Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των μαθητευόμενων ηθοποιών με τις βασικές αρχές της υποκριτικής διαδικασίας: έκθεση του ηθοποιού ενώπιον του κοινού, επικοινωνία με τους άλλους ηθοποιούς επί σκηνής, αντίληψη χώρου και χρόνου, απελευθέρωση της φαντασίας, προσδιορισμός και καθαρότητα του σκηνικού στόχου, του στόχου της δράσης του προς ερμηνεία προσώπου.
Περιεχόμενο Μαθήματος
1. Βασικές ασκήσεις συνειδητοποίησης των «υποχρεώσεων» ενός ηθοποιού: γνώση του σώματός του και των τεχνικών δυσκολιών του, έκθεση μπροστά σε κοινό, ασκήσεις επικοινωνίας, απεύθυνσης, αντίληψης και δεκτικότητας, (δράση-αντίδραση), ασκήσεις στόχου.
2. Ομαδικές ασκήσεις χαλάρωσης, συγκέντρωσης, ετοιμότητας και αντανακλαστικών, ρυθμού, σχέσης με τον χώρο.
3. Αυτοσχεδιασμοί που βοηθούν στην ανάπτυξη της φαντασίας
4. Επιλογή θεατρικών σκηνών με δύο ή περισσότερα πρόσωπα, καθώς και ομαδικών σκηνών, που επιτρέπουν την εφαρμογή των ανωτέρω γνώσεων (κυρίως σκηνές όπου τα δύο πρόσωπα συγκρούονται, είτε γιατί έχουν αντίθετους στόχους είτε γιατί διεκδικούν τον ίδιο στόχο). Στο εξάμηνο αυτό επιλέχτηκαν σκηνές από τα έργα του Τσέχωφ: ΙΒΑΝΩΦ, Ο ΓΛΑΡΟΣ, ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΑΔΕΛΦΕΣ, Ο ΘΕΙΟΣ ΒΑΝΙΑΣ, Ο ΒΥΣΣΙΝΟΚΗΠΟΣ, πράγμα που μας έδωσε την ευκαιρία να μελετήσουμε τις ιδιαιτερότητες του τσεχωφικού θεάτρου (εσωτερικότητα, διαχείριση του συναισθήματος, του χρόνου, της σιωπής...)