ΕΛΛΗΝΟ-ΙΤΑΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
| Τίτλος | ΕΛΛΗΝΟ-ΙΤΑΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ / Greco-Italian Relations |
| Τίτλος στα Ιταλικά | Relazioni greco-italiane |
| Κωδικός | 11362 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280006619 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 18
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Ιταλική Γλώσσα και Φιλολογία | Κατ' Επιλογήν Υποχρεωτικά | 2 | 1 | 6 |
| Τίτλος | ΕΛΛΗΝΟ-ΙΤΑΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2013 – 2014 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Class ID | 280108936
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/280108936
- Άλλη: http://eclass.auth.gr/courses/ITL 125/
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Ιταλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
ΟΧΙ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Το μάθημα αποσκοπεί στην εξοικείωση των φοιτητών με την ιστορία της βενετικής κυριαρχίας στον ελλαδικό χώρο μέσω της κριτικής ανάπτυξης πτυχών της κοινωνίας και του πολιτισμού του αποικιακού κράτους της Γαληνότατης Δημοκρατίας στην ανατολική Μεσόγειο. Στα σεμινάρια συζητιούνται ειδικά ζητήματα σχετικά με τη θεματική ενότητα που αναπτύσσεται με διάλεξη κατά το πρώτο τμήμα του τρίωρου μαθήματος. Σε αυτό το πλαίσιο σχολιάζονται γραπτές ιστορικές πηγές. Το μάθημα βασίζεται στην ενεργό συμμετοχή των φοιτητών, οι οποίοι παροτρύνονται να εκπονήσουν εργασίες και να τις παρουσιάσουν προφορικά κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Τέλος, το μάθημα υποστηρίζεται από το εκπαιδευτικό λογισμικό AUTh eClass (κωδ. μαθήματος: ITL 125).
Γενικές Ικανότητες
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΟΟΤΡΟΠΙΕΣ ΣΤΟ ΒΕΝΕΤΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ: Ο ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΙΑΣ ΑΠΟΙΚΙΑΚΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ. Το μάθημα εξετάζει τα σημαντικότερα κεφάλαια της ιστορίας και του πολιτισμού της Βενετίας εστιάζοντας στην αποικιοκρατία της ιταλικής αυτής δύναμης στον ελλαδικό χώρο, κατά το χρονικό διάστημα από την Partitio Terrarum Imperii Romaniae (1204) έως την κατάλυση του βενετικού κράτους από τον Ναπολέοντα (1797). Συνοπτικά, η ύλη του μαθήματος διαρθρώνεται με βάση τις ακόλουθες ενότητες:
Ιστοριογραφικές προσεγγίσεις, πηγές και εργαλεία έρευνας. Παράγοντες που συνέβαλαν στην αποικιακή επέκταση των Βενετών στην ανατολική Μεσόγειο. Τα όρια (γεωγραφικά και χρονικά) του βενετικού Κράτους της Θάλασσας (Stato da Mar). Θεσμοί, διοικητική, οικονομική και στρατιωτική οργάνωση των αποικιών, εμπόριο και ναυτιλία, κοινωνική διαστρωμάτωση και περιθωριακότητα, έμφυλοι ρόλοι, φιλανθρωπία και κοινωνική πρόνοια, θρησκευτική, εκπαιδευτική και πολιτιστική πολιτική, γλώσσα, τέχνη και κοινωνία, το πλαίσιο των σχέσεων μεταξύ κυρίαρχων και κυριαρχούμενων.
Λέξεις Κλειδιά
Βενετική Δημοκρατία, βενετικό Κράτος της Θάλασσας (Stato da Mar), ανατολική Μεσόγειος, ελληνορθόδοξοι Βενετοί υπήκοοι, 13ος-18ος αι.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Η/Υ, διαδίκτυο, eClass, e-mail, προτζέκτορας.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | ✓ | ||||
| Σεμινάρια | ✓ | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | ✓ | ||||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | ✓ | ||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | ✓ | ||||
| Σύνολο |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ο βαθμός επίτευξης των στόχων του μαθήματος από τον κάθε φοιτητή ελέγχεται με τους ακόλουθους τρόπους: με την ενεργό συμμετοχή του στη διάρκεια των μαθημάτων, καθώς και είτε με προφορική παρουσίαση εργασίας και εκπόνηση συναφούς γραπτού δοκιμίου, είτε με γραπτή τελική εξέταση διάρκειας 2,5 ωρών.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Άλλη / Άλλες (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
– Μπίρταχας Σ., Κοινωνία, Πολιτισμός και Διακυβέρνηση στο βενετικό Κράτος της Θάλασσας: το παράδειγμα της Κύπρου, Θεσσαλονίκη: Βάνιας, 2011.
– Παγκράτης Γ. Δ., Κοινωνία και οικονομία στο βενετικό "Κράτος της Θάλασσας": Οι ναυτιλιακές επιχειρήσεις της Κέρκυρας (1496-1538), Αθήνα: Πεδίο, 2013.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
– Πακέτο σημειώσεων που περιλαμβάνει σειρά δημοσιευμάτων αναφορικά με τη βενετική κυριαρχία στον ελλαδικό χώρο και την ελληνική παρουσία στη Βενετία και την ιταλική χερσόνησο.
– Lane F. C., Βενετία η θαλασσοκράτειρα, Αθήνα: Αλεξάνδρεια, 2007.
– Nicol D., Βυζάντιο και Βενετία, Αθήνα: Παπαδήμας, 2004.
– Μαλτέζου Χ. (επιστημονική δ/νση), Όψεις της ιστορίας του βενετοκρατούμενου ελληνισμού. Αρχειακά τεκμήρια, Αθήνα: Ίδρυμα Ελληνικού Πολιτισμού, 1993.
– Μαλτέζου Χ. (επιμέλεια), Βενετοκρατούμενη Ελλάδα: Προσεγγίζοντας την ιστορία της, Αθήνα : Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών & Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας, 2010.
– Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τόμοι: Ι΄ & ΙΑ΄, Αθήνα: Εκδοτική Αθηνών, 1974 & 1975.
– Cozzi G., Knapton M., Scarabello G., Storia d’Italia, τ. XII/1 & XII/2, La Repubblica di Venezia nell’età moderna, Torino: UTET, 1997 & 1999.
Τελευταία Επικαιροποίηση
09-07-2014
