Δίκτυα Διάνοιξης Δάσους-Περιβαλλοντική Οδοποιία και Δασικές μεταφορές

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΔίκτυα Διάνοιξης Δάσους-Περιβαλλοντική Οδοποιία και Δασικές μεταφορές / Forest Open Up Networks, Environmental Road Construction & Forest transportations
ΚωδικόςΜ22-ΑΔ
ΣχολήΓεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος
ΤμήμαΔασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος
Κύκλος / Επίπεδο2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή
ΚοινόΝαι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600016345

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Αειφορική Διαχείριση Δασικών και Φυσικών Οικοσυστημάτων: Προστασία, Παραγωγή και Αξιοποίηση

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 1
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
Οικολογία-Προστασία-Διατήρηση ΦύσηςΕπιλογή της Άλλης ΚατεύθυνσηςΧειμερινή-5
Τεχνικά Έργα, Παραγωγή και Αξιοποίηση Ξυλώδους ΒιομάζαςΥποχρεωτικό Κατ' ΕπιλογήνΧειμερινή-5
Διαχείριση-Ανάπτυξη Δασών & Φυσικών ΠόρωνΕπιλογή της Άλλης ΚατεύθυνσηςΧειμερινή-5
Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΔίκτυα Διάνοιξης Δάσους-Περιβαλλοντική Οδοποιία και Δασικές μεταφορές
Ακαδημαϊκό Έτος2021 – 2022
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Class ID
600202007
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
  • Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Γερμανικά (Διδασκαλία)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
1) Γνώσεις κατασκευής τεχνικών έργων εντός φυσικού περιβάλλοντος 2) Γνώσεις σύνταξης τεχνικής έκθεσης 3) Γνώσεις Δασικής Νομοθεσίας
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Σκοπός η εκπλήρωση των παρακάτω στόχων: 1. Καθιέρωση των ομαδοποιημένων μαθημάτων με βάση τις ερευνητικές απαιτήσεις και τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας (module). 2. Διευκολύνει την ομαλή μετάβαση από το πανεπιστήμιο στην αγορά εργασίας, που είναι καθοριστική για την επαγγελματική επιτυχία, αλλά και την προσωπική ικανοποίηση και την προσαρμογή των φοιτητών και φοιτητριών. 3. Συνδέει εν μέρει τουλάχιστον, το πρόγραμμα σπουδών με την αγορά εργασίας υποβοηθώντας την επαγγελματική ένταξη των αποφοίτων. 4. Συνδράμει στη μείωση της ανεργίας στην αναβάθμιση των πτυχίων με πιστοποιημένες γνώσεις σε επαγγελματικά δικαιώματα. 5. Δίνει έμφαση και στην Πρακτική Άσκηση, γεγονός που ενισχύει τις επαγγελματικές δεξιότητες των φοιτητών/φοιτητριών του και τους/τις καθιστά περισσότερο έτοιμους/έτοιμες για το επάγγελμά τους ή για δράση στο εκπαιδευτικό πεδίο. 6. Συνδυάζει νομικές, τεχνικές και περιβαλλοντικές διαστάσεις σχετικές με όλο το φάσμα της μελέτης, χάραξης, κατασκευής, συντήρησης και των επιπτώσεων τους στο δασικό οικοσύστημα των δασικών μεταφορικών εγκαταστάσεων.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Είναι να εξοικειωθούν οι φοιτητές, σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο, σε ειδικά ζητήματα σχετικά με τα δίκτυα διάνοιξης του δάσους την περιβαλλοντική οδοποιία και τα μηχανήματα δασικών εφαρμογών. Οι συμμετέχοντες στο ΠΜΣ θα καταστούν ικανοί κατά τη διάρκεια των σπουδών τους να:  κατανοήσουν τις αρχές της διάνοιξης του δάσους  αντιληφθούν τους παράγοντες που επηρεάζουν την διάνοιξη του δάσους  επισημάνουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των δικτύων διάνοιξης  επιλέξουν με βάση τις απαιτήσεις ενός έργου για την αδρομερή και λεπτοφυή διάνοιξη  αποκτήσουν τη πρακτική κατάρτιση για τη διεξαγωγή μιας ποιοτικής έρευνας  παρακολουθήσουν και να σχεδιάσουν μικρομεταφορά και μακρομεταφορά του ξύλου  συλλέγουν δεδομένα για χάραξη δασικών δρόμων με περιβαλλοντικά κριτήρια  συντάξουν Μελέτη σχεδιασμού, χάραξης και κατασκευής δασικού δρόμου με περιβαλλοντικά κριτήρια  συντάξουν Μελέτη Βελτίωση δασικού δρόμου και να προτείνουν χρήση υλικών οικολογικών ή ανακυκλώσιμων με βάση τις επιταγές της ευρωπαϊκής ένωσης  αξιολογούν ποια κριτήρια είναι περιβαλλοντικά για την κατασκευή δασικών δρόμων μειώνοντας έτσι την πιθανότητα επιβάρυνσης από κάθε τύπου ρύπανσης του φυσικού περιβάλλοντος  βελτιώνουν τους δασικούς δρόμους με μεθόδους, υλικά και μέσα φιλοπεριβαλλοντικά και να επιλέγουν τα κατάλληλα μηχανήματα  χρησιμοποιούν το κατάλληλο μηχάνημα ανάλογα τη δασική εφαρμογή για την οποία θα χρησιμοποιηθεί  εκτιμούν την απόδοση των μηχανημάτωντης δασικής πράξης
Λέξεις Κλειδιά
