ΔΑΣΙΚΗ ΑΝΑΨΥΧΗ
| Τίτλος | ΔΑΣΙΚΗ ΑΝΑΨΥΧΗ / Forest Recreation |
| Κωδικός | 081Υ |
| Σχολή | Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Τμήμα | Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό, 3ος / Διδακτορικό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 420000090 |
| Τίτλος | ΔΑΣΙΚΗ ΑΝΑΨΥΧΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2021 – 2022 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 5 |
| Class ID | 600194119
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Δασολογίας (Φοίνικας) - κτίριο γ |
| Όροφος | Όροφος 2 |
| Αίθουσα | ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΑΣΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ (508) |
| Ημερολόγιο | Δευτέρα 18:00 έως 20:00 |
| Κτίριο | Δασολογίας (Φοίνικας) - κτίριο γ |
| Όροφος | Όροφος 2 |
| Αίθουσα | ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΑΣΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ (508) |
| Ημερολόγιο | Δευτέρα 16:00 έως 18:00 |
| Κτίριο | Δασολογίας (Φοίνικας) - κτίριο β |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ "ΜΠΑΣΙΩΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ" (ΦΟΙΝΙΚΑΣ/ΑΜΦ. Δ1) (244) |
| Ημερολόγιο | Τρίτη 11:00 έως 14:00 |
| Κτίριο | Δασολογίας (Φοίνικας) - κτίριο γ |
| Όροφος | Όροφος 2 |
| Αίθουσα | ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΑΣΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ (508) |
| Ημερολόγιο | Τρίτη 16:00 έως 18:00 |
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600194119
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=13672
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση :
● Να κατανοήσουν τις βασικές έννοιες της Δασικής Αναψυχής στο πλαίσιο της πολυλειτουργικής δασοπονίας
● Να αντιληφθούν τους κοινωνικούς, οικονομικούς και περιβαλλοντικούς παράγοντες που επηρεάζουν τη δασική αναψυχή
● Να κατανοήσουν τις επιπτώσεις από την αναψυχή
● Να γνωρίζουν μεθόδους αξιολόγησης της καταλληλότητας περιοχών αναψυχής
● Να κατανοήσουν τις βασικές αρχές σχεδιασμού δασικής αναψυχής
● Να κατανοήσουν τις βασικές αρχές διαχείρισης περιοχών δασικής αναψυχής
● Να γνωρίζουν μεθόδους εκτίμησης της οικονομικής αξίας των περιοχών δασικής αναψυχής
● Να γνωρίζουν τις επιπτώσεις του μαζικού τουρισμού
● Να κατανοήσουν τις έννοιες του οικοτουρισμού και του αειφόρου τουρισμού
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εισαγωγικές έννοιες. Αναψυχή-ποιότητα ζωής. Κοινωνικά, οικονομικά και χωροταξικά χαρακτηριστικά της δασικής αναψυχής. Προσφορά και ζήτηση περιοχών δασικής αναψυχής. Δραστηριότητες δασικής αναψυχής. Ερμηνεία περιβάλλοντος (προέλευση, στόχοι και αρχές). Μορφές ερμηνείας και ερμηνευτικές τεχνικές. Η ερμηνεία περιβάλλοντος σε χώρους δασικής αναψυχής. Περιβαλλοντικές, κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις της δασικής αναψυχής. Αναψυχή σε αστικά πάρκα και προστατευόμενες φυσικές περιοχές. Μέθοδοι εκτίμησης της οικονομικής αξίας των περιοχών αναψυχής. Χωροταξικός σχεδιασμός περιοχών αναψυχής. Διοίκηση περιοχών αναψυχής. Σχέσεις της δασικής αναψυχής προς άλλες χρήσεις των φυσικών πόρων. Προοπτικές αναψυχής. Μαζικός τουρισμός και επιπτώσεις αυτού. Ορεινός τουρισμός. Εναλλακτικές μορφές τουρισμού. Αειφόρος Τουρισμός. Οικοτουρισμός και προοπτικές ανάπτυξης. Επιμόρφωση φορέων σε θέματα οικοτουρισμού. Συμβολή του δασικού τουρισμού στην περιφερειακή ανάπτυξη.
Λέξεις Κλειδιά
Δασική Αναψυχή, Οικοτουρισμός, Αειφόρος Τουρισμός
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | ||||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 39 | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 39 | ||||
| Εξετάσεις | 3 | ||||
| Σύνολο | 120 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η επίτευξη των μαθησιακών στόχων θα αξιολογηθεί με βάση την γραπτή εξέταση του μαθήματος και του εργαστηρίου στο τέλος του εξαμήνου. Για την εξασφάλιση προβιβάσιμου βαθμού (τουλάχιστον 5) απαιτείται η επίτευξη προβιβάσιμου βαθμού της τελικής εξέτασης που περιλαμβάνει:
● Ερωτήσεις σύντομης απάντησης από όλη την ύλη του μαθήματος
● Επίλυση ασκήσεων σχετικών με το αντικείμενο του μαθήματος
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
"Δασική Αναψυχη" Αθανάσιος Καραμέρης, Εκδόσεις Σάκκουλα ΑΕ
Διαφάνειες μαθήματος
Τελευταία Επικαιροποίηση
04-11-2020
