ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ Χ
| Τίτλος | ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ Χ / ACTING X |
| Κωδικός | ΥΑ0288 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Θεάτρου |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Δαμιανός Κωνσταντινίδης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 120000886 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Θεάτρου (2019-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 9 | 5 | 5 |
| Δραματολογία-Παραστασιολογία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 5 |
| Υποκριτική | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | 9 | 5 | 5 |
| Σκηνογραφία-Ενδυματολογία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 5 |
| Σκηνοθεσία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 5 |
| Τίτλος | ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ Χ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2020 – 2021 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 6 |
| Class ID | 600163335
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600163335
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://ethet.thea.auth.gr/index.php/en/
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΕΣ0101 ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΑ-ΧΟΡΟΣ Ι
- ΕΣ0102 ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΑ-ΧΟΡΟΣ ΙΙ
- ΕΣ0103 ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΑ-ΧΟΡΟΣ ΙΙΙ
- ΕΣ0104 ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΑ-ΧΟΡΟΣ IV
- ΜΘ0101 ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ Ι
- ΞΓ0101 ΑΓΓΛΙΚΑ Ι (Ορολογία)
- ΞΓ0102 ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙ (Ορολογία)
- ΠΛ0101 ΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΟΡΘΟΦΩΝΙΑ Ι
- ΥΣ0107 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ (ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ)
- ΘΡ0700 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
- ΥΑ0279 ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ Ι
- ΥΑ0280 ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΙΙ
- ΥΑ0281 ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΙΙΙ
- ΥΑ0282 ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ IV
- ΥΑ0283 ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ V
- ΥΑ0284 ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ VI
- ΥΑ0285 ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ VII
- ΥΑ0286 ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ VIII
- ΓΠ0702 ΘΕΩΡΙΕΣ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗΣ: Η ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΗΘΟΠΟΙΟΥ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΤΑΝΙΣΛΑΦΣΚΙ ΣΤΟΝ ΚΑΣΤΕΛΛΟΥΤΣΙ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα έχουν
- διερευνήσει και εξελίξει το υποκριτικό υλικό τους
- κατανοήσει και εξελίξει την διαθεσιμότητα που απαιτεί η υποκριτική ερμηνεία
- καλλιεργήσει τη δυνατότητα ανάλυσης και σύνθεσης του ρόλου
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
“Ο ΧΡΟΝΟΣ ΤΟΥ ΔΕΜΕΝΟΥ ΣΚΥΛΟΥ”
(τακτικές απέναντι στο κενό)
26 μαθήματα πάνω στο φαινόμενο της Υποκριτικής
ΟΙ ΑΞΙΕΣ: - ΜΙΚΡΟΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ τα δυο νευρικά συστήματα -
η θεωρία των ενορμήσεων
- ΚΥΝΗΓΗΤΟ ανατομία πάνω σε ένα αθώο παιχνίδι
- ΣΩΜΑ ΡΙΓΜΕΝΟ κείμενο και Υποκείμενο
ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ α)υποκριτική α'και γ'προσώπου/ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
β)ΕΡΩΤΗΜΑ - δυναμικά πεδία και Υποκείμενο
-“ΠΡΟΣ ΗΘΟΠΟΙΟΥΣ” ΆΜΛΕΤ - δυναμικές αρχές της υποκριτικής σε
α' πρόσωπο
- ΑΣΑΝΣΕΡ α)instant acting
β)υποκριτική του Μοντέλου
- ΣΤΑΣΙΜΟΝ συλλογική μνήμη και ατομική εμπειρία
στη λειτουργία του ΧΟΡΟΥ
- ΠΕΡΦΟΡΜΑΝΣ και Happenings – άτυπες μορφές υποκριτικής
- ΒΙΟΕΝΕΡΓΕΙΑ πάνω στη βιολογία της υποκριτικής
- ΑΓΚΑΛΙΑ ΧΩΡΙΣ αισθητικά ζητήματα στην υποκριτική
ΧΕΡΙΑ Η αφαίρεση
- ΠΡΟΒΟΛΕΣ δείγματα υποκριτικής δημιουργίας
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 79 | 3,2 | ✓ | ✓ | |
| Καλλιτεχνική δημιουργία | 39 | 1,6 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 6 | 0,2 | |||
| Σύνολο | 124 | 5,0 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Βιβλίο [70408]: ΕΠΤΑ Ή ΟΚΤΩ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΕΑΤΡΟΥ, Anatoli Vassiliev
Βιβλίο [70402]: ΘΕΑΤΡΟ ΜΟΝΑΞΙΑ ΔΕΞΙΟΤΕΧΝΙΑ ΕΞΕΓΕΡΣΗ, Eugenio Barba
Βιβλίο [47393]: Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ, Τζούλιαν Μπεκ
: ΦΩΤΕΙΝΟΣ ΘΑΛΑΜΟΣ, Ρολάν Μπάρτ
: ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΡΟΜΠΕΡ ΜΠΡΕΣΣΟΝ (εκδ. Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης)
: CERTAIN FRAGMENTS, Tim Etchel
: 39 MICROLECTURES: In Proximity of Performance, Matthew Goulish
Τελευταία Επικαιροποίηση
02-11-2020
