Πρακτική και θεωρητική σπουδή της ψαλτικής

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΠρακτική και θεωρητική σπουδή της ψαλτικής / Practical and theoretical study of Psaltic Art
Κωδικός1102
Διατμηματικό ΠρόγραμμαΗ Βυζαντινή μουσική επιστήμη και καλλιτεχνική δημιουργία
Συνεργαζόμενα ΤμήματαΜουσικών Σπουδών
Θεολογίας
Κύκλος / Επίπεδο2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή
Υπεύθυνος/ηΕμμανουήλ Γιαννόπουλος
ΚοινόΝαι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600013204

Πρόγραμμα Σπουδών: Η Βυζαντινή μουσική επιστήμη και καλλιτεχνική δημιουργία

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 5
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΥποχρεωτικό118

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΠρακτική και θεωρητική σπουδή της ψαλτικής
Ακαδημαϊκό Έτος2018 – 2019
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία3
Class ID
600135931
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
  • Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα: 1. Έχουν μια σαφή και ολοκληρωμένη εικόνα για τα βασικά βυζαντινά και μεταβυζαντινά μουσικοθεωρητικά συγγράμματα τα οποία θα κατέχουν, θα μελετούν, και θα είναι μέτοχοι των βασικών κατευθύνσεών τους και της διαχρονικής πρακτικής τους εφαρμογής. 2. Θα γνωρίζουν τα βασικότερα θεωρητικά και πρακτικά θέματα της βυζαντινής μουσικής σε επίπεδο εφαρμογής και διδασκαλίας. 3. Θα μπορούν να διακρίνουν μέσα στα μουσικά έργα της βυζαντινής και μεταβυζαντινής μελοποιίας τις αναφορές των σπουδαίων θεωρητικών συγγραμμάτων, να τις εκτελούν φωνητικά και να τις τεκμηριώνουν στην ασματική παράδοση, με βάση την γραπτή και προφορική ψαλτική πρακτική. 4. Θα γνωρίζουν την πρακτική και την μεθοδολογία διδασκαλίας της βυζαντινής μουσικής σπουδαίων παλαιών και σύγχρονων δασκάλων σε επίπεδο μέλους, ισοκρατήματος, μουσικών διαστημάτων, χρονικής αγωγής, έκφρασης-ύφους, και χορωδιακής εκτέλεσης. 5. Θα γνωρίζουν τον πλούτο και την ποικιλία της μελοποιητικής ψαλτικής δημιουργίας και θα μπορούν να προσεγγίζουν με γνώση και καλλιτεχνία τα διάφορα είδη της. Επίσης, θα μπορούν να παρατηρούν και να εξασκούνται πάνω στις βασικές αρχές μελοποίησης ύμνων.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα προσφέρει μια εκτενή ματιά και άριστη κατανόηση των βασικών θεωρητικών και πρακτικών θεμάτων της ψαλτικής τέχνης, βυζαντινής και μεταβυζαντινής. Για τον σκοπό αυτό 1. μελετώνται, παρουσιάζονται, αλλά και ερευνώνται εκτενέστερα οι σχετικές θεωρητικές πραγματείες και οι διάφορες μορφές τους, 2. τα σημαντικά σημεία τους σε επίπεδο τεχνικό, εκτελεστικό, ιστορικό, μορφολογικό, 3. συγκρίνονται μελοποιήσεις των τελευταίων αιώνων ώστε να εντοπιστεί η συνέχεια της παράδοσης αλλά και η εξελικτική πορεία των μεγάλων μουσικών δημιουργών, 4. προσεγγίζεται η πολύτιμη προφορική παράδοση με επιστημονικά κριτήρια και μελέτη με βάση μεγάλο ψηφιακό αρχείο, 5. αναλύονται σε επίπεδο διδασκαλίας και σε σχετικές εργασίες εξαιρετικά ενδιαφέρουσες περιπτώσεις μουσικής δημιουργίας και γίνεται εκτενής αναφορά και πρακτική άσκηση στην μελοποιία.
Λέξεις Κλειδιά
Βυζαντινή μουσική, θεωρία και πράξη, ασματική παράδοση, γραπτή και προφορική psaltic art, μουσική διδασκαλία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Βιντεοδιαλέξεις
  • Ήχος
  • Πολυμεσικό υλικό
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Τα μαθήματα διεξάγονται με την χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών, χρήση μεγάλων ψηφιακών αρχείων και βάσης δεδομένων, προβολές εικόνων και εξάσκηση στη χρήση μουσικών προγραμμάτων.