Δίκτυα Διάνοιξης Δάσους, Περιβαλλοντική Οδοποιία, Δασικές μεταφορές, Μελέτες Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων (για οδοποιία)
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Πολυμεσικό υλικό
  • Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις2✓✓
Σεμινάρια2✓✓
Άσκηση Πεδίου4✓✓
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων4✓
Εκπόνηση μελέτης (project)6✓✓
Συγγραφή εργασίας / εργασιών16✓✓✓
Σύνολο34
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Γραπτή και Προφορική Αξιολόγηση, ανά ενότητα προφορική αξιολόγηση, ομαδική εργασία, ατομική ερευνητική εργασία και παρουσία της
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
  • Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Έκθεση / Αναφορά (Συμπερασματική)
  • Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Kroth, W., 1973.Entscheidungsgrundlagen bei Walderschließungs- investitionen. Forstwissenschaftliches Centralblatt, is.92(1), p.p.132-151, Germany.  Κοφίτσας Ι., 1997. Στοιχεία Οδοποιίας. ΑΘΗΝΑ.  Μήντσης Γ., Νικολαΐδης Α., Τσώχος Γ., 1992. Καταγραφή και ανάλυση των χαρακτηριστικών της κυκλοφορίας των βαρέων οχημάτων σε τμήματα των εθνικών οδών. 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο ασφαλτοσκυροδέματος και εύκαμπτων οδοστρωμάτων, Θεσσαλονίκη.  Μουρατίδης Α., 1994α. Χωματουργικές εργασίες και τεχνικά έργα οδοποιίας. Θεσσαλονίκη.  Μουρατίδης Α., 1994β. ∆ιαχείριση οδών και οδικών έργων. Θεσσαλονίκη.  Νικολαΐδης Α.Φ. 1996. Οδοποιία – Οδοστρώματα – Υλικά – Έλεγχος ποιότητας. Θεσσαλονίκη.  Στεργιάδης Γ.Χ., 1977. Το οδικό δίκτυο στο Πανεπιστημιακό ∆άσος Ταξιάρχη. Επιστημονική Επετηρίδα Γ.∆. Σχολής του Α.Π.Θ., Τόμος Κ, Θεσσαλονίκη.  Στεργιάδης Γ.Χ. και Kuonen V., 1978. Σταθεροποίηση εδαφών με ασβέστη. ∆οκιμές καταλληλότητας με εδάφη από περιοχές των πανεπιστημιακών δασών Περτουλίου και Ταξιάρχη. Τόμ. 21, αρίθμ. 12, Θεσσαλονίκη.  Στεργιάδης Γ.X., και Εσκίογλου Π., 1989. Η δυνατότητα σταθεροποίησης των εδαφών με το οργανικό πολυμερές RRP-235. Επιστημονική επετηρίδα Τμήματος ∆ασολογίας και Φ.Π. Τόμος ΛΒ/3, Θεσσαλονίκη.  Στεργιάδης Γ.Χ., 1989. ∆ασική Οδοποιία, Α’ & Β ́ μέρος. Θεσσαλονίκη.  Στεργιάδης Χ. Γ., 2000. Τεχνολογίες και πρακτική περιβαλλοντικής προσαρμογής γεωτεχνικών έργων, αντιστηρίξεις, επιχώματα, ορύγματα και είσοδοι σηράγγων. Μεταπτυχιακή εργασία Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, Θεσσαλονίκη.  Στεργιάδης, Χ. Γ., 2005. Σχεδιασμός νέων μοντέλων οδοστρωσίας υπό το πρίσμα των φθορών και των μηχανικών ιδιοτήτων των εδαφών (Doctoral dissertation, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Σχολή Γεωτεχνικών Επιστημών. Τμήμα Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος. Τομέας Δασοτεχνικών και Υδρονομικών Έργων).  Στεργιάδου, Α., 2001. Ανάδειξη, ανάπτυξη και διάνοιξη του ορεινού χώρου (περιοχών Γρεβενών, Ιωαννίνων και Κιλκίς)(Doctoral dissertation, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Σχολή Γεωτεχνικών Επιστημών. Τμήμα Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος. Τομέας Δασοτεχνικών και Υδρονομικών Έργων. Εργαστήριο Μηχανικών Επιστημών και Τοπογραφίας).  Stergiadou, A. G., 2006. Environmental impact assessment (EIA) for the evaluation of forest roads in mountainous conditions (Case study: Valia Kalda). Management and Development of Mountainous and Island Areas, 125.  Stergiadou, A. G., 2007. Sustainable Development Of “Smixi” Using Environmental Impact Assessment. WIT Transactions on Ecology and the Environment, 102, UK.  Stergiadou, A., 2014. Prevention and suppression of forest-fires by using the road network and water tanks. FRESENIUS ENVIRONMENTAL BULLETIN, 23(11), p.p. 2755-2761.  Sundberg, U. (Sveriges Lantbruksuniversitet, Garpenberg (Sweden). Inst. foer Skogsteknik) 1988, The emergence and establishment of forest operations and techniques as a discipline in forest science, http://agris.fao.org/agris-search/search.do?recordID=NO8900461  Rudolf Heinrich Chief, Forest Harvesting, Trade and Marketing Branch, The FAO programme on environmentally sound forest harvesting operations, http://www.fao.org/docrep/W3646E/w3646e02.htm  WCED. 1987. Our Common Future. World Commission on Environment and Development, convened by the United Nations General Assembly, New York. Oxford University Press, Oxford, UK.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Forest Road Construction handbook by FAO
Τελευταία Επικαιροποίηση
17-02-2022