Curriculum Vitae

Andreas Karakitsios

Professor, School of Early Childhood Education

Personal Information

- 2310995026
akarakit@nured.auth.gr
url: http://users.auth.gr/akarakit
Γνωστικό Αντικείμενο:
Παιδική Λογοτεχνία
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής
- Ανθρωπιστικά και Τέχνες
- Λογοτεχνία, Δημιουργική Γραφή,Φιλαναγνωσία

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1976	Πτυχίο Φιλοσοφικής Σχολής Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Φιλοσοφίας Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Greece Ψυχολογίας & Παιδαγωγικής

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1978	Diplome d' etudes aproffondies ( D.E.A.) Sciences de l’ antiquité, option Grèce, Sciences Humaines, Universite de Strasbourg II France Λογοτεχνία
1978	D.E.A. Departement de Psychologie Louis Pasteur, Strasbourg I France Psychologie et Litterature

Διδακτορικό Δίπλωμα

1981	Doctorat du troisieme cycle Departement des langues orientales Universite des sciences humaines de Strasbourg II France Literature

Course Work

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

	TMĪMA EPISTĪMŌN PROSCΗOLIKĪS AGŌGĪS KAI EKPAIDEUSĪS
Γ.1.006	CHILDREN'S LITERATURE
Ε.3.272	EARLY CHILDHOOD PEDAGOGY AND PRACTICE III
ΠΡ.3.062	EARLY CHILDHOOD PEDAGOGY AND PRACTICE II
ΥΒ.1.024	THEORY AND CRITICISM OF CHLDREN'S LITERATURE

	DIATMĪMATIKO PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN ME TITLO "PSYCΗOPAIDAGŌGIKĪ TĪS ENTAXĪS: ENA SCΗOLEIO GIA OLOUS"
ΓΚΒ.022	THE EMERGENCE OF DIVERSITY IN TEXTBOOKS AND LITERATURE

	PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN ME TITLO "EPISTĪMES TĪS AGŌGĪS"
ΔΓΥΓ.007	PROSE: THE NOVEL (WORKSHOP)
ΔΓΥΓ.009	LITERATURE, BIBLIOLOGY AND NEW TECHNOLOGIES
ΔΓΥΓ.014	THE ILLUSTRATED BOOK

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

Papadimitriou Dimitra. ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΕ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ ΕΥΡΕΙΑΣ ΦΟΡΜΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΕΟΥΣ ΤΟΥ ΜΑΝΟΥ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ.
Kalaitzi Christina. ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗ ΜΙΚΡΟΑΦΗΓΗΣΗ: ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ.
Charidimou Kyriakos. ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ: ΦΑΝΤΑΣΙΑ, ΜΝΗΜΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ
Petridou Eleftheria. ΣΥΝΔΕΣΗ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΕ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑ: ΤΙ ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΕΙ Η ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΥΟ ΠΑΡΑΜΕΤΡΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ;

2018–2019

Vlachou Eirini. ΟΙ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΕΣ

2017–2018

Sourdi Vasiliki. "ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ"
Bachtsiavanou Georgia. ΟΡΓΑΝΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΕΣ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ: ΕΙΚΟΝΙΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΥΘΟΠΛΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗ Β’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Zampanioti Aikaterini. ΕΣΕΙΣ ΤΙ ΠΙΣΤΕΥΕΤΕ ΓΙΑ ΤΑ ΕΥΠΩΛΗΤΑ ΒΙΒΛΙΑ; ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ, ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟ ΚΟΙΝΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΙ ΜΕΣΑΖΟΝΤΕΣ
Kourkoulou Spyridoula. ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΑ ΕΡΓΑ
Despoudi Georgia. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ: ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
Iatraki Aimilia. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ, ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ, ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ Δ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Kyratsou Theodora. ΝΕΟΤΕΡΙΚΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΜΙΚΡΟΑΦΗΓΗΣΗ : ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Kostouda Smaragdo. ΑΝΑΔΥΣΕΙΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥΡΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ
Samaras Stamatios. Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Biziana Parthena. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ
Lytra Eleni. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ "ΑΛΛΟΥ" ΣΕ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Psachoulia Theodora. ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΣΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
Kechagia Eleni. ΕΥΓΕΝΙΟΣ ΤΡΙΒΙΖΑΣ ΚΑΙ ΤΖΙΑΝΝΙ ΡΟΝΤΑΡΙ: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥΣ
Karamanlidou Ioanna. Η ΜΥΘΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΟΥ ΓΙΩΡΓΟΥ ΣΕΦΕΡΗ: ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΩΝ ΠΟΙΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ
Kydonieos Konstantina. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ, ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΟΥΣ ΣΧΕΣΕΩΝ ΣΕ ΒΙΒΛΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Gkindi Eleni. ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΦΟΡΜΑΣ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΒΑΓΓΕΛΗ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ

