ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ V (ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ)
| Τίτλος | ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ V (ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ) / SPECIALISED TOPICS OF MODERN GREEK PHILOLOGY V (SEMINAR) |
| Κωδικός | ΝΕΦ261 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Γνωστικό Αντικείμενο | ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280000982 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλολογίας 2015-σήμερα
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 13
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Μεσαιωνικής και Νεότερης Ελληνικής Φιλολογίας | Κατ' Επιλογήν Υποχρεωτικά | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ V (ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ) |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600127654
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Όροφος | Όροφος 2 |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ 208 (309) |
| Ημερολόγιο | Παρασκευή 11:00 έως 13:30 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600127654
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://www.lit.auth.gr/node/159
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
καμία
Μαθησιακά Αποτελέσματα
(α) Να αντιληφθούν οι φοιτητές ότι όροι όπως σάτιρα και χιούμορ έχουν προσδιοριστεί ποικιλότροπα και όχι, κατ’ ανάγκην, ενιαία• (β) να εξοικειωθούν και να ασκηθούν στην κριτική ανάγνωση ποιητικών κειμένων και κειμένων της φιλολογικής και λογοτεχνικής κριτικής• (γ) να επιχειρήσουν να ανιχνεύσουν πτυχές της μεταπολεμικής ποιητικής μας παραγωγής που δεν έχουν μελετηθεί ιδιαίτερα από την κριτική, καθώς αυτή επιμένει να αναδεικνύει (όχι άδικα) τη σημασία και τον ρόλο που αναντίρρητα έχουν διαδραματίσει η Ιστορία και το βίωμα στην καλλιτεχνική έκφραση όσων ποιητών έχουν ταξινομηθεί (σχηματικά και συμβατικά) στις τρεις αυτές Γενιές.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Με αφετηρία τις θεμελιώδεις θεωρήσεις του Henri Bergson και του Luigi Pirandello, οι οποίοι διεύρυναν, στις αρχές του 20ού αιώνα, τα όρια που είχαν ώς τότε προσλάβει οι έννοιες της σάτιρας και του χιούμορ και τις διαχώρισαν από το κωμικό και το γέλιο, θα παρουσιαστούν συνοπτικά οι διάφορες (και διαφορετικές) εκδοχές που, κατά καιρούς, έχουν διατυπωθεί για τους όρους αυτούς (σάτιρα και χιούμορ).
Με βάση ένα ευρύ σώμα κειμένων από το έργο ποιητριών και ποιητών κυρίως της Πρώτης, της Δεύτερης Μεταπολεμικής Γενιάς και της Γενιάς το 1970, θα επιχειρηθεί να ανιχνευτούν οι ποικίλες τεχνικές με τις οποίες οι ποιητικοί δημιουργοί κατασκευάζουν και ανακατασκευάζουν (μερικές φορές ανατρεπτικά) τη σχέση τους με την οδυνηρή μνήμη (παράγωγο του ατομικού και συλλογικού βιώματος των «δύσκολων καιρών»), με τη μεταπολεμική πολιτική και κοινωνική πραγματικότητα, ακόμα και με την ίδια την ποιητική τους τέχνη.
Λέξεις Κλειδιά
Χιούμορ, σάτιρα, ελληνική ποίηση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση toy παγκόσμιου ιστού (internet) για την επικοινωνία τους φοιτητές.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 42 | 1,5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 42 | 1,5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Εξετάσεις | 84 | 3 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 168 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Γραπτές τελικές.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1) Κατερίνα Κωστίου, Εισαγωγή στην ποιητική της ανατροπής. Σάτιρα, ειρωνεία, παρωδία, χιούμορ, εκδόσεις Νεφέλη, Αθήνα 2005.
2) Jan Bremmer - Herman Roodenburg, Πολιτισμική ιστορία του χιούμορ. Από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα (μτφρ. Γιώργος Δίπλας), εκδόσεις Πολύτροπον, Αθήνα 2005.
3) Κώστας Γ. Παπαγεωργίου – Βαγγέλης Χατζηβασιλείου (ανθολόγηση – επιμέλεια), Ανθολογία της ελληνικής ποίησης (20ός αιώνας). Τόμος Γ΄ (1940-1970), εκδόσεις Κότινος, Αθήνα 2012.
4)Κώστας Γ. Παπαγεωργίου – Βαγγέλης Χατζηβασιλείου (ανθολόγηση – επιμέλεια), Ανθολογία της ελληνικής ποίησης (20ός αιώνας). Τόμος Δ΄ (1970-2000), εκδόσεις Κότινος, Αθήνα 2013.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
~ http://eclass.auth.gr/courses/LIT121/
Τελευταία Επικαιροποίηση
25-02-2016
