ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ:ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ "ΚΑΛΛΟΥΣ"

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ:ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ "ΚΑΛΛΟΥΣ" / GENERAL COMPARATIVE LITERATURE: THEORIES OF BEAUTY. AN INTRODUCTION
ΚωδικόςΔΠΜΣ_ΛΟΓ004
ΣχολήΦιλοσοφική
ΤμήμαΓερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας
Κύκλος / Επίπεδο
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΜη Ενεργό
Course ID600013620

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ:ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ "ΚΑΛΛΟΥΣ"
Ακαδημαϊκό Έτος2017 – 2018
Περίοδος ΤάξηςΕαρινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία3
Class ID
600071152
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Oι φοιτητές αναμένεται ότι στο πλαίσιο του μαθήματος θα • εμβαθύνουν τις γνώσεις τους • Ασκηθούν στην ανάλυση και κατανόηση θεωρητικών κειμένων • θα συνδέσουν τη θεωρία με την πράξη • θα αναπτύξουν τις ικανότητές πρόσληψής τους Θα ασκηθούν στην μεθοδολογική ακρίβεια
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Αυτόνομη εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το «κάλλος» είναι μια βασική κατηγορία της ευρωπαϊκής τέχνης. Το μάθημα φιλοδοξεί να δώσει μια εισαγωγή στην ιστορία της έννοιας του «κάλλους» από την αρχαιότητα έως τον μοντερνισμό. Για τον σκοπό αυτό θα συζητηθούν επιλεγμένα χωρία από κλασικά κείμενα, όπως οι «Μεταμορφώσεις» του Οβιδίου ως προς τον Άδωνη, ο «Φαίδρος» του Πλάτωνα, οι πραγματείες του Schiller («Περί αφελούς και συναισθηματικής ποιήσεως» 1795), του Δαρβίνου («The Descent of Man and Selection in Relation to Sex», 1871) και τou Freud («Ο πολιτισμός πηγή δυστυχίας: η δυσφορία μέσα στον πολιτισμό. Το μέλλον μιας αυταπάτης», 1930). Οι διαφορετικές αυτές θεωρητικές προσεγγίσεις θα αποτελέσουν το πλαίσιο για την ανάλυση παραδειγμάτων από την ευρωπαϊκή λογοτεχνία και τέχνη. Σκοπός του μαθήματος είναι οι φοιτητές να εξοικειωθούν με την ορολογία της φιλοσοφικής αισθητικής και να κατανοήσουν το εύρος της έννοιας του κάλλους στον ευρωπαϊκό πολιτισμό
Λέξεις Κλειδιά
αισθητική θεωρία, ιστορία της τέχνης, φιλοσοφική αισθητική
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις78
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων22
Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων30
Εκπόνηση μελέτης (project)50
Συγγραφή εργασίας / εργασιών70
Σύνολο250
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
25 % Συνεργασία 25 % Εισαγωγή στο μάθημα (προφορικός λόγος) 50 % Γραπτή εργασία (έκθεση)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
  • Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Beardsley, M.C.: Ιστορία των Αισθητικών Θεωριών, Μτφρ. Δημοσθένης Κούρτοβικ, Παύλος Χριστοδουλίδης, Αθήνα: Νεφέλη, 1989. Davies, Stephen κ.α. (Επιμ.): A Companion to Aesthetics, London: Routledge, 2009. Έκο,Ουμπέρτο: Ιστορία της ομορφιάς, Μετάφραση: Δότση, Ρομποτής, Αθήνα 2004.Nehamas, Alexander: Only a promise of happiness: the place of beauty in a world of art. - Princeton, N.J. : Princeton Univ. Press, 2007. Gaut, (Επιμ.):The Routledge Companion to Aesthetics (Routledge Philosophy Companions), London : Routledge, 2000. Scruton, Roger: Beauty. Oxford: Oxford Univ. Press, 2009
Τελευταία Επικαιροποίηση
21-03-2017