2016–2017

Noikos Evangelos. Παιδική λογοτεχνία και διαζύγιο.
Karali Angeliki. ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗΣ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

2015–2016

Kostikiadou Dimitra. Η ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ
Savvidou Sofia. Έμφυλες ταυτότητες στο παιδικό μυθιστόρημα της τελευταίας δεκαετίας.
Banata Anna-Maria. Η θέση του παιδικού βιβλίου στο σχολείο: Οι απόψεις των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών.
Kavargyri Kassiani. Η θέση του παιδικού λογοτεχνικού βιβλίου στο σχολείο: Οι επιλογές των παιδιών και των δασκάλων.
Antoniou Foteini. Κριτήρια επιλογής βιβλίων από δασκάλους.
Velali Chrysothea. Κριτήρια επιλογής βιβλίων από δασκάλους.
Armeni Zoi. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΣΜΩΝ, ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΕ ΕΦΗΒΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Chatzivasileiou Panagiota. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ "ΑΛΛΟΥ" ΣΕ ΠΑΙΔΙΚΑ ΕΙΚΟΝΟΓΡΦΗΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑ - ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
Chatzistefanou Evangelia. Η θέση του παιδικού βιβλίου στο σχολείο: Οι απόψεις των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών.
Zioga Malamati. Η θέση του παιδικού λογοτεχνικού βιβλίου στο σχολείο: Οι επιλογές των παιδιών και των δασκάλων.
Defingou Stamatia. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΗΧΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΣΕ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΙ ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ
Ziongou Niki. ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

2014–2015

Georgiadou Angeliki. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ «ΑΛΛΟΥ» ΣΕ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ
Yfantidou Anastasia. ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Giannouli Konstantina. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Papadimou Panagiota. ΑΝΙΧΝΕΥΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Β. ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ

2013–2014

Kontogoulidou Parthena. Η ΜΥΘΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΓΡΑΦΗΣ
Sarvanis Grigorios. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΡΟΜΑ
Karampelidou Eleni. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ Γ' ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ
Tomou Florika. Η ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
Chatzidaki Eleni. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΥΠΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ΤΟ ΔΙΑΖΥΓΙΟ
Sarafopoulou Anastasia. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΙΣ ΙΔΕΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ
Dolianiti Foteini. ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΚΑΙ Η ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Stavrakaki Theopoula. Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΚΡΗΤΙΚΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ: "ΑΘΩΟΙ ΚΑΙ ΦΤΑΙΧΤΕΣ", "ΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΕΙΝΑΙ ΖΟΡΙΚΟ ΠΟΛΥ", "ΚΡΗΤΗ ΜΟΥ", "ΦΩΤΙΕΣ ΤΟΥ ΙΟΥΔΑ, ΣΤΑΧΤΕΣ ΟΙΔΙΠΟΔΑ".
Zampanioti Aikaterini. ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΚΑΙ Η ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Grosdos Stavros. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, ΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

2012–2013

Karouli-Pardala Foteini. "Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΕΤΑΝΑΣΤΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ΜΙΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ".
Stampolidou Agapi. ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Mavridou Viktoria. ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
Bei Maria. ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ

