Εφαρμογές της σημειωτικής στην οπτικοακουστική μετάφραση
| Τίτλος | Εφαρμογές της σημειωτικής στην οπτικοακουστική μετάφραση / Semiotics and Audiovisual Translation |
| Κωδικός | ΕΜ-23 |
| Διατμηματικό Πρόγραμμα | Σημειωτική, Πολιτισμός και Επικοινωνία |
| Συνεργαζόμενα Τμήματα | Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας Αρχιτεκτόνων Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600017721 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Σημειωτική, Πολιτισμός και Επικοινωνία
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 7,5 |
| Τίτλος | Εφαρμογές της σημειωτικής στην οπτικοακουστική μετάφραση |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600141778
|
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600141778
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://dpms-semiotics.frl.auth.gr/courses-menu-gr/courses-description
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να εφαρμόσουν σημειωτικά μοντέλα (πολυτροπική σημειωτική, γνωστική σημειωτική κ.ά.) σε οπτικοακουστικά κείμενα. Στο μάθημα θα αναφερθούμε σε διάφορες κατηγορίες οπτικοακουστικής μετάφρασης (υποτιτλισμός, μεταγλώττιση, υπερτιτλισμός, κινηματογραφικές διασκευές και μεταγραφές, ακουστική περιγραφή μεταξύ άλλων) και θα αναλύσουμε οπτικοακουστικά κείμενα κάνοντας χρήση νέων τεχνολογιών(eye tracker, VR και ΑR γυαλιά).
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχος του μαθήματος είναι να δώσει τη δυνατότητα στους φοιτητές/τριες να κατανοήσουν τη γλώσσα των οπτικοακουστικών κειμένων και να εξοικειωθούν με βασικές θεωρητικές πτυχές και κείμενα (που προσαρμόζονται διαγλωσσικά ή ενδογλωσσικά). Οι φοιτητές/τριες θα εκπαιδευτούν στην εφαρμογή διαφόρων σημειωτικών θεωριών και εργαλείων για την ανάλυση μεθόδων οπτικοακουστικής μετάφρασης (υποτιτλισμός, υπερτιτλισμός, μεταγλώττιση, κινηματογραφικές διασκευές, διαφημιστικά μηνύματα κ.ά.). Το μάθημα θα περιλαμβάνει θεωρητική και εφαρμοσμένη ανάλυση οπτικοακουστικών κειμένων με τη χρήση νέων τεχνολογιών αιχμής. Το μάθημα αξιολογείται με τελική εργασία.
Λέξεις Κλειδιά
σημειωτική, οπτικοακουστικό κείμενο, οπτικοακουστική μετάφραση, νέες τεχνολογίες
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ✓ | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 60 | ✓ | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 89 | ✓ | |||
| Σύνολο | 188 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Το μάθημα αξιολογείται με τελική εργασία.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Baldry, A., & Thibault, P. J. (2006). Multimodal transcription and text analysis: A multimedia toolkit and course book. London: Equinox.
Baños Piñero, R., & Díaz Cintas, J. (2015). Audiovisual translation in a global context: Mapping an everchanging landscape. Basingstoke: Palgrave Macmillan.
Barthes, R. (1988). Εικόνα-Μουσική-Κείμενο. Αθήνα: Πλέθρο.
Bateman, J. & Schmidt K. H. (2014). Multimodal Film Analysis. How Films Mean. London & New York: Routledge.
Hutcheon, L. (2012). Towards a theory of adaptation. London: Routledge.
Kress, G. & T. van Leeuwen (2006). Reading Images: The Grammar of Visual Design. Routledge Publishing Co.
Tuominen, T., Hurtado C.J., & Ketola A.M. (2018). Methods for the Study of Multimodality in Translation. Linguistica Antverpiensia. New Series-Themes in Translation Studies.
Τελευταία Επικαιροποίηση
09-04-2019
