ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ
| Τίτλος | ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ / Neurophysiology of Sensory Organs |
| Κωδικός | ΙΑ0378 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Βασίλειος Νικολαΐδης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 200000016 |
| Τίτλος | ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2016 – 2017 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Class ID | 600058929
|
| Τμήμα | Διδάσκοντες |
|---|---|
| 1. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΑΣ | Βασίλειος Καραμπατάκης |
| 2. Α' ΩΡΛ ΚΛΙΝΙΚΗ | Κωνσταντίνος Μάρκου, Γεώργιος Ψύλλας |
| 3. Β΄ΩΡΛ ΚΛΙΝΙΚΗ | Ιορδάνης Κωνσταντινίδης, Ιωάννης Κωνσταντινίδης, Βασίλειος Νικολαΐδης |
| 4. Α΄ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ | |
| 5. Γ΄ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ | Κωνσταντίνος Μπομπορίδης |
| 6. Γ΄ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ | Βασιλική-Μαρία Ηλιάδου |
| 7. Α΄ΔΕΡΜΑΤΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ | Δημήτριος Ιωαννίδης, Ελισάβετ Λαζαρίδου |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Γενικών Γνώσεων
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600058929
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
-Να διευρύνει τις γνώσεις του
-Να εφαρμόσει την κριτική σκέψη σε ανάλογα περιστατικά
Σκοπός του μαθήματος είναι η ενημέρωση του φοιτητή στις γενικές αρχές της φυσιολογίας, στη σύγχρονη γνώση και αντίληψη για τους ειδικούς νευροφυσιολογικούς μηχανισμούς που διέπουν τη λειτουργία των αισθητηρίων οργάνων και τις σύγχρονες μεθόδους μέτρησης και εκτίμησης των διαταραχών τους. Τα μαθήματα λαμβάνουν χώρα στην αίθουσα διδασκαλίας της Ά Ωτορινολαρυγγολογικής κλινικής (Κέντρο Ακοής και Ομιλίας).
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σύγχρονα δεδομένα της ακουστικής λειτουργίας, Αισθήσεις και νευροψυχική δόμηση - Πλαστικότητα του εγκεφάλου, Κεντρική ακουστική λειτουργία. Κεντρικές ακουστικές διαταραχές. Σύγχρονες ηλεκτροφυσιολογικές μέθοδοι διάγνωσης της βαρηκοΐας. Η ηλεκτροφυσιολογική και νευροφυσιολογική βάση λειτουργίας των ακουστικών βαρηκοΐας και των κοχλιακών εμφυτευμάτων. Η λειτουργία της όρασης. Νευροφυσιολογία της όρασης. Σύγχρονες αντιλήψεις στη διαμόρφωση της Οπτικής οξύτητας Α. Οφθαλμικές εκτροπές, Β. Ευαισθησία αντιθέσεως. Φυσιολογία της χρωματικής όρασης. Ο νευροφυσιολογικός έλεγχος της όρασης. Η λειτουργία της ισορροπίας. Περιφερικό και κεντρικό αιθουσαίο σύστημα. Σύγχρονες μέθοδοι εκτίμησης των διαταραχών της ισορροπίας. Η λειτουργία της όσφρησης. Νευροφυσιολογία της όσφρησης. Οσφησιομετρία. Διαταραχές της όσφρησης. Η λειτουργία της γεύσης. Γευσιομετρία.Διαταραχές της γεύσης. Η λειτουργία του δέρματος και της αφής.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 26 | 1 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 26 | 1 | ✓ | ||
| Σύνολο | 52 | 2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Διδακτικές σημειώσεις.
Διαφάνειες μαθήματος
Τελευταία Επικαιροποίηση
20-11-2015