2011–2012

Karasavvidou Georgia. "Παθητική και συνειδητή ιδεολογία στην παιδική πολυπολιτισμική Λογοτεχνία"
Liaskopoulou Aikaterini. "Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΚΕΙΜΕΝΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ"
Tsapikidou Ifigeneia. "ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ "ΑΘΩΟΙ ΚΑΙ ΦΤΑΙΧΤΕΣ" ΤΗΣ ΜΑΙΡΗΣ ΔΟΥΚΑ ΚΑΙ "ΚΡΗΤΗ ΜΟΥ" ΤΗΣ ΣΑΜΠΑ ΑΛΤΙΝΣΑΙ
Batziou Chrysanthi. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΙΣ ΙΔΕΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧ.ΗΛ.ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
Siomou Ourania. "ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕΣΩ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ"
Christopoulou Anna-Maria. ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟΥ

2010–2011

Karponi Anna Maria. ΤΟ ΕΝΤΕΧΝΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Vlachava Evanthia. "Αναγνώσεις της εθνικής ταυτότητας στα κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας του Λυκείου. Μια διδακτική πρόταση"
Passia Anastasia. Η ΕΙΚΟΝΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΞΕΝΟΥ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑ
Koutsiveta Fani. Η κατασκευή της ταυτότητας και η ανάδειξη της ετερότητας στα παρακάτω ενδεικτικά μυθιστορήματα Τούρκων συγγραφέων "Η άλλη μεριά του νερού" του Φεριντέ Τσιτσεκόγλου. "Πολλές ζωές στην Σμύρνη" του Μεχμέτ Τζοράλ, "Ο μεγάλος χωρισμός" και "Κρήτη μου"
Kostouda Smaragdo. Η κατασκευή της ταυτότητας στα μυθιστορήματα: "Η αηδονόπιτα" του ΙΣ. Σγουρού, "Ιμαρέτ" του Γ. Καλπούζου, "Κρήτη μου" της Σ. Αλτινσαϊ και "Πατρίδα από βαμβάκι" της Ελ. Χουζούρη.

2009–2010

Anastasiadou Vasiliki. "Αφηγηματικές τεχνικές στα παιδικά ιστορικά μυθιστορήματα"

2007–2008

Flora Afroditi. "Η αναπαράσταση της πόλης στα παιδικά και νεανικά μυθιστορήματα"
Anastasiadis Amilkas. "Η ΕΙΚΟΝΑ ΤΟΥ ΜΕΤΑΝΑΣΤΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΒΙΒΛΙΟ"

Unknown

Dimou Effrosyni. "ΛΕΥΚΗ ΚΑΙ ΜΑΥΡΗ ΣΟΚΟΛΑΤΑ- ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΑΛΛΟΦΩΝΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ. ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ"

Theses outside AUTh

Undergraduate Level

2011–2012

Μπάτζιου Χρυσάνθη. Παιδική Λογοτεχνία: η περίπτωση του παιδικού ιστορικού μυθιστορήματος, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

2001–2002

Χριστίνα Καραπά. "Φιλαναγνωσία: το βιβλίο ως παιδαγωγικό μέσο αγωγής", Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
Ματακούλια Ευγενία. "Η εικόνα του μετανάστη στην παιδική λογοτεχνία", Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Doctoral Level

2011–2012

Ελένη Καρασαββίδου. ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ: Η ΕΙΚΟΝΑ ΤΟΥ "ΑΛΛΟΥ" ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Σταύρος Γρόσδος. "Λογοτεχνία Εικόνα και Κινηματογράφος στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η συμβολή τους στην ανάπτυξη του πολυτροπικού γραμματισμού., Α.Π.Θ..
Κυριάκος Χαριδήμου. " Κυπριακή Παιδική Ποίηση : Φαντασία, Μνήμη και Παρατήρηση ", Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
1	2011	2012	Vice Head, Διδασκαλείο
3	2010	2012	Director, Τομέας Αισθητικής Παιδείας
2	2006	2007	Director, Τομέας Γλώσσας και Ιστορίας
4	2004	2010	Member, Επιτροπή Πρακτικής Άσκησης

Ιδρύματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
1	2010	2012	Member, Επιτροπή Πρακτικής Άσκησης
3	2008	2011	Member, Συντονιστικό Μεταπτυχιακού Προγράμματος "Ψυχοπαιδαγωγική της ένταξης"

