ΙΤΑΛΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 20ος ΑΙΩΝΑΣ (ιστορία-κείμενα)
| Τίτλος | ΙΤΑΛΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 20ος ΑΙΩΝΑΣ (ιστορία-κείμενα) / ITALIAN LITERATURE: 20TH C. (HISTORY - TEXTS) |
| Κωδικός | ΛΠ0104 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280005728 |
| Τίτλος | ΙΤΑΛΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 20ος ΑΙΩΝΑΣ (ιστορία-κείμενα) |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Class ID | 600096324
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600096324
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ιταλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Βασική επιδίωξη είναι να καταστούν οι φοιτητές επαρκείς αναγνώστες της σύγχρονης ιταλικής λογοτεχνίας μέσα από την εξοικείωσή τους με την ιστορία και τα κείμενα. Δευτερεύων στόχος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τη λογοτεχνική γλώσσα και γραφή, και επομένως με ένα μεγάλο τμήμα του σύγχρονου ιταλικού πολιτισμού.
Γενικές Ικανότητες
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Συνοπτική επισκόπηση των κυριότερων λογοτεχνικών κινημάτων στην ιταλική πεζογραφία και ποίηση του 20ού αιώνα. Ανθολογία, κειμενική ανάλυση και ερμηνευτική προσέγγιση μερικών από τους σημαντικότερους ιταλούς και ευρωπαίους λογοτέχνες του 20ού αιώνα.
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | ✓ | ✓ | |||
| Σύνολο | 39 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Γραπτή και προφορική εξέταση στο τέλος του εξαμήνου
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
G. Bassani, Il giardino dei Finzi Contini, Einaudi, Torino 1972
– V. Brancati, Il bell’Antonio, Bompiani, Milano 1993
– I. Calvino, Il sentiero dei nidi di ragno, Mondadori, Milano 2002
– G. Ferroni, Profilo Storico Della Letteratura Italiana, Einaudi scuola, Milano 2006
– A. Moravia, La ciociara, Bompiani, Milano 1993
– E. Montale, Ossi di seppia, Mondadori, Milano 1997
– P.P. Pasolini, Una vita violenta, Garzanti, Milano 1992
– M. Pazzaglia, Letteratura italiana: testi e critica con lineamenti di storia letteraria, Vol IV, Zanichelli, Bologna 1993
– Μ. Santagata, I tre libri di letteratura. Per le Scuole superiori , Laterza, Bari 2009
– C. Segre - C. Martignoni, Testi nella storia. La letteratura italiana dalle origini al Novecento. Vol. IV, Mondadori, Milano 1992
– P. Stoppelli, Enciclopedia della letteratura italiana Oxford-Zanichelli, Zanichelli, Bologna 2008
– G. Pampaloni (a cura di), A. Moravia: Opere 1927-1947, Bompiani, Milano 1991
– L. Pirandello, Il fu Mattia Pascal, Einaudi, Torino 1993
– Ι. Svevo, La coscienza di Svevo, Giunti, Milano 2004
– G. Tomasi di Lampedusa , Il Gattopardo, Feltrinelli, Milano 2008
– F. Tozzi, Tre croci, BUR, Milano 2007
– G. Ungaretti, Vita d’un uomo, Mondadori, Milano 1992
Τελευταία Επικαιροποίηση
28-06-2013
