Ελληνική Γλώσσα Ι
| Τίτλος | Ελληνική Γλώσσα Ι / Greek Language I |
| Κωδικός | MD1007 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Μαρίνα Κοκκινίδου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020170 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Αγγλόγλωσσο ΠΠΣ Τμήματος Ιατρικής (2021-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 60
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Υποχρεωτικό | 1 | 1 | 4 |
| Τίτλος | Ελληνική Γλώσσα Ι |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2021 – 2022 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Class ID | 600197711
|
Τύπος Μαθήματος
Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600197711
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=16174
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Για την αποτελεσματικότερη επίτευξη των μαθησιακών αποτελεσμάτων, οι φοιτητές χωρίστηκαν σε δύο επίπεδα ύστερα από δοκιμασία διερευνητικής αξιολόγησης στην αρχή του εξαμήνου:
α) αρχαρίων με στόχο κατάκτηση επιπέδου γλωσσομάθειας Α1.1 και
β) μέσων με στόχο κατάκτηση επιπέδου γλωσσομάθειας Β2.1.
Τα επίπεδα γλωσσομάθειας ακολουθούν το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις γλώσσες.
Τα μαθησιακά αποτελέσματα είναι κοινά για τους φοιτητές και των δύο επιπέδων και συνίστανται στα εξής:
να διαβάζουν και να κατανοούν κείμενα και διαλόγους των γλωσσικών εγχειριδίων
να συνομιλούν για θέματα της καθημερινής ζωής
να ανταποκρίνονται σε απλές περιστάσεις επικοινωνίας
να γράφουν σύντομα κείμενα σε σωστά ελληνικά
να χρησιμοποιούν κατάλληλο λεξιλόγιο για την περίσταση επικοινωνίας
να αναγνωρίζουν ρίζες καθημερινών λέξεων που ενδεχομένως θα τους φανούν χρήσιμες για την κατανόηση της ορολογίας της επιστήμης τους, π.χ. φαρμακείο, παιδίατρος, ιατρική-γιατρός, γεια-υγεία κλπ.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ακολουθείται το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Σχολείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ για τα επίπεδα γλωσσομάθειας Α1.1 και Β2.1: https://smg.web.auth.gr/may2019b/syllabus-2/
Λέξεις Κλειδιά
ελληνική γλώσσα, επικοινωνία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
ασκήσεις κλειστού τύπου στο Moodle
ηχητικά αρχεία για την εξάσκηση στην κατανόηση προφορικού λόγου
βίντεο από το διαδίκτυο για περαιτέρω εξάσκηση
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Γλωσσική διδασκαλία | 84 | 3 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 84 | 3 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση του μαθήματος συνίσταται:
α)στη συστηματική παρουσία των φοιτητών στα μαθήματα με την προϋπόθεση ενεργού συμμετοχής στις προφορικές δραστηριότητες και γλωσσικές ασκήσεις που πραγματοποιούνται στην τάξη (40%)
β)στην εβδομαδιαία ανταπόκριση στις ασκήσεις εμπέδωσης που ανατίθενται ως εργασία για το σπίτι(20%)
γ)σε γραπτή δοκιμασία γλωσσικών δεξιοτήτων στο τέλος του εξαμήνου (40%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Τριανταφυλλίδου, Λ., Κοκκινίδου, Μ., Τακούδα, Χ., Σεχίδου Ει., Σταυριανάκη, Κ. (2021). Ελληνικά στο Πι και Φι 1: εντατικά μαθήματα ελληνικών για το επίπεδο Α (αναθεωρημένη έκδοση). Gutenberg: Αθήνα
Τριανταφυλλίδου, Λ., Κοκκινίδου, Μ., Παντελόγλου, Λ. (2019). Ελληνικά στο Πι και Φι 2: εντατικά μαθήματα ελληνικών για το επίπεδο Β. Gutenberg: Αθήνα
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Tsiotsiou-Moore, M. (2013). A basic grammar of Modern Greek for English speaking students. University Studio Press: Thessaloniki
Tsiotsiou-Moore, M., Henson M. (2007). Compendium of 1850 Modern Greek Verbs. University Studio Press: Thessaloniki
Τελευταία Επικαιροποίηση
09-12-2021
