ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΧΩΡΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΧΩΡΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ / PS1-1 INTRODUCTION TO SPATIAL PLANNING
ΚωδικόςΣΕ1-1
ΣχολήΠολυτεχνική
ΤμήμαΜηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή
Υπεύθυνος/ηΓαρυφαλλιά Κατσαβουνίδου
ΚοινόΝαι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID20002369

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης (2020-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 44
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΥποχρεωτικό118

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΧΩΡΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ
Ακαδημαϊκό Έτος2014 – 2015
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία6
Class ID
20052652
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Υποβάθρου
  • Γενικών Γνώσεων
  • Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Το μάθημα έχει εισαγωγικό χαρακτήρα και βασικός του στόχος είναι η γνωριμία των πρωτοετών φοιτητών με τα κύρια γνωστικά αντικείμενα σπουδών του τμήματος. Ειδικότερα το μάθημα έχει ως σκοπό να εισάγει τους φοιτητές στα θέματα του χωρικού σχεδιασμού δίνοντας έμφαση στην ανάγνωση, κατανόηση, απεικόνιση και αξιολόγηση του αστικού και εξωαστικού τοπίου. Αυτό επιτυγχάνεται με την αναφορά στις επιμέρους συνιστώσες του σχεδιασμού (κοινωνία, περιβάλλον, οικονομία, υποδομές κλπ.) και του τρόπου που αυτές επηρεάζουν και διαμορφώνουν την οργάνωση του χώρου στις «σχεδιαστικές» κλίμακες της πολεοδομίας και της χωροταξίας.
Γενικές Ικανότητες
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα είναι συνθετικό εργαστήριο και αποτελείται από δύο ενότητες οργανικά συνδεδεμένες μεταξύ τους: α) τις θεωρητικές διαλέξεις που θα αναλύουν και θα αποσαφηνίζουν βασικές έννοιες και ζητήματα μεθοδολογίας - ανάλυσης και β) την εκπόνηση ενός συνθετικού θέματος-εργασίας. Το συνθετικό θέμα αφορά στην αναγνώριση, ανάλυση και αξιολόγηση του αστικού τοπίου της πόλης της Θεσσαλονίκης καθώς και της ευρύτερης περιοχής της. Η εργασία χωρίζεται σε δύο στάδια: Α. Αστικό Τοπίο: Σκοπός της εργασίας σε αυτό το στάδιο αποτελεί η απεικόνιση της πόλης (ή των συνιστωσών αυτής) βασισμένη στην παρατήρηση και την αντίληψη που έχουν οι κάτοικοι της για αυτήν. Η διαφορετικότητα που θα προκύψει στις καταγεγραμμένες αντιλήψεις, αποτελεί και τον επιδιωκόμενο στόχο. Βασικό επίσης κομμάτι της εργασίας είναι η απεικόνιση σε χάρτη της συλλογικής αυτής αντίληψης για την πόλη. Β. Εξωαστικό Τοπίο: Συνδυάζοντας τη φιλοσοφία της διερεύνησης του αστικού τοπίου με τη μεθοδολογία της χωρικής ανάπτυξης/χωρικού σχεδιασμού (τα «πραγματικά αντικείμενα» της χωρικής ανάπτυξης σε συνδυασμό με τις διαφορετικές γεωγραφικές ενότητες) θα επιχειρηθεί η ανάγνωση – αναγνώριση του εξωαστικού τοπίου.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
  • Βιβλίο
  • Επιστημονικά άρθρα
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
power point, internet
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις
Εργαστηριακή Άσκηση
Άσκηση Πεδίου
Σύνολο
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η διαμόρφωση του τελικού βαθμού θα προκύψει ως εξής: •Γραπτές εξετάσεις στη θεωρία: 30% •Εργασία: 70% με ανάλυση ανά στάδιο ως εξής: oΠροπαράδοση και παρουσίαση 1ου σταδίου: 20 % oΠροπαράδοση και παρουσίαση 2ου σταδίου: 20 % oΤελική εργασία: 30 %
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1. Κωστής Χατζημιχάλης (2011) Σύγχρονα Ελληνικά Τοπία, Εκδόσεις Ραγιά, Αθήνα. 2. JanGhel (2013)Η ζωή ανάμεσα στα κτίρια, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Θεσσαλίας.
Τελευταία Επικαιροποίηση
28-10-2015