ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
| Τίτλος | ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / ISSUES OF RESEARCH AND APPLICATIONS IN SOCIAL PSYCHOLOGY |
| Κωδικός | ΨΥ-765 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ψυχολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600013552 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Ψυχολογίας (2017-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 5 |
| Τίτλος | ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600070239
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Όροφος | Υπόγειο 1 |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ 7 (108) |
| Ημερολόγιο | Τρίτη 11:00 έως 13:30 |
| Κτίριο | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ 112 (111) |
| Ημερολόγιο | Τετάρτη 11:00 έως 13:30 |
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600070239
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
- eLearning (Moodle):
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Δεν υπάρχουν προαπαιτήσεις για το μάθημα
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Βασικός στόχος των εφαρμογών είναι συνδέσουν τη θεωρία με τη πράξη ( παρεμβατική, ερευνητική) εκθέτοντας παράλληλα τα μειονεκτήματα και τις ελλείψεις, τις δυνατότητες και της προοπτικές αυτής της σύνδεσης. Ο στόχος αυτός πραγματώνεται μέσα από δυο διαδικασίες –υποστόχους: Tην άσκηση σε ομαδικά έργα (πχ., διαδικασίες συλλογικών αποφάσεων) και την άσκηση σε ερευνητικά έργα (πχ., σχεδιασμός και συγγραφή ερευνητικής πρότασης για ένα κοινωνικό πρόβλημα). Απώτερος στόχος αυτών των ασκήσεων είναι η μεταφορά της εμπειρίας από και προς τον κοινωνικό χώρο, επικεντρώνοντας στην ανάγκη διεύρυνσης και σύμπραξης της ΚΨ με την ευρύτερη κοινωνική θεωρία, και στην ανάγκη ανάπτυξης της κριτικής θεώρησης των πραγμάτων
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
1. Εφαρμοσμένη Κοινωνική Ψυχολογία: Αλήθεια η Ψέμα? Μοντέλα εφαρμογών και σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα .Ελλείψεις, Δυνατότητες και Προοπτικές.
2. Λήψη αποφάσεων και επίδοση ομάδων: Κοινωνικο-ψυχολογικά φαινόμενα που εμπλέκονται στη λειτουργία και επίδοση ομάδων, διαδικασίες λήψης αποφάσεων, δυνατότητες και εφαρμογές στο χώρο της εκπαίδευσης και της εργασίας.
3.H κοινωνικοψυχολογική έρευνα στην υπηρεσία της μελέτης και αντιμετώπισης «κοινωνικών προβλημάτων»
Λέξεις Κλειδιά
εφαρμοσμένη κοινωνική ψυχολογία, επίδοση ομάδων, αποφάσεις
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Χρήση οπτικοακουστικού υλικού
Χρήση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για την επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 78 | 3 | |||
| Σεμινάρια | 13 | 0,5 | |||
| Άσκηση Πεδίου | 8 | 0,3 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 15 | 0,6 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 16 | 0,6 | |||
| Σύνολο | 130 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Συνεχής εβδομαδιαία επανατροφοδότηση των φοιτητών για τηn πορεία της ομάδας τους.
Τελική αξιολόγηση με βάση τρία κριτήρια. Ομαδική αξιολόγηση (υπό τη μορφή της ομαδικής έκθεσης πεπραγμένων στην άσκηση για τη λήψη αποφάσεων), ατομική αξιολόγηση (υπό τη μορφή της ατομικής ερευνητικής πρότασης για τη μελέτη ενός κοινωνικού προβλήματος), αυτοαξιολογηση διδασκόμενων, και προφορική εξέταση εφόλης της ύλης.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1 ΠΕΔΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ, ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ, ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ, ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ, ΣΤΕΝΕΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ, ΚΟΡΔΟΥΤΗΣ Π. & ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΤΡΑΠΟΣ
2. H EΞΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ DOISE W. ΠΕΔΙΟ
3. EIΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΕΠΙΣΤΗΜΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ (Τόμος Α΄)
ΠΑΠΑΣΤΑΜΟΥ Σ. ΠΕΔΙΟ
4, H ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ SAPFORD R, STILL A., MIELL D., STEVENS R. & WETHERELL M. ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
5 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΚΕΨΗ, ΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΠΑΠΑΣΤΑΜΟΥ Σ. ΠΕΔΙΟ
Τελευταία Επικαιροποίηση
05-11-2017