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις271
Σεμινάρια301,1
Άσκηση Πεδίου150,6
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων301,1
Καλλιτεχνικό Εργαστήριο150,6
Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων150,6
Εκπόνηση μελέτης (project)301,1
Συγγραφή εργασίας / εργασιών301,1
Καλλιτεχνική δημιουργία250,9
Σύνολο2178,0
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι φοιτητές θα αξιολογηθούν με βάση 1. Την συμμετοχή τους και την συνέπειά τους στα μαθήματα και την από μέρους τους παρουσίαση των συμπερασμάτων ή των desiderata μιας διάλεξης (έως 2 μονάδες) 2. Εξέταση βασικών γνώσεων στο τέλος του εξαμήνου (έως 2 μονάδες) 3. Παρουσίαση εργασίας μικρής έκτασης (έως 2 μονάδες) 4. Συγγραφή μεγαλύτερης εργασίας (έως 4 μονάδες)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική)
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική)
  • Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
  • Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
  • Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική)
  • Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1. Γρηγορίου Στάθη, Μορφές και μορφές της ψαλτικής τέχνης, Αθήνα 2011. 2. Εμμανουήλ Γιαννόπουλου Στ., Θεωρητικές υπηχήσεις και μουσικές κλίμακες Γρηγορίου του πρωτοψάλτου, Θεσσαλονίκη 2011.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Χρυσάνθου του εκ Μαδύτων, Θεωρητικόν μέγα, 1832. Στοιχειώδης διδασκαλία τῆς ἐκκλησιαστικῆς μουσικῆς ἐκπονηθεῖσα ἐπὶ τῇ βάσει τοῦ ψαλ-τηρίου ὑπὸ τῆς μουσικῆς ἐπιτροπῆς τοῦ Οἰκουμενικοῦ Πατριαρχείου ἓν ἔτει 1883. Ἓν Κων-σταντινουπόλει 1888 (καὶ φωτομηχανικὴ ἀνατύπωση, ἐκδόσεις ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ, Ἀθήνα 1978). Hannick Christian-Wolfram Gerda, Gabriel Hieromonachos. Abhandlung über den Kirchengesang (Monumenta Musicae Byzantinae-Corpus Scriptorum de re musica Vol. I), Wien 1985 Conomos Dimitri, The Treatise of Manuel Chrysaphes, the Lampadarios, (Monumenta Musicae Byzantinae-Corpus Scriptorum de re musica), Vol. II, Wien 1985 Wolfram G. und Hannick Chr., Die Erotapokriseis des Pseudo-Johannes Damaskenos zum Kirchengesang (Monumenta Musicae Byzantinae-Corpus Scriptorum de re musica), Band V, Wien 1997 Schartau Bjarne, Anonymous Questions and Answers on the interval signs, στὴ σειρὰ MMB-CSM, Band IV, Wien 1998 Schartau Bjarne, Hieronymos Tragodistes, στὴ σειρὰ MMB-CSM, Vol. III, Wien 1990 Στάθη Γρηγορίου Θ., «Η Μέθοδος των θέσεων του Ιωάννου Κουκουζέλη και η εφαρμογή της. (Εις μνήμην Jǿrgen Raasted † 5.5.1995)», Byzantine Chant. Tradition and Reform. Acts of an meeting held at the Danish Institute at Athens. Volume 2, Athens [1997] σσ. 189-204. Ευθυμιάδη Αβραάμ, Μαθήματα Βυζαντινής εκκλησιαστικής μουσικής, Καρά Σίμωνος, Μέθοδος της Ελληνικής