Η χριστιανική Γραμματεία και οι μέθοδοι προσέγγισηςτης από του πατέρες της εκκλησίας
| Τίτλος | Η χριστιανική Γραμματεία και οι μέθοδοι προσέγγισηςτης από του πατέρες της εκκλησίας / CHRISTIAN LITERATURE AND METHODS OF ITS APPROACH FROM THE CHURCH FATHERS |
| Κωδικός | 1987 |
| Σχολή | Θεολογική |
| Τμήμα | Θεολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Χρήστος Αραμπατζής |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 60004883 |
| Τίτλος | Η χριστιανική Γραμματεία και οι μέθοδοι προσέγγισηςτης από του πατέρες της εκκλησίας |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600099525
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600099525
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://users.auth.gr/arab/
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Σκοπός του μαθήματος είναι η μεθοδολογία της ερμηνευτικής των πατερικών κειμένων και η εξαγωγή συμπερασμάτων για τις βασικές θεολογικές τάσεις που αντιπροσωπεύουν. Κατά την εξέταση των επιμέρους έργων θα διδαχθεί ο τρόπος προσέγγισης των πηγών με βάσει τα θεολογικά και ιστορικά πλαίσια.
Γενικές Ικανότητες
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Μέσα στην ιστορία της Εκκλησίας το ζήτημα της πατερικής αυθεντίας και της ερμηνείας της πατερικής Παράδοσης βρέθηκε συχνά στο επίκεντρο του θεολογικού προβληματισμού. Με μια σύγχρονη ανάγνωση του φαινομένου θα λέγαμε ότι το οι δομές και οι μορφές της χριστιανικής πίστης που καθορίστηκαν στο παρελθόν δρουν, μέσω της ερμηνευτικής τους προσέγγισης, κανονιστικά και καταλυτικά πολλές φορές στο εκάστοτε ιστορικό παρόν.
Κατά τη διάρκεια του μαθήματος περιγράφεται η διαδικασία της ερμηνείας της χριστιανικής γραμματείας η οποία συνδέεται με συγκεκριμένες μεθοδολογικές αρχές, προσωπικά βιώματα και πιστεύω του κάθε ερευνητή ή εκκλησιαστικού συγγραφέα.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 60 | 2,4 | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 15 | 0,6 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 75 | 3 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Παρουσίαση εργασίας ενός πατερικού συγγράμματος από τα παραπάνω μαθήματα και υποβολή αντίστοιχης εργασίας.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
: Χρ. Αραμπατζή, Ερμηνεία και παρερμηνεία στην Πατερική Παράδοση από τον 4ο έως τον 14ο αιώνα, Πουρναράς 2012.
Xρ. Αραμπατζής, Ανθολόγιο κειμένων της Χριστιανικής Γραμματείας, Βάνιας 2012.
Κείμενα: Χρ. Αραμπατζή, Ανθολόγιο Κειμένων της Χριστιανικής Γραμματείας, Βάνιας 2012.
Τελευταία Επικαιροποίηση
18-07-2017
