-80
Υψηλάντης Γεώργιος . (2001) . Γλώσσα: Θεωρία-Διδασκαλία . επιμ. Χατζηπαναγιώτου Π., Χοντολίδου Ε. . Η Αξιολόγηση του Ηλεκτρονικού Κόμβου του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας . Θεσσαλονίκη, Ελλάς . Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας . p.52-59

Conference Proceedings Article

Psaltou-Joycey Angeliki, Ypsilantis Georgios . (2001) . Contrastive Discourse in Greek Application Letters. . Πρακτικά 4ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας . Θεσσαλονίκη . Θεσσαλονίκη . University Studio Press . p.598-604

(2000)

Journal Article

Ypsilantis Georgios . (2000) . Computer and teacher role(s) in the language classroom . Bridges, English Language Teaching Review . vol.2 , p. 26-31

Conference Proceedings Article

Psaltou-Joycey A., Ypsilantis Georgios . (2000) . Contrastive Discourse in Greek Application Letter Writing . Proceedings of the 4th International Conference on Greek Linguistics . Nicosia, Cyprus . p.598-604
Ypsilantis Georgios . (2000) . Computers in ESP: Business Letter Writing . Proceedings of the 13th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics . Thessaloniki, Greece . p.501-510

(1999)

Conference Proceedings Article

Ypsilantis Georgios . (1999) . Computer Programs in English for Specific Purposes . Proceedings of the 3rd ESP conference on Compelling Learning Techniques in ESP/EAP . Thessaloniki, Greece . p.134-143

(1996)

Conference Proceedings Article

Everhard-Theofilidou Carol-Joy, Ypsilantis Georgios . (1996) . The role of computer technology in independent learning . Proceedings of the 10th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics . Thessaloniki, Greece . p.83-92

(1994)

Journal Article

Efstathiadis S., Ypsilantis Georgios . (1994) . Constructing and Maintaining a Research Database . Journal of Applied Linguistics . vol.10 p.15-27
James C., Scholfield P. J., Ypsilantis Georgios . (1994) . Cross-Cultural Correspondence: Letters of Application . World Englishes Journal . vol.13 no.3 p.325-340
Scholfield P. J., Ypsilantis Georgios . (1994) . Evaluating Computer Assisted Language Learning from the Learners΄ Point of View . Evaluating Language . p.62-74

Conference Proceedings Article

Scholfield P. J., Ypsilantis Georgios . (1994) . Computers in Second/Foreign Language Learning: What is usable for what? . Proceedings of the 8th International Symposium on English and Greek: Description and/or comparison of the two languages . Thessaloniki, Greece . p.220-238
Ypsilantis Georgios . (1994) . Logomachia: Pragmatic Failure in Letters of Application . Logomachia: Forms of Opposition in English Language/Literature Inaugural Conference Proceedings, Hellenic Association for the Study of English . Thessaloniki, Greece . p.331-346

(1992)

Conference Proceedings Article

James C., Scholfield P. J., Ypsilantis Georgios . (1992) . Communication Failures in Persuasive Writing: Towards a Typology . Yearbook of English Studies . Thessaloniki, Greece . vol.3 p.175-193
Scholfield P. J., Ypsilantis Georgios . (1992) . Evaluation of CALL Programs . Proceedings of the 10th International Conference: Assessment and Evaluation . Thessaloniki, Greece . vol.6 p.270-280

Distinctions

2015

Visiting Professor Research Fellow

2013

Research Scholar

2012

2007

The European Label for innovative projects in language teaching and learning

Updated: 2026-04-11

2010	Ruiz-Garrido, MF., Palmer-Silveira, J.C., Fortanet-Gomez, I., English for Professional and Academic Purposes, Rodopi B.V. Amsterdam – N. York
1998	Carl James, Errors in Language Learning and Use, Longman
1990	Kroll, B., Exploring the Dynamics of Second Language Writing, Cambridge University Press

Quality Assurance Unit (MODIP)Aristotle University of Thessaloniki

You are here

Curriculum Vitae

Georgios Ypsilantis

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2025–26 academic year

Courses of Spring semester of 2025–26 academic year

Student Theses within AUTh

Doctoral

Postgraduate

Postdoctoral

Doctoral

Doctoral

Doctoral

Postgraduate

Postgraduate

Doctoral

Postgraduate

Doctoral

Postgraduate

Postgraduate

Theses outside AUTh

Undergraduate Level

2015–2016

Καλλιτεχνικό Έργο

Αναφορές σε βιβλία και καταλόγους εκθέσεων

Journal Article

Book Chapter

Journal Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Book - Textbook

Journal Article

Book Chapter

Journal Article

Conference Proceedings Article

Book - Textbook

Journal Article

Book Chapter

Conference Proceedings Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Conference Proceedings Article

Conference Proceedings Article

Journal Article

Journal Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Book Chapter

Conference Proceedings Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Conference Proceedings Article

Conference Proceedings Article

Journal Article

Conference Proceedings Article

Conference Proceedings Article

2015

2013

2012

2007

Quality Assurance Unit (MODIP)
Aristotle University of Thessaloniki