ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ V
| Τίτλος | ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ V / HISTORY OF THE THEATRE V |
| Κωδικός | ΣΤ0105 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Θεάτρου |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Δαναη Θεοδωριδου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 120000535 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Θεάτρου (2019-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 1 | 1 | 5 |
| Τίτλος | ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ V |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2019 – 2020 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600156861
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
- Γενικών Γνώσεων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600156861
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Η κατανόηση του δραματουργικού και σκηνικού γίγνεσθαι στο β΄ μισό του 20ου αιώνα και της διαλεκτικής σχέσης μεταξύ τέχνης και κοινωνίας.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Η επισκόπηση της σκηνικής πράξης κατά το β΄μισό του 20ου αιώνα ως «μεγάλο σκηνικό παιχνίδι», ως μια σειρά ανταλλαγών «ανάμεσα σ΄ένα κείμενο και σε μία παράσταση, ανάμεσα σε κάποιους ηθοποιούς και σε ένα σκηνοθέτη, ανάμεσα σε μια σκηνή και σε μια αίθουσα, ανάμεσα σ΄ένα θέατρο και σε μία κοινωνία» (Bernard Dort).
Τι, άραγε, είναι η Ιστορία του Θεάτρου. Μεθοδολογικά ζητήματα
Σχέση Ιστορίας του Θεάτρου και Γενικής Ιστορίας. Σύνδεση του μεταπολεμικού θεάτρου με τις προηγούμενες περιόδους. Σχέση Ευρωπαϊκής και Νεοελληνικής Σκηνής. Μοντέρνο-Μεταμοντέρνο.
Θεατρικά Σχήματα και Εργαστήρια. Σκηνοθετικές τάσεις.
Δραματουργικές αναλύσεις κορυφαίων έργων των: Σαρτρ, Ουΐλλιαμς, Άρθουρ Μίλλερ, Μπρέχτ, Μπέκετ, Ιονέσκο, Πίντερ, ΄Αλμπυ, Μπέρνχαρντ, Χάϊνερ Μύλλερ, Κολτές, Καίην, Καμπανέλλη, Αναγνωστάκη, Κεχαΐδη, Ρίτσου κ.ά.
Το μάθημα εστιάζειεπίσης στην κρίση του δράματος μέσα από τη μελέτη έργων της σύγχρονης δραματουργίας, αλλά και μεταδραματικών παραστάσεων: κρίση του δραματικού προσώπου, του μύθου, της πλοκής.
Μεταδραματικό Θέατρο - Performance Art – Happenings – Χοροθέατρο.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Πολυμεσικό υλικό
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 40 | 1,6 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 56 | 2,2 | |||
| Εξετάσεις | 29 | 1,2 | |||
| Σύνολο | 125 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Εξέταση γραπτή στο τέλος του εξαμήνου.
Κατ΄οίκον εργασία.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Σακελλαρίδου Ε., Θέατρο-Αισθητική-Πολιτική, εκδόσεις Παπαζήση, Αθήνα 2012
Τεοντόρ Αντόρνο, Αισθητική Θεωρία, Μτ. Λ.Αναγνώστου, Αλεξάνδρεια, Αθήνα 2000.
Σάββας Πατσαλίδης, Θέατρο, Κοινωνία, Έθνος, τ. Α & Β, University Studio Press, 2009.
Erika Fischer-Lichte, Ιστορία του θεατρικού δράματος 2. Από τον ρομαντισμό έως σήμερα, Πλέθρον, Αθήνα 2012.
Matei Calinescu, Πέντε όψεις της νεωτερικότητας, ΑΣΚΤ-ΕΛΚΕ, 2011.
Eric Hobsbawm, Η Εποχή των Άκρων,Θεμέλιο, 2010.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Corpus κριτικών άρθρων.
Τελευταία Επικαιροποίηση
13-04-2020