Research Projects

Coordinator
2017–2017	Χρηματοδότηση από ΠΔΕ ΥΠΕΠΘ 2017 - ΠΜΣ "ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ: ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ" ΑΠΘ
2014–2016	Δημιουργική Γραφή - 2ος κύκλος
2014–2017	Δημιουργική Γραφή και Εκπαίδευση - 3ος Κύκλος
2013–2014	Δημιουργική Γραφή
2013–2014	Δημιουργική Γραφή και Εκπαίδευση
2012–2013	Δημιουργική γραφή
2012–2013	Εργαστήριο δημιουργικής γραφής

Participant
2011–2018	Αμοιβή μελών ΔΕΠ (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο)
2010–2015	Ένταξη και εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στην Ανατολική Μακεδονία - Θράκη
2010–2015	Ένταξη και εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στις Περιφέρειες Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας (Υποέργο 1)
2009–2018	Εκπαίδευση μαθητών με νοητική ανεπάρκεια και εκπαίδευση μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες
2006–2008	Ψυχομετρικό κριτήριο μαθησιακής ικανότητας - επάρκειας για παιδιά και εφήβους
2005–2018	Αμοιβές μελών ΔΕΠ (Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας)
2003–2008	Αναμόρφωση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
2003–2005	Αυτεπιστασία - Εξομοίωση εκπαιδευτικών Α' θμιας εκπαίδευσης στην περιοχή ευθύνης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ
2001–2017	Αμοιβή μελών ΔΕΠ (ΥΠΕΠΘ)
2001–2004	Πρακτική Άσκηση Φοιτητών Τμήματος Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
2000–2000	Επιμόρφωση νηπιαγωγών της γενικής και ειδικής αγωγής στις μεθόδους της πρώιμης παρέμβασης
1999–2009	Πληρωμή μελών ΔΕΠ.(2ο ΠΕΚ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ)
1997–2009	Πληρωμή μελών ΔΕΠ (ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ)
1997–1999	Αναμόρφωση προγράμματος σπουδών Παιδαγωγικού τμήματος Νηπιαγωγών
1997–2000	Επιμόρφωση Νηπιαγωγών της γενικής και ειδικής αγωγής στις μεθόδους της πρώιμης παρέμβασης
1997–1999	Σχεδιασμός, οργάνωση και επαγγελματική αναβάθμιση εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
1994–	Χρήση και αξιοποίηση δικτύων επικοινωνίας και τραπεζών δεδομένων σχετικών με την εκπαίδευση και τις επιστήμες αγωγής
1991–	Χρήση οπτικοακουστικών μέσων, κατασκευή εποπτικού υλικού για διδασκαλία, τεχνικές απασχόλησης παιδιών σε υπαίθριες μικροεργασίες & σύνδεση μάθησης-εργασίας κατά τις διακοπές

Connection to Society

Publications

No results were found.

Updated: 2018-11-05

Quality Assurance Unit (MODIP)
Aristotle University of Thessaloniki

You are here

Curriculum Vitae

Andreas Karakitsios

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2018–2019

2017–2018

2016–2017

2015–2016

2014–2015

2013–2014

2012–2013

2011–2012

2010–2011

2009–2010

2007–2008

Unknown

Theses outside AUTh

Undergraduate Level

2011–2012

2001–2002

Doctoral Level

2011–2012

Συνεργασίες με κοινωνικούς, πολιτιστικούς και παραγωγικούς φορείς

Quality Assurance Unit (MODIP)Aristotle University of Thessaloniki

You are here

Curriculum Vitae

Andreas Karakitsios

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2018–2019

2017–2018

2016–2017

2015–2016

2014–2015

2013–2014

2012–2013

2011–2012

2010–2011

2009–2010

2007–2008

Unknown

Theses outside AUTh

Undergraduate Level

2011–2012

2001–2002

Doctoral Level

2011–2012

Συνεργασίες με κοινωνικούς, πολιτιστικούς και παραγωγικούς φορείς

Quality Assurance Unit (MODIP)
Aristotle University of Thessaloniki