μουσικής. Θεωρητικόν. Τόμος Α’, Τόμος Β’, Αθήναι 1982. Κ. Ψάχος, Ἡ Παρασημαντικὴ τῆς βυζαντινῆς μουσικῆς, Χατζηθεοδώρου, Γ. (επιμ.), β΄ έκδ., Διόνυσος, Αθήνα 1978. Σ. Καράς, Ἡ ὀρθὴ ἑρμηνεία καὶ μεταγραφὴ τῶν βυζαντινῶν μουσικῶν χειρογράφων, Αθήνα 1990. Στάθη Γρηγορίου Θ., «Η παλαιά Βυζαντινή σημειογραφία και το πρό-βλημα μεταγραφής της εις το πεντάγραμμον», Βυζαντινά 7 (1975), σσ. 193-220 και α’-λβ’ πίνακες. Του ιδίου, Ἡ ἐξήγησις τῆς παλαιᾶς βυζαντινῆς σημειογραφίας, ΙΒΜ, Μελέται 2, ἐκδ. ὁ Μητροπολίτης Κοζάνης Διονύσιος καὶ ὁ Γρ. Στάθης, Αθήνα 1987. Θ. Αποστολόπουλου, Ο Απόστολος Κώνστας ο Χίος και η συμβολή του στη θεωρία της μουσικής τέχνης, (Ίδρυμα Βυζαντινής Μουσικολογίας-Μελέται 4) Αθήνα 2002. Γιαννόπουλου Εμμανουὴλ Στ. (εισαγωγή, κριτική έκδοση κειμένου), Εισαγωγή εις το θεωρητικόν και πρακτικόν της εκκλησιαστικής μουσικής κατά την νέαν της μουσικής μέθοδον, συντεθείσα μεν παρά Χρυσάνθου του εκ Μαδύτων, επιδιορθωθείσα εις πολλά ελλείποντα δέ, και μεταφρασθείσα εις το απλούστερον, παρά Χουρμουζίου, Χαρτοφύλακος της του Χριστού Μεγάλης Εκκλησίας, ενός των εφευρετών της ρηθείσης νέας μεθόδου, Θεσσαλονίκη 2002 (και: β’ έκδοση μετά προσθηκών εκ δύο νέων αυτογράφων κωδίκων του Χουρμουζίου, Θεσσαλονίκη 2007). Εμμανουήλ Γιαννόπουλου, «Θεωρητικόν Μέγα, Χρυσάνθου», Μεγάλη Ορθόδοξη Χριστιανική Εγκυκλοπαίδεια, τόμος 8, σ. 345, στήλη 4 Γιαννόπουλου Εμμανουήλ Στ., «”...ἡ θέσις γίνεται βραδυτέρα τῆς ἄρσεως, ἥδιστον δὲ τὸ ἀποτέλεσμα τοῦ χρόνου τούτου τοῦ ἀνέκαθεν ἐν χρήσει ἐν τοῖς Πατριαρχείοις.”», Χαλδαιάκη Αχιλλέως Γ., Βυζαντινομουσικολογικά. Τόμος Α'-Θεωρία, Τόμος Β’-Ιστορία, Τόμος Γ'-Μελοποιία, Αθήνα 2014. «Θεωρία και Πράξη της Ψαλτικής Τέχνης». Πρακτικά Α' Πανελληνίου Συνεδρίου Ψαλτικής Τέχνης (Αθήνα, 3-5 Νοεμβρίου 2000) [Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδος-Ίδρυμα Βυζαντινής Μουσικολογίας], Αθήνα 2001. «Θεωρία και Πράξη της Ψαλτικής Τέχνης». Β́ Διεθνές Συνέδριο Μουσικολογικό και Ψαλτικό. Αθήνα, 15-19 Οκτωβρίου 2003. Τα Γένη και Είδη της Βυζαντινής Ψαλτικής Μελοποιίας. Πρακτικά. Εκδίδει ο Γρ. Θ. Στάθης [Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδος-Ίδρυμα Βυζαντινής Μουσικολογίας], Αθήνα 2006 «Θεωρία καὶ Πράξη της Ψαλτικής Τέχνης» Γ’ Διεθνές Συνέδριο Μουσικολογικό και Ψαλτικό. Αθήνα, 17-21 Οκτωβρίου 2006. Η Οκταηχία. Πρακτικά. Εκδίδει ο Γρ. Θ. Στάθης [Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδος-Ίδρυμα Βυζαντινής Μουσικολογίας], Αθήνα 2010. «Θεωρία και Πράξη της Ψαλτικής Τέχνης». Δ’ Διεθνές Συνέδριο Μουσικολογικό και Ψαλτικό. Αθήνα 8-11 Δεκεμβρίου 2009. Τὰ γένη τῆς Ρυθμοποιίας καὶ τρέχοντα ψαλτικὰ θέματα. Εκδίδει ο Γρ. Θ. Στάθης [Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδος-Ίδρυμα Βυζαντινής Μουσικολογίας], Αθήνα 2015.
Τελευταία Επικαιροποίηση
07-03-2021