ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ (ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ)
| Τίτλος | ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ (ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ) / SPECIALISED TOPICS OF MODERN GREEK PHILOLOGY IΙ (SEMINAR) |
| Κωδικός | ΝΕΦ258 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280000979 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλολογίας 2015-σήμερα
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Μεσαιωνικής και Νεότερης Ελληνικής Φιλολογίας | Κατ' Επιλογήν Υποχρεωτικά | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ (ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ) |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2015 – 2016 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600007849
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600007849
- eLearning (Moodle):
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Καμιά
Μαθησιακά Αποτελέσματα
(α) να εξοικειωθούν και να ασκηθούν στην κριτική ανάγνωση ποιητικών κειμένων και κειμένων της φιλολογικής και λογοτεχνικής κριτικής• (β) να επιχειρήσουν να ανιχνεύσουν πτυχές της μεταπολεμικής και νεότερης ποιητικής μας παραγωγής που δεν έχουν μελετηθεί ιδιαίτερα από την κριτική.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Κύριος σκοπός του μαθήματος είναι να εξεταστούν όψεις της αλληγορίας στη νεότερη ελληνική ποίηση, με έμφαση σε ποιητές και ποιήματα των δύο πρώτων μεταπολεμικών Γενιών και με χρονικό άνυσμα τα έτη 1944-1974.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση του παγκόσμιου ιστού (internet) για την επικοινωνία τους φοιτητές.
Προβολή διαφανειών μέσω του προγράμματος Power Point.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 42 | 1,5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 42 | 1,5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Εξετάσεις | 84 | 3 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 168 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Γραπτές τελικές.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1) John MacQueen, Αλληγορία (μτφρ. Κώστας Ιορδανίδης), εκδόσεις Ερμής, Αθήνα 21990, σελ. 116. Κωδικός «Ευδόξου»: 26031.
2) Antoine Compagnon, Ο δαίμων της θεωρίας. Λογοτεχνία και κοινή λογική (μτφρ. Απόστολος Λαμπρόπουλος), εκδόσεις Μεταίχμιο, Αθήνα 21990, σελ. 464. Κωδικός «Ευδόξου»: 24200.
3) Ευριπίδης Γαραντούδης, Από τον μοντερνισμό στη σύγχρονη ποίηση (1930-2006), εκδόσεις Καστανιώτη, Αθήνα 22007, σελ. 532. Κωδικός «Ευδόξου»: 16732.
Τελευταία Επικαιροποίηση
25-02-2016
