Συμβολικά συστήματα. Ανθρωπολογία της συγγένειας, του φύλου και του προσώπου.

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΣυμβολικά συστήματα. Ανθρωπολογία της συγγένειας, του φύλου και του προσώπου. / Symbolic systems. Anthropoly of kinship, gender and personhood
ΚωδικόςΛΑΚ755
ΣχολήΦιλοσοφική
ΤμήμαΙστορίας και Αρχαιολογίας
Κύκλος / Επίπεδο2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID280007161

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΣυμβολικά συστήματα
Ακαδημαϊκό Έτος2013 – 2014
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία3
Class ID
280095404
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Αγγλικά (Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτήτριες/τές θα εξοικειωθούν με την ιστορία της ανθρωπολογικής προβληματικής γύρω από τη συγγένεια, το φύλο και την έννοια του προσώπου. Ειδικότερα θα κατανοήσουν τις συγκλίσεις και τις αποκλίσεις μεταξύ των κυριότερων σύγχρονων μεταδομιστικών και συμβολικών προσεγγίσεων μέσα από εθνογραφικά παραδείγματα. Στο πλαίσιο αυτό θα ασκηθούν στη χρήση αναλυτικών εννοιών και στο συσχετισμό μεταξύ θεωρητικών - συγκριτικών και εθνογραφικών όψεων της ανθρωπολογικής πρακτικής.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Ομαδική εργασία
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εβδομάδα #1: Βιολογικές και κοινωνικές σχέσεις: Η σημασία της μελέτης της συγγένειας στο πλαίσιο της ανθρωπολογίας Εβδομάδα #2: Η συγγένεια από τη σκοπιά της εξελικτικής θεωρίας Εβδομάδα #3: Συγγένεια, καταγωή και κοινωνική δομή Εβδομάδα #4: Η μελέτη της αγχιστείας Εβδομάδα #5: Καταγωγή και αγχιστεία: Εθνογραφικά παραδείγματα δομολειτουργιστικών προσεγγίσεων Εβδομάδα #6: Η κληρονομιά του Marcel Mauss και η έννοια του προσώπου Εβδομάδα #7: Από την ανθρωπολογία των γυναικών στην ανθρωπολογία του φύλου Εβδομάδα #8: Η μελέτη της συγγένειας και του φύλου και η υπέρβαση της αντίθεσης μεταξύ της φύσης και του πολιτισμού: Εθνογραφικά παραδείγματα Εβδομάδα #9: Η αμφισβήτηση του γενεαλογικού μοντέλου Εβδομάδα #10: Η συγγένεια και το φύλο ως μεταφορές Εβδομάδα #11: Νέες τεχνολογίες αναπαραγωγής / Νέες τεχνολογίες του εαυτού Εβδομάδες #12 &13: Παρουσιάσεις εργασιών εξαμήνου στην τάξη
Λέξεις Κλειδιά
Δομολειτουργισμός, κοινωνική δομή καταγωγή, αγχιστεία, αιμομιξία, , πρόσωπο, φύλο, σύμβολο, εθνογραφία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Βιβλίο
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Σεμινάρια
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων1204
Εκπόνηση μελέτης (project)501,7
Συγγραφή εργασίας / εργασιών501,7
Σύνολο2207,3
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Στην αξιολόγηση προσμετράται η συμμετοχή στην τάξη (25%), ο βαθμός δυο γραπτών εξετάσεων (25%+25%) και ο βαθμός γραπτής εργασίας (25%).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Eνδεικτική Dumont, Louis 1996 Eισαγωγή σε δυο Θεωρίες για τη Συγγένεια. Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη. Kuper, Adam 2006. Η Επανάκαμψη της Πρωτόγονης Κοινωνίας: Η Μεταμόρφωση ενός Μύθου. Αθήνα: Εκδόσεις Αλεξάνδρεια. Heritier, Francoise, 2005.Οι δυο Αδελφές και η Μητέρα τους: Ανθρωπολογία της Αιμομιξίας. Αθήνα: Εκδόσεις του Εικοστού Πρώτου. Καντσά, Βενετία (επιμ.),2013.Η Μητρότητα στο Προσκήνιο: Σύγχρονες Έρευνες στην Ελληνική Εθνογραφία. Αθήνα: Εκδόσεις Αλεξάνδρεια. Kuper, Adam 2006. Η Επανάκαμψη της Πρωτόγονης Κοινωνίας: Η Μεταμόρφωση ενός Μύθου. Αθήνα: Εκδόσεις Αλεξάνδρεια. Mauss, Marcel, 2004. Ανθρωπολογία και Κοινωνιολογία. Αθήνα: Εκδόσεις του Εικοστού Πρώτου McKinnon, Susan 2009 Νεοφιλελεύθερη Γενετική: Μύθοι και Ηθικού Περιεχομένου Ιστορίες της Εξελικτικής Ψυχολογίας. Αθήνα: Εκδόσεις Εικοστού Πρώτου. Μπακαλάκη, Αλεξάνδρα (επιμ), 1994. Ανθρωπολογία, Γυναίκες και Φύλο. Αθήνα: Αλεξάνδρεια. Strathern, Marylin, 2008. Αναπαράγοντας το Μέλλον: Ανθρωπολογία, Συγγένεια και Νέες Τεχνολογίες Αναπαραγωγής. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Sahlins, Marshall, 1996.Χρήσεις και Καταχρήσεις της Βιολογίας: Μια Ανθρωπολογική Κριτική της Κοινωνιοβιολογίας. Αθήνα: Εκδόσεις Αλεξάνδρεια. Tουντασάκη, Ειρήνη 2011. Ανθρωπολογικές Θεωρήσεις της Συγγένειας Κατά τον 20ό Αιώνα. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Selected: Carsten, Janet, 2004. After Kinship. Κέημπριτζ: Cambridge University Press. Fortes, Meyer, 1970. Time and Social Structure and Other Essays. Λονδίνο: The Athlone Press. Franklin, Sarah & Susan McKinnon (επιμ.),2001.Relative Values: Reconfiguring Kinship Studies. Duke University Press. MacCormack, Carole & Marylin Strathern(επιμ.), 1980. Nature, Culture and Gender. Κέημπριτζ:Cambridge University Press. Parkin, Robert & Linda Stone (επιμ.), Kinship and Family: An Anthropological Reader. Οξφόρδη:Blackwell Stone, Linda (επιμ.), 2001. Νew Directions in the Study of Kinship. Λονδίνο: Rowman and Littlefield Publishers. Weiner, Annette, 1992. Inalienable Posessions: The Paradox of Keeping while Giving. Μπέρκλεη: University of California Press.
Τελευταία Επικαιροποίηση
09-01-2014