ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ : Η ΜΙΚΡΗ ΦΟΡΜΑ
| Τίτλος | ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ : Η ΜΙΚΡΗ ΦΟΡΜΑ / GENERAL AND COMPARATIVE PHILOLOGY: THE SHORT FORM |
| Τίτλος στα Ιταλικά | General and comparative literature: the short story |
| Κωδικός | 23711 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Gabriella Macri |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280011564 |
| Τίτλος | ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ : Η ΜΙΚΡΗ ΦΟΡΜΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 4 |
| Ώρες Συνολικά | 52 |
| Class ID | 600110668
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600110668
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Ιταλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
καλή γνώση της ιταλικής γλώσσας και της σύγχρονης ιταλικής και ελληνικής λογοτεχνίας.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές στο τέλος του εξαμήνου πρέπει να είναι σε θέση να αναλύσουν με συγκριτική μεθοδολογία δυο λογοτεχνικά κείμενα από συγγραφείς που ανήκουν σε διαφορετικές λογοτεχνίες.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στοιχεία της αφηγηματολογίας. Εισαγωγή και εμβάθυνση της έννοιας της μικρής φόρμας. Κριτική ανάλυση διηγημάτων.
Λέξεις Κλειδιά
μικρή φόρμα, αφηγηματολογία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
η επικοινωνία με τους φοιτητές γίνεται μέσω ε-μάιλ
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 52 | 2,1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Σεμινάρια | 4 | 0,2 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 50 | 2 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 40 | 1,6 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 54 | 2,2 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Σύνολο | 200 | 8 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση γίνεται με γραπτή τελική εργασία, το περιεχόμενο της οποίας συζητιέται και στην τάξη.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΣΩ ΕΥΔΟΞΟΣ
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
η βιβλιογραφία διανέμεται στην τάξη κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Τελευταία Επικαιροποίηση
08-02-2018
