ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ
| Τίτλος | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ / INTRODUCTION TO ADDICTIONS’ THEORY |
| Κωδικός | ΠΥ04 |
| Διατμηματικό Πρόγραμμα | ΔΠΜΣ Ποινικό Δίκαιο και Εξαρτήσεις (2018-σήμερα) |
| Συνεργαζόμενα Τμήματα | Νομικής Πανεπιστήμιο Λευκωσίας (Κύπρος) |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600003024 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΠΜΣ Ποινικό Δίκαιο και Εξαρτήσεις (2018-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 64
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 1 | 1 | 7,5 |
| Τίτλος | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Class ID | 600134359
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600134359
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν κριθεί θετικά με βάση τη διαδικασία εισαγωγής στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στο πλαίσιο του μαθήματος ερευνάται η αιτιολογία και η φύση των προβλημάτων εθισμού, η ιστορική εξέλιξη και οι θεωρητικές προσεγγίσεις του εθισμού. Παρουσιάζεται επίσης η θεωρητική βάση των τρεχουσών φαρμακοθεραπευτικών και ψυχοκοινωνικών παρεμβάσεων για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων. Το μάθημα ξεκινά από κριτική συζήτηση των αιτιολογικών παραγόντων και των θεωριών ερμηνείας της εξάρτησης ενώ οι φοιτητές εισάγονται σε βασικές έννοιες και σε διαφορετικού τύπου θεραπευτικές παρεμβάσεις. Γίνεται λόγος για τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των διαφορετικών ψυχοκοινωνικών και φαρμακοθεραυτικών προσεγγίσεων και ιδιαίτερη αναφορά στην αποτίμηση της αποτελεσματικότητας των παρεμβάσεων. Παράλληλα εξετάζονται βασικές έννοιες όπως η πρόωρη εγκατάλειψη της θεραπείας.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
- Αιτιολογικές προσεγγίσεις και επιστημονικές προκαταλήψεις
- Βιολογικοί-γενετικοί παράγοντες
- Ψυχολογικοί και οικογενειακοί παράγοντες
- Ο ρόλος του κοινωνικού περιβάλλοντος
- Η ανάγκη συνθετικής προσέγγισης
- Θεραπευτικά μοντέλα και προσεγγίσεις
- Ιατροκεντρικές προσεγγίσεις
- Προγράμματα με φαρμακευτική στήριξη
- Προγράμματα σωματικής αποτοξίνωσης
- Ψυχοκοινωνικές προσεγγίσεις
- Πρόωρη εγκατάλειψη της θεραπείας
- Κόστος και όφελος της θεραπείας/οι κίνδυνοι της υποτροπής
- Η συμπληρωματικότητα των παρεμβάσεων
- Αξιολόγηση και αποτίμηση Παρεμβάσεων
Λέξεις Κλειδιά
χρήση, εξάρτηση, αιτιολογία χρήσης, ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις, ιατροκεντρικές παρεμβάσεις, πρόωρη εγκατάλειψη, υποτροπή, αξιολόγηση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Κατά τη διδασκαλία θα αξιοποιηθούν ενεργητικές τεχνικές μάθησης, διαλέξεις, σεμινάρια, βιωματικές δραστηριότητες και κριτικός διάλογος. Η επικοινωνία με τους φοιτητές θα πραγματοποιείται και μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 87.5 | 3,5 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 50 | 2 | |||
| Εξετάσεις | 50 | 2 | ✓ | ||
| Σύνολο | 187.5 | 7,5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών θα πραγματοποιηθεί με γραπτές εξετάσεις πολλαπλής επιλογής με τη λήξη του μαθήματος.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Πουλόπουλος, Χ. (2011). Κοινωνική Εργασία και Εξαρτήσεις. Οι κοινότητες της αλλαγής. Αθήνα: Εκδόσεις Τόπος.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Γαζγαλίδης, Κώστας (2005). Ναρκωτικά, Αθήνα: Εξάντας
Edwards, G. (2010). Αποποινικοποίηση της χρήσης ουσιών: Σωστή απάντηση ή λάθος ερώτηση; Αθήνα: ΚΕΘΕΑ-ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ.
Marlatt, G.A. &. Donovan, D. M. (2008). Προλαμβάνοντας την Υποτροπή. Αθήνα: ΚΕΘΕΑ-ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ.
Παρασκευόπουλος, Ν. & Κοσμάτος, Κ. (2013). Ναρκωτικά, Γ Έκδοση, Αθήνα-Θεσσαλονίκη, Εκδόσεις Σάκκουλα.
Παρασκευόπουλος, Ν. (2010), Η καταστολή της διάδοσης των ναρκωτικών στην Ελλάδα, Αθήνα: Εκδόσεις Σάκκουλα.
Roques B. (2001). Η επικινδυνότητα των "ναρκωτικών" ουσιών. Αθήνα: Εκδ. Παπαζήση.
Shapiro, Harry (2009). Drugs: Ένας πλήρης οδηγός για τις νόμιμες και τις παράνομες ψυχοδραστικές ουσίες. Αθήνα: ΚΕΘΕΑ-ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ.
Περιοδικό ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ (ISSN 1109-5350), Τεύχη 1-23 (www.exartiseis.gr)
Ξενόγλωσση Βιβλιογραφία:
Uchtenhagen A. (2000). Suchmedizin (Ιατρική των εξαρτήσεων). Μόναχο:Urban-Fischer.
Gölz J. (2001). Der drogenabhängige Patient (Ο εξαρτημένος ασθενής). Μόναχο: Urban-Schwarzenberg.
Τελευταία Επικαιροποίηση
27-05-2016
