Literature and interculturality
| Title | Λογοτεχνία και Διαπολιτισμικότητα / Literature and interculturality |
| Title in French | Littérature et interculturalité |
| Code | Ε238 |
| Faculty | Philosophy |
| School | French Language and Literature |
| Cycle / Level | 1st / Undergraduate |
| Teaching Period | Winter/Spring |
| Common | No |
| Status | Active |
| Course ID | 600018870 |
Programme of Study: PPS Tmīmatos Gallikīs Glṓssas kai Filologías (2020-)
Registered students: 0
| Orientation | Attendance Type | Semester | Year | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Mandatory Elective Courses | Winter/Spring | - | 6 |
| Academic Year | 2026 – 2027 |
| Class Period | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600302428
|
Course Type 2016-2020
- Scientific Area
- Skills Development
Course Type 2011-2015
Specific Foundation / Core
Mode of Delivery
- Face to face
Digital Course Content
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/en/class/1/600302428
- eLearning (Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- French (Instruction, Examination)
Learning Outcomes
• Exercise in the study of contemporary texts of French literature
• Understanding the concept of interculturality in literature and language teaching
• Familiarization with the evolution of the intercultural approach as a tool for understanding the literary text
• Application of the theory: analysis of literary texts
• Oral presentation (exposé) of a theme with a variety of media
General Competences
- Apply knowledge in practice
- Retrieve, analyse and synthesise data and information, with the use of necessary technologies
- Adapt to new situations
- Make decisions
- Work autonomously
- Work in teams
- Work in an international context
- Work in an interdisciplinary team
- Generate new research ideas
- Appreciate diversity and multiculturality
- Respect natural environment
- Demonstrate social, professional and ethical commitment and sensitivity to gender issues
- Be critical and self-critical
- Advance free, creative and causative thinking
Course Content (Syllabus)
This course proposes to approach literature through an intercultural perspective. It will therefore be necessary to show how the literary text, by its polysemy and its suggestive power, also functions as a mediator in the encounter and the discovery of the Other. The choice and the analysis of different extracts of literary works will make it possible to explore the plurality of cultures and the dialogues which are established between them.
1. Κουλτούρα και Λογοτεχνία : θεσμοί και μέσα
2. Η διαπολιτισμικότητα μέσα από την Ιστορία της Γαλλικής Λογοτεχνίας
3. Η έννοια του οριενταλισμού στη Λογοτεχνία και τις Τέχνες
4. Όψεις του εξωτισμού : χαρακτηριστικά και κείμενα
5. Ο κοσμοπολιτισμός μέσα από το λογοτεχνικό κείμενο
6. Πολιτισμικές συγκρίσεις : διαπολιτισμικότητα και διακειμενικότητα
7. Μελέτη κειμένων : στοιχεία πολιτισμού-κουλτούρας
8. Μελέτη κειμένων : το θέμα της ταυτότητας
9. Μελέτη κειμένων : το θέμα της ετερότητας
10. Η μεταναστευτική λογοτεχνία
11. Το διαπολιτισμικό στοιχείο στη μετααποικιακή Γαλλόφωνη Λογοτεχνία
12. Πολιτισμικά μοντέλα και διαπολιτισμική προσέγγιση
13. Δια-πολιτισμικοί διάλογοι
Keywords
interculturality, culture, otherness, languages
Educational Material Types
- Notes
- Slide presentations
- Multimedia
- Book
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Use of ICT in Course Teaching
- Use of ICT in Communication with Students
Description
E-learning, PowerPoint, etc.
Course Organization
| Activities | Workload | ECTS | Individual | Teamwork | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Lectures | 39 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Laboratory Work | 30 | 1.2 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Reading Assigment | 48 | 1.9 | |||
| Field trips and participation in conferences / seminars / activities | 10 | 0.4 | ✓ | ✓ | |
| Project | 20 | 0.8 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Exams | 3 | 0.1 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Description
The evaluation is based on a written exam at the end of the semester but also on oral presentations (exposé) in class.
Student Assessment methods
- Written Exam with Short Answer Questions (Summative)
- Written Exam with Extended Answer Questions (Summative)
- Performance / Staging (Formative, Summative)
Bibliography
Additional bibliography for study
BRAUDEL Fernand, Grammaire des civilisations, Paris, Flammarion, 1993.
BRAUDEL Fernand, Η Μεσόγειος και ο μεσογειακός κόσμος, μτφ. Κλαίρη Μητσοτάκη, τ. Α΄ Ο ρόλος του περίγυρου, Αθήνα, ΜΙΕΤ, 1993· τ. Β΄ Συλλογικά πεπρωμένα, 1997· τ. Γ΄ Γεγονότα, πολιτική, άνθρωποι, 1998.
CHOMBART DE LAUWE P.-H., Images de la culture, Paris, Petite Bibliothèque Payot, 1970.
DECOURT Nadine et Michelle Raynaud, Contes et diversité des cultures, Lyon,Argos Démarches, 2003.
DEMORGON Jacques, L’exploration interculturelle. Pour une pédagogie internationale, Paris, Armand Colin, coll.: « Bibliothèque européenne des sciences de l’éducation », 1989.
DROULIA Loukia, MENTZOU Vasso (dir.), Vers l’Orient par la Grèce: avec Nerval et d’autres voyageurs, Paris, Klincksieck, 1993.
ELIAS Norbert, Η διαδικασία του πολιτισμού. Μία ιστορία της κοινωνικής συμπεριφοράς στη Δύση, Κοινωνιογενετικές και ψυχογενετικές έρευνες Ι, μτφ. Θεόδωρος Λουπασάκης, επιμ. Κώστας Λιβιεράτος, Αθήνα, Εκδόσεις Αλεξάνδρεια, συλλ.: «Νεότερη και σύγχρονη Ιστορία», β΄ έκδοση 1997
GRUNITZKY Claude (dir.), Transculturalismes. Essais, récits et entretiens, Paris, éditions Grasset, 2008.
KRISTEVA Julia, Étrangers à nous-mêmes, Paris, Gallimard, coll.: « Folio/Essais », 1988.
MOSCATI Sabatino, L’Orient avant les Grecs. Les civilisations de la Méditerranée antique [1960], Paris, P.U.F., 1963.
MUHLMANN Wilhelm, Ευρωπαϊκή Λογοτεχνία και Παγκόσμιος Πολιτισμός, μτφ. Κώστας Κουτσουρέλης, Αθήνα, Εκδόσεις Νεφέλη, 1997.
SAID Edward D., L'Orientalisme [1978], trad. Catherine Malamoud, Paris, Seuil, 1997.
SEMUJANGA Josias, Configuration de l’énonciation interculturelle dans le roman francophone. Élements de méthode comparative, Québec, Nuit blanche éditeur, 1996.
SENGHOR Léopold Sédar, Le Dialogue des dialogues, Paris, Seuil, 1993.
TODOROV Tzvetan, Nous et les autres. La réflexion française sur la diversité humaine, Paris, Seuil, 1989.
TODOROV Tzvetan, La Conquête de l’Amérique. La question de l’Autre, Paris, Seuil, 1992.
Last Update
27-02-2020
