ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΜΕΤΑΒΟΛΗ
| Τίτλος | ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΜΕΤΑΒΟΛΗ / LANGUAGE CHANGE |
| Κωδικός | Γλ4-498 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600007770 |
Πρόγραμμα Σπουδών: 2024-2025
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΜΕΤΑΒΟΛΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2015 – 2016 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Class ID | 600046996
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600046996
- eLearning: http://eclass.auth.gr/courses/ENL138/
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα:
• Κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι γλώσσες αλλάζουν· διερεύνηση αιτιών γλωσσικής μεταβολής· αναγνώριση και ανάλυση μεταβολών στη χρήση της γλώσσας στο επίπεδο της ομιλίας, της πρότασης και της λέξης·
• Γνώση των μεθόδων περιγραφής των γλωσσικών μεταβολών· διερεύνηση και ανάλυση δεδομένων που αφορούν την προέλευση και την επέκταση των γλωσσικών μεταβολών·
• Πρακτική εφαρμογή της μεθοδολογίας της Ιστορικής Γλωσσολογίας στην ανάλυση γλωσσικών δεδομένων· κατανόηση των αρχών επέκτασης των μεταβολών: μέσα στη γλωσσική κοινότητα, από γλώσσα σε γλώσσα, και στις γλωσσικές δομές.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
The course aims to shed light on the various factors (causes, mechanisms) –of both an external and an internal nature– that play a role in language change. We also address some of the central problems in the study of syntactic/phonological/morphological/semantic change: stability and change, the role of sociolinguistic factors, first language acquisition and “internal” change, how languages begin and end.
Topics:
A. The inevitability of language change
-Studying changes in progress
B. Transition
-Syntactic change
-Phonological change
-Morphological change
-Semantic change
C. Causation
-Sociolinguistic causes
-Inherent causes
-Therapeutic changes
-Chain reaction changes
D. Origin and ending
-Language birth
-Language death
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
-Προαιρετικές ασκήσεις
και -Τελική Γραπτή Εξέταση.
Όλα τα κριτήρια αξιολόγησης περιγράφονται αναλυτικά στο eclass του μαθήματος.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 30 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 30 | ✓ | ✓ | ||
| Διαδραστική διδασκαλία στο Υπολογιστικό Κέντρο | 30 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 90 | ✓ | ✓ | ||
| Σύνολο | 219 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
-Προαιρετικές ασκήσεις
και -Τελική Γραπτή εξέταση.
Τα κριτήρια αξιολόγησης προσδιορίζονται ρητώς και με λεπτομέρειες στο eclass του μαθήματος.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Recommended Bibliography
Aitchison, J. 1991 [2nd ed.]. Language Change: Progress or Decay? Cambridge: Cambridge University Press.
Joseph, B.D. & R.D. Janda. 2003. The Handbook of Historical Linguistics. Oxford: Blackwell.
Labov, W. 1994. Principles of Linguistic Change: Internal Factors. Oxford: Blackwell.
Labov, W. 2001. Principles of Linguistic Change: Social Factors. Oxford: Blackwell.
Labov, W. 2010. Principles of Linguistic Change: Cognitive and Cultural Factors. Oxford: Blackwell.
Lightfoot, D.W. 1991. How to Set Parameters: Arguments from Language Change. Cambridge, MA: MIT Press.
Lightfoot, D.W. 1999. The Development of Language: Acquisition, Change and Evolution. Oxford: Blackwell.
Lightfoot, D.W. 2006. How New Languages Emerge. Cambridge: Cambridge University Press.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Fennell, B.A. 2001. A History of English: a Sociolinguistic Approach. Oxford: Blackwell.
Fischer, O., A. van Kemenade, W. Koopman & W. van der Wurff. 2000. The Syntax of Early English. Cambridge: Cambridge University Press.
Lehmann, W.P. 1992 [3η έκδοση]. Historical Linguistics: an Introduction. New York: Routledge.
Τελευταία Επικαιροποίηση
07-11-2015
