Σχεδιασμός αιχμής ΙΙ
| Τίτλος | Σχεδιασμός αιχμής ΙΙ / Praxis2 |
| Κωδικός | DS2 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Αρχιτεκτόνων Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Δημήτριος Κονταξάκης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600002034 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Advanced Design – Innovation and Transdisciplinarity in Design 2025-2027
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 12 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Advanced Design – Innovation and Transdisciplinarity in Design 2023-2025
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 12 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Advanced Design – Innovation and Transdisciplinarity in Design 2021-2023
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 12 |
| Τίτλος | Σχεδιασμός αιχμής ΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2017 – 2018 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 12 |
| Class ID | 600115151
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600115151
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- DS1 Σχεδιασμός αιχμής Ι
Μαθησιακά Αποτελέσματα
1. Να επιτρέψει στους φοιτητές να κατανοήσουν τον κόσμο, να ανακαλύψουν πώς σκέφτονται και ενεργούν οι άνθρωποι.
2. Να αναπτύξει τα μεθοδολογικά εργαλεία για τη διαμόρφωση, διερεύνηση, μελέτη και έρευνα των προτάσεων σχεδιασμού.
3. Να εισάγει στη χρήση της έρευνας ως ενός τρόπου μετατροπής των παραδοσιακών και γραμμικών τρόπων σκέψης σε τρόπους εγκάρσιας σκέψης.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχος αυτού του εργαστηρίου σχεδιασμού είναι να διερευνήσει την εφαρμογή υπολογιστικής νοημοσύνης στο σχεδιασμό. Σε μια διαρκώς αυξανόμενη εξάπλωση των υπολογιστικών συσκευών και υπό την πίεση που ασκούν οι κριτικές για τον ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα σε διαφορετικούς κλάδους, αναδύεται μια λογική συνθετικής λογικής που αναζητά επιτακτική εξέταση. Ο μοντερνισμός έχει κατασκευαστεί με απλοϊκές γενικεύσεις. Το στούντιο αναζητά τα συστατικά των συνθετικών αισθητήρων του κατανεμημένου δικτύου πρακτόρων. Επιδιώκει να συνδυάσει την οργανική και ανόργανη ανίχνευση που μπορεί να βρεθεί σε μοριακό έως πλανητικό επίπεδο.
Λέξεις Κλειδιά
υπολογιστική νοημοσύνη, συνθετική ανίχνευση, κατανεμημένοι πράκτορες
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Επίβλεψη εκπόνησης εργασίας
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 25 | ||||
| Σεμινάρια | 25 | ||||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 25 | ||||
| Άσκηση Πεδίου | 25 | ||||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 150 | ||||
| Παρουσίαση και υποστήριξη μελέτης | 50 | ||||
| Σύνολο | 300 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
12-05-2017
