Αθλητισμός Κοινωνία και ΜΜΕ

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΑθλητισμός Κοινωνία και ΜΜΕ / Sports, Society and Mass Media
ΚωδικόςΔΗ2500
ΣχολήΚοινωνικών και Οικονομικών Επιστημών
ΤμήμαΔημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΕαρινή
Υπεύθυνος/ηΔιαμαντης Μαστρογιαννακης
ΚοινόΝαι
ΚατάστασηΜη Ενεργό
Course ID140000271

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΑθλητισμός Κοινωνία και ΜΜΕ
Ακαδημαϊκό Έτος2017 – 2018
Περίοδος ΤάξηςΕαρινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία3
Ώρες Συνολικά39
Class ID
600107127

Πρόγραμμα Τάξης

ΚτίριοΑμφιθέατρο ΝΟΕ
ΌροφοςΌροφος 1
ΑίθουσαΑΙΘΟΥΣΑ 4 - ΝΟΠΕ 1ος όροφος (162)
ΗμερολόγιοThursdsay 17:00 to 19:30
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
  • Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Γνωρίζουν τις κοινωνικές διαστάσεις του αθλητισμού Αντιλαμβάνονται την πολύπλοκη και πολυεπίπεδη σχέση μεταξύ αθλητισμού και κοινωνίας Γνωρίζουν τον τρόπο με τον οποίο τα διάφορα Μέσα προβάλλουν και σχολιάζουν τα αθλητικά γεγονότα
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ο Αθλητισμός έχει εισχωρήσει πλέον στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων. Τα αθλητικά γεγονότα αποτελούν μέρος του τηλεοπτικού προγράμματος. Με το μάθημα αυτό οι φοιτητές-τριες θα αναλύσουν τη σχέση Αθλητισμού και ΜΜΕ και θα προβληματισθούν για το ρόλο του αθλητισμού στις σύγχρονες κοινωνίες σε διάφορους τομείς, όπως διαφήμιση, πολιτική, φύλο, αναπηρία, κτλ. Θα μελετήσουν θέματα που αφορούν την ιστορική εξέλιξη του αθλητισμού και του αθλητικού ιδεώδους, των Ολυμπιακών Αγώνων κτλ
Λέξεις Κλειδιά
Αθλητισμός, Ολυμπιακοί Αγώνες, στερεότυπα στον αθλητισμό, χουλιγκανισμός, φαινόμενα ντόπινγκ
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
  • Διαδραστικές ασκήσεις
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις39✓
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων20✓
Πρακτική (Τοποθέτηση)10✓
Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων5✓
Εξετάσεις30
Σύνολο104
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Συνεχής έλεγχος με αξιολόγηση κατά την διάρκεια των μαθημάτων, προφορικές εξετάσεις, αξιολόγηση των εργασιών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
  • Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική)
  • Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Βένερ Λ. (2003), «Αθλητισμός και Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης», εκδόσεις Καστανιώτη (για τις ενότητες 4, 6, 7, 8, 9)
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Δουλκέρη Τ. (2007), «Αθλητισμός, Κοινωνία και ΜΜΕ: Η Περίπτωση των Ολυμπιακών Αγώνων Αθήνα 2007» Τόμος Α, εκδόσεις Παπαζήσης (για τις ενότητες 3, 4, 5, 11, 13). Δουλκέρη Τ. (2007), «Αθλητισμός, Κοινωνία και ΜΜΕ: Η Περίπτωση των Ολυμπιακών Αγώνων Αθήνα 2007» Τόμος Β, εκδόσεις Παπαζήσης (για τις ενότητες 6, 7, 8, 9, 10, 12). Σαϊτάκης Ι. (2006), «Παιδαγωγική και Αθλητισμός», Αθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση (για τις ενότητες 1, 2, 8, 10).
Τελευταία Επικαιροποίηση
10-07-2020