ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ
| Τίτλος | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ / WEB INFORMATION SYSTEMS |
| Κωδικός | IM-111 |
| Διατμηματικό Πρόγραμμα | ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (2014-σήμερα) |
| Συνεργαζόμενα Τμήματα | Πληροφορικής Οικονομικών Επιστημών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Αθηνά Βακάλη |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 40000272 |
| Τίτλος | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2015 – 2016 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600011016
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600011016
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://dpms.csd.auth.gr/?page_id=4309
- eLearning (Moodle): http://elearning.auth.gr
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Kατανόηση των θεμελιωδών αρχών των Πληροφοριακών Περιβαλλόντων του Παγκόσμιου Ιστού, αναγνώριση βασικών θεμάτων που σχετίζονται με τη διαχείριση πληροφοριών του Παγκόσμιου Ιστού, την υλοποίηση εφαρμογών του Παγκόσμιου Ιστού και την πρόσβαση στα δεδομένα του Παγκόσμιου Ιστού μέσω διεπαφών. Εκπαίδευση στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη εφαρμογών επικεντρωμένων στον Παγκόσμιο Ιστό και ειδικότερα στον Κοινωνικό Ιστό. Έμφαση στις εφαρμογές που σχετίζονται με επιχειρηματικότητα και διοίκηση
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Βασικές έννοιες για τα Πληροφοριακά Περιβάλλοντα Ιστού. Τεχνικές και εργαλεία για ανάπτυξη εφαρμογών Παγκόσμιου Ιστού με έμφαση στον Κοινωνιολογικό Ιστό. Σχεδίαση, και ανάπτυξη διαδικτυακών ιστοτόπων. Γλώσσες σήμανσης και αναπαράστασης δεδομένων Παγκόσμιου Ιστού. Γλώσσες και περιβάλλοντα σεναρίων για την ανάπτυξη διαδραστικών και δυναμικών εφαρμογών Παγκόσμιου Ιστού. Επισκόπηση της δομής και των εργαλείων αναζήτησης με έμφαση στις σύγχρονες πρακτικές και λειτουργίες διαχείρισης δεδομένων Παγκόσμιου Ιστού και Web 2.0. Εφαρμογές σχετικές με επιχειρηματικότητα και διοίκηση (Enterprise 2.0).
Λέξεις Κλειδιά
Παγκόσμιος Ιστός, Πληροφοριακά συστήματα Ιστού
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
- ιστότοποι, δημοσιευμένες εργασίες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Χρήση πλατφόρμας ηλεκτρονικού μαθήματος. Επικοινωνία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, αναρτήσεις, ανακοινώσεις προς φοιτητές. Ανάρτηση όλου υλικού (διαφάνειες, εργασίες, επιπλέον υλικό).
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,3 | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 45 | 1,5 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 39 | 1,3 | ✓ | ||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 60 | 2 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 39 | 1,3 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 3 | 0,1 | ✓ | ||
| Σύνολο | 225 | 7,5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
2 Εργασίες (1 βιβλιογραφική ή μικρής υλοποίησης και 1 εκτενής προγραμματιστική
---------------------------------------------------
40% της βαθμολογίας (θα υπολογίζονται με την προϋπόθεση το γραπτό της τελικής εξέτασης να έχει αξιολογηθεί με τουλάχιστον 4.5/10)
Γραπτές Εξετάσεις (60 % της βαθμολογίας)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ Α. Βακάλη - Ζ. Παπαμήτσιου ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 2012 ΑΘΗΝΑ
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Τεχνολογίες Διαδικτύου Χ. Δουληγέρης, Ε. Κοπανάκη, Ρ. Μαυροπόδη ΝΗΡΗΙΔΕΣ 2004 ΑΘΗΝΑ.
Εργασίες και ιστότοποι για υποστήριξη αντικειμένου νέων τεχνολογιών (ενδεικτικά):
• Berners-Lee, Tim; James Hendler and Ora Lassila : The Semantic Web. Scientific American Magazine.
• ProgrammableWeb: Mashups, APIs and the Web as Platform: http://www.programmableweb.com/
• Christian Bizer, Tom Heath and Tim Berners-Lee (in press). Linked Data - The Story So Far. International Journal on Semantic Web and Information Systems, Special Issue on Linked Data.
Information Architecture for the World Wide Web: Designing Large-Scale Web Sites by Peter Morville and Louis Rosenfeld, 2006.
Web 2.0: Concepts and Applications by Gary B. Shelly and Mark Frydenberg, 2010.
Τελευταία Επικαιροποίηση
06-06-2016
