ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
| Τίτλος | ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ / Genres of Digital Journalism |
| Κωδικός | Δ202 |
| Σχολή | Κοινωνικών και Οικονομικών Επιστημών |
| Τμήμα | Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Περικλής Πολίτης |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Μη Ενεργό |
| Course ID | 140000291 |
| Τίτλος | ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600108615
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600108615
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές αναμένεται
-να κατακτήσουν τα θεωρητικά εργαλεία για την κατανόηση της υπερκειμενικής οργάνωσης και λειτουργίας των ψηφιακών δημοσιογραφικών κειμένων
- να κατανοήσουν τις διαφορές ανάμεσα στις παραδοσιακές και τις ηλεκτρονικές εφημερίδες, πύλες ενημέρωσης και ιστολόγια
- να μπορούν να διαμορφώσουν πολυμεσικά κείμενα ενημέρωσης
- να μπορούν να γράψουν κείμενα ενημέρωσης με υπερκειμενική δομή
- να μπορούν να καταρτίσουν ένα δικό τους ιστολόγιο
Γενικές Ικανότητες
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
•Στο θεωρητικό μέρος του μαθήματος αναλύονται, από τη σκοπιά της κειμενογλωσσολογίας και της ανάλυσης λόγου,
-οι έννοιες του κειμένου και του υπερκειμένου
-οι ιδιότητες των ηλεκτρονικών κειμένων
-τα εργαλεία της γλωσσολογίας του υπερκειμένου και, στη συνέχεια, παρουσιάζονται
-προτάσεις για την ταξινόμηση των ψηφιακών (διαδικτυακών) ειδών λόγου και ιδιαίτερα των δημοσιογραφικών.
•Στο εμπειρικό μέρος
- αναλύεται η μορφή, το περιεχόμενο και η λειτουργία της αρχικής σελίδας διαδικτυακών εκδόσεων ενημέρωσης, και η συνεχής εξέλιξή της
- περιγράφεται το νεοπαγές είδος των διαδικτυακών ειδήσεων/ρεπορτάζ
- προσφέρονται δειγματικές αναλύσεις του (υπερ)κειμενικού προφίλ ελληνικών διαδικτυακών μέσων ενημέρωσης ενώ ταυτόχρονα γίνονται συγκρίσεις με ομόλογα παραδοσιακά μέσα ενημέρωσης (για παράδειγμα, ανάμεσα στη γραφή μιας έντυπης και μιας ηλεκτρονικής ή πλήρως διαδικτυακής εφημερίδας)
- μελετώνται τα ιστολόγια και η σχέση τους με τη δημοσιογραφία από τη σκοπιά της ανάλυσης ειδών λόγου
•Στο περιθώριο του μαθήματος (μέσα στο ευρύ πλαίσιο της «γλώσσας του διαδικτύου») αναλύεται το φαινόμενο των Greeklish
Λέξεις Κλειδιά
κειμενικότητα, υπερκειμενικότητα, ψηφιακά είδη λόγου, ηλεκτρονικές εκδόσεις εφημερίδων, διαδικτυακές πύλες, ιστολόγια
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Σεμινάρια | 36 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | ✓ | ||||
| Σύνολο | 36 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Aitchison, J. & D. Lewis (eds)(2004). New Media Language. London & NY: Routledge
Allan, S. (2006). Online news. Journalism and the Internet. Open University Press.
Boardman, M. (2004). The language of websites. London & NY: Routledge.
Bruns, A. & J. Jacobs (eds.)(2006). Uses of Blogs. Bern: Peter Lang
Crystal, D. (2006, 2nd edition). Language and the Internet. Cambridge: CUP
Davis, B. & J. Brewer (1997). Electronic discourse: linguistic individuals in virtual space. State University of New York Press
Ensslin, A. (2007). Canonizing Hypertext: Explorations and Constructions. Continuum.
Frehner, C. (2008). Email-SMS-MMS. The linguistic creativity of asynchronous discourse in the new media age. Bern: Peter Lang
Kitzmann, A. (2006). Hypertext Handbook. The Straight Story. Bern: Peter Lang
Lundby, K. (ed.) (2008). Digital Storytelling, Mediatized Stories. Self-representations in New Media. Bern: Peter Lang
Matheson, D. & S. Allan (2009). Digital War Reporting. Cambridge: Polity Press
Myers, G. (2009). Discourse of Blogs and Wikis. London: Continuum.
Origgi, G. (ed.) (2006). Text-e. Text in the age of internet. Palgrave.
Paterson, C. & D. Domingo (eds.) (2008). Making Online News. The Ethnography of New Media Production. Bern: Peter Lang
Posteguillo, S. (2003). Netlinguistics: Language, Discourse and Ideology in Internet. Castelló de la Plana: Publicacions de la Universitat Jaume I
Reboul-Touré S., F. Mourlhon-Dallies & F. Rakotonoelina (éds.) (2004). Les discours de l'internet: nouveaux corpus, nouveaux modèles ? (Les Carnets du CEDISCOR 8) Paris: Presses Sorbonne Nouvelle
Rettberg, J. W. (2008). Blogging. Cambridge: Polity Press
Snyder, I. (ed.) (1998). Page to Screen. London & NY: Routledge.
Wulfemeyer, K. T. (2007). Online Newswriting. Wiley-Blackwell
Τελευταία Επικαιροποίηση
08-08-2013
