Τεχνολογικές παραδόσεις και καινοτομίες στην 3η και 2η χιλ. π.Χ. στο Αιγαίο
| Τίτλος | Τεχνολογικές παραδόσεις και καινοτομίες στην 3η και 2η χιλ. π.Χ. στο Αιγαίο / Technological traditions and novelties in the Aegean in the 3rd and 2nd mill. BC |
| Κωδικός | ΑΠΡ 719 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ιστορίας και Αρχαιολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600015961 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ στην Αρχαιολογία, Τέχνη και Πολιτισμό 2024-2025
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Προϊστορική Αρχαιολογία | Υποχρεωτικό | Χειμερινό/Εαρινό | - | 15 |
| Τίτλος | Τεχνολογικές παραδόσεις και καινοτομίες στην 3η και 2η χιλ. π.Χ. στο Αιγαίο |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Class ID | 600134443
|
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600134443
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές στο πλαίσιο του μαθήματος θα είναι σε θέση:
• να εξοικειωθούν με τη σχετική βιβλιογραφία και τον τρόπο αναζήτησης άρθρων στη συγκεκριμένη θεματική
• να συμμετέχουν στη σύγχρονη συζήτηση σχετικά με το αντικείμενο του σεμιναρίου
• να κατανοήσουν τις θεωρητικές προσεγγίσεις και τον προβληματισμό που θα προκύψουν από την εμβάθυνση τους σε επιμέρους ζητήματα
• να αναπτύξουν ειδικές δεξιότητες και να εκπαιδευτούν στα μεθοδολογικά εργαλεία που θα τους καταστήσουν ικανούς να εκθέτουν τα επιχειρήματα και τις ιδέες τους προφορικά και γραπτά
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Οι σταδιακές μεταβολές στην οργάνωση των κοινωνιών του Αιγαίου κατά τη 3η και 2η χιλ. π.Χ. συνοδεύονται από πλήθος στοιχείων που αφορούν στη διατήρηση τεχνολογικών παραδόσεων από τη Νεολιθική περίοδο αλλά και καινοτομιών που χαρακτηρίζουν την εποχή του Χαλκού. Πρόκειται ειδικότερα για τη σύζευξη ή υιοθέτηση νέων τεχνολογιών και πρώτων υλών από ντόπιες ή εισηγμένες πηγές σε διαφορετικά υλικά όπως είναι ο πηλός, ο λίθος, το οστό αλλά και τα μέταλλα που στην εποχή του Χαλκού κάνουν δυναμική την παρουσία τους σε διαφορετικές όψεις του υλικού πολιτισμού. Το σεμινάριο θα εστιάσει σε ζητήματα τεχνολογίας και τεχνογνωσίας ως προς τις ύλες, τους τρόπους και τα διαφορετικά στάδια κατασκευής, κατανάλωσης αλλά και κυκλοφορίας των αντικειμένων. Τα αντικείμενα θα αντιμετωπιστούν ως φορείς μνήμης και μεταφοράς γνώσης και τεχνογνωσίας μέσα στο κοινωνικό πλαίσιο που τα παράγει και τα χρησιμοποιεί ενώ παράλληλα θα συζητηθούν και ως κατασκευές γοήτρου και προϊόντα ανταλλαγών στα δίκτυα των κοινοτήτων της εποχής του Χαλκού στο Αιγαίο και στις γειτονικές περιοχές των Βαλκανίων και της ανατ. Μεσογείου.
Λέξεις Κλειδιά
τεχνολογία, τεχνικές κατασκευής, παράδοση και καινοτομία, κατανάλωση, κυκλοφορία, αντικείμενα
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Επιλεγμένη βιβλιογραφία
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ||||
| Σεμινάρια | 15 | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 96 | ||||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 60 | ||||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 120 | ||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 120 | ||||
| Σύνολο | 450 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι φοιτητές καλούνται να μελετούν και να παρουσιάζουν προφορικά ανά εβδομάδα άρθρα σε ελληνική ή ξένη βιβλιογραφία με σκοπό την ανάπτυξη κριτικής επιχειρηματολογίας και συζήτησης. Επιπλέον, θα πρέπει να προετοιμάσουν προφορική παρουσίαση εργασίας με συγκεκριμένο θέμα που θα επιλέξουν από μια προτεινόμενη λίστα, την οποία θα παραδώσουν στο τέλος του εξαμήνου σε γραπτή μορφή.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Betancourt, P. P. και S. C. Ferrence (επιμ.) 2011. Metallurgy: Understanding How, Learning Why. Studies in Honor of James D. Muhly. Philadelphia, Pennsylvania: INSTAP Academic Press.
Bevan, A. 2007. Stone Vessels and Values in the Bronze Age Mediterranean. Cambridge: Cambridge University Press.
Brysbaert, Α. (επιμ.) 2011. Tracing Prehistoric Social Networks through Technology: A Diachronic Perspective on the Aegean. Routledge Studies in Archaeology 3, London and New York: Routledge.
Day, P. M. και R. C. P. Doonan (επιμ.) 2007. Metallurgy in the Early Bronze Age Aegean, Sheffield Studies in Aegean Archaeology 7. Oxford: Oxbow Books.
Gauss, W., G. Klebinder-Gauss, και C von Rüden (επιμ.) 2015. The Transmission of Technical Knowledge in the Production of Ancient Mediterranean Pottery: Proceedings of the International Conference at the Austrian Archaeological Institute at Athens 23rd-25th November 2012, Österreichisches Archäologisches Institut Sonderschriften Band 54. Wien: Österreichisches Archäologisches Institut Wien.
Jackson, C. M. και E. C. Wager (επιμ.) 2008. Vitreous Materials in the Late Bronze Age Aegean, Sheffield Studies in Aegean Archaeology. Oxford: Oxbow Books.
Kiriatzi, Ε. και C. Knappett, (επιμ.) 2016. Human Mobility and Technological Transfer in the Prehistoric Mediterranean. British School at Athens Studies in Greek Antiquity. Cambridge: Cambridge University Press.
Laffineur, R. και P. P. Betancourt (επιμ.) 1997. TEHNI: Craftsmen, Craftswomen and Craftsmanship in the Aegean Bronze Age. Proceedings of the 6th International Aegean Conference, Philadelphia, Temple University, 18-21 April 1996. Aegaeum 16, 361-367. Université de Liège, Histoire de l'art et archéologie de la Grèce antique; University of Texas at Austin, Program in Aegean Scripts and Prehistory.
Nosch, M-L. και R. Laffineur (επιμ.) 2012. Kosmos: Jewellery, Adornment and Textiles in the Aegean Bronze Age. Proceedings of the 13th International Aegean Conference/13e Rencontre égéenne internationale, University of Copenhagen, Danish National Research Foundation's Centre for Textile Research, 21–26 April 2010, Aegaeum 33. Leuven and Liege: Peeters
Tzachili, I. (επιμ.) 2008. Aegean Metallurgy in the Bronze Age. Proceedings of an International Symposium held at the University of Crete, Rethymnon, Greece, on November 19-21, 2004, Athens.
Τελευταία Επικαιροποίηση
30-09-2018
