ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ
| Τίτλος | ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ / PSYCHOPATHOLOGY |
| Κωδικός | ΕΦ-111 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ψυχολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Παγώνα Ρούσση |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 480001852 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Εφαρμοσμένη Ψυχολογία (2016-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 5
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κλινική Ψυχολογία | Υποχρεωτικό | 3 | 2 | 10 |
| Τίτλος | ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Class ID | 600133030
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600133030
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στόχοι του μαθήματος είναι οι φοιτητές να:
κατανοήσουν την έννοια της διαταραχής
να αναπτύξουν την ικανότητα διεξαγωγής μίας ψυχιατρικής συνέντευξης
να κατανοήσουν εις βάθος τα χαρακτηριστικά των ψυχιατρικών διαταραχών που εμφανίζουν οι ενήλικοι
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Περιεχόμενο Μαθήματος
Αρχικά γίνεται αναφορά στην ψυχιατρική συνέντευξη. Στη συνέχεια παρουσιάζονται οι εξής διαταραχές: Διαταραχές της διάθεσης, αγχώδεις διαταραχές, σχιζοφρένεια και άλλες ψυχωτικές διαταραχές, σωματόμορφες διαταραχές, διασχιστικές διαταραχές και σεξουαλικές διαταραχές. Τέλος, παρουσιάζονται οι διαταραχές προσωπικότητας. Το μάθημα βασίζεται στην παρουσίαση και συζήτηση κλινικών περιπτώσεων.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρησιμοποιούνται ΤΠΕ στη διδασκαλία και στην εργαστηριακή εκπαίδευση των φοιτητών (χρήση βίντεο, power point διαφανειών, διαδικτυακού υλικού) και για την επικοινωνία με τους φοιτητές (mail, χρήση του συστήματος e-learning)
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 78 | 2,6 | ✓ | ||
| Σεμινάρια | 52 | 1,7 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 170 | 5,7 | ✓ | ||
| Εξετάσεις | |||||
| Σύνολο | 300 | 10 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι φοιτητές θα αξιολογούνται με βάση τη γραπτή εξέταση στο τέλος του εξαμήνου (100%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Kring, A. M., Davison, G. C., Neale, J. M., & Johnson, S. L. (2010) Ψυχοπαθολογία. (μεταφ. Θ. Καραμπά, επιστ. επιμ. Ε. Αυδή & Π. Ρούσση). Αθήνα: Δαρδανός.
Kilgus, M.D., & Rea, W.S. (Eds.) (2014). Essential Psychopathology Casebook. NY: W.W. Norton.
Τελευταία Επικαιροποίηση
12-05-2016
