ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ: ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΚΑΙ (ΔΙΑ)ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
| Τίτλος | ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ: ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΚΑΙ (ΔΙΑ)ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ / TRANSLATION IN THEORY AND PRAXIS: TRANSLATION AND (INTER)CULTURE |
| Τίτλος στα Γερμανικά | Theorie und Praxis der Übersetzung: Übersetzung und (Inter)Kultur |
| Κωδικός | ΒΚ0296 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Δέσποινα Λάμπρου |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600021575 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 39
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ: ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΚΑΙ (ΔΙΑ)ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2022 – 2023 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600212373
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600212373
- eLearning (Moodle):
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Γερμανικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΜΕΤ405 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές και οι φοιτήτριες θα είναι σε θέση να εντοπίζουν πολιτισμικά στοιχεία σε γερμανόφωνα κείμενα, να τα αποδίδουν στην ελληνική γλώσσα και να τεκμηριώνουν τη μεταφραστική τους επιλογή.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές και τις φοιτήτριες στη μετάφραση γερμανόφωνων κειμένων στην ελληνική γλώσσα, με έμφαση στην απόδοση των πολιτισμικών στοιχείων. Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο του μαθήματος οι φοιτήτριες/φοιτητές αποκτούν θεωρητικές γνώσεις αναφορικά με την έννοια του πολιτισμού και τη σχέση του με τη μετάφραση, μαθαίