GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN PRIMARY EDUCATION - MICROTEACHING
| Title | ΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΕΣ / GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN PRIMARY EDUCATION - MICROTEACHING |
| Title in German | DaF im Primarbereich - Microteaching |
| Code | ΑΚ0092 |
| Faculty | Philosophy |
| School | German Language and Literature |
| Cycle / Level | 1st / Undergraduate |
| Teaching Period | Winter/Spring |
| Common | Yes |
| Status | Active |
| Course ID | 280007849 |
Programme of Study: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 0
| Orientation | Attendance Type | Semester | Year | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILEGOMENA EIDIKEUSĪS | Winter/Spring | - | 6 |
| Academic Year | 2013 – 2014 |
| Class Period | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Class ID | 280095312
|
Course Type 2016-2020
- Scientific Area
Course Type 2011-2015
Specific Foundation / Core
Mode of Delivery
- Face to face
Digital Course Content
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/en/class/1/280095312
- At the Website of the School: http://www.del.auth.gr/index.php/el/analytiko-programma-mathmaton/59-a-kateythynsh-glwssologia-kai-didaktikh
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greek (Instruction)
- German (Instruction, Examination)
Prerequisites
Required Courses
- ΑΚ0022 GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN PRIMARY EDUCATION
Learning Outcomes
Die StudentInnen werden mehr zum Thema DaF im Primarbereich wissen
Die StudentInnen werden theoretische Kenntnisse und Kompetenzen in die Praxis umsetzen.
Die StudentInnen werden Unterrichtsbeobachtung und Analyse sowie Reflexion üben.
General Competences
- Apply knowledge in practice
- Retrieve, analyse and synthesise data and information, with the use of necessary technologies
- Make decisions
- Work autonomously
- Work in teams
- Design and manage projects
- Appreciate diversity and multiculturality
- Be critical and self-critical
- Advance free, creative and causative thinking
Course Content (Syllabus)
Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Seminar ist die erfolgreiche Teilnahme am Seminar ‘DaF im Primarbereich’. Die schon erworbenen theoretischen Kenntnisse zum frühen DaF-Lernen werden verfeinert, vertieft und in die Praxis umgesetzt. Im Rahmen des GeR und des neuen Curriculums für DaF in der griechischen Grundschule wird auf eine Kompetenz/auf einen Schwerpunkt fokussiert und eine ganze Unterrichtssitzung geplant. Die StudentInnen werden (in Gruppen) den Lehrversuch vorbereiten, durchführen und analysieren.
This course builds on the previous course on 'German as a Foreign Language in Primary education' and students will be further investigating the relevant literature and applying all the knowledge and competences they have gained in a microteaching focussing on GFL teaching in primary education.
Keywords
Microteaching, German as a Foreign Language in primary education
Educational Material Types
- Notes
- Slide presentations
- Book
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Use of ICT in Course Teaching
- Use of ICT in Laboratory Teaching
Course Organization
| Activities | Workload | ECTS | Individual | Teamwork | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminars | 49 | 2.0 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Laboratory Work | ✓ | ✓ | |||
| Project | ✓ | ✓ | |||
| Written assigments | ✓ | ✓ | |||
| Total | 49 | 2.0 |
Student Assessment
Description
http://www.del.auth.gr/index.php/de/vorlesungsverzeichnis/59-a-kateythynsh-glwssologia-kai-didaktikh
Student Assessment methods
- Written Assignment (Summative)
- Labortatory Assignment (Formative, Summative)
- Microteaching
Bibliography
Additional bibliography for study
Chighini, P. & D., Kirsch (2009). Deutsch im Primarbereich. Fernstudieneinheit 25. Berlin, München u.a.: Langenscheidt.
Bleyhl, W. (2000). Fremdsprachen in der Grundschule. Grundlagen und Praxisbeispiele. Hannover: Schroedel Verlag.
Edelhoff, C. (Hg.) (2007). Lernen und Leisten im Fremdsprachenunterricht. Beiträge zur Qualitätssicherung. Perspektiven Englisch Heft 5. Braunschweig: Schroedel, Diesterweg.
Edelhoff, C. (Hg.) (2003). Englisch in der Grundschule und darüber hinaus. Eine praxisnahe Orientierungshilfe. Frankfurt am Main: Verlag Moritz Diesterweg.
Klippel, F. (2000). Englisch in der Grundschule. Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor.
Piepho, H.-E. (2007). Narrative Dimensionen im Fremdsprachenunterricht. Braunschweig: Schroedel, Diesterweg, Klinkhardt.
Waas, L. & W. Hamm (2004). Englischunterricht in der Grundschule konkret.Donauwörth: Auer Verlag.
Παπαδοπούλου, Χ.-Ό. (2007). Η γερμανική ως ξένη γλώσσα στο ελληνικό δημόσιο σχολείο: Η εξασφάλιση της συνέχειας. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Σταμούλη.
Last Update
15-04-2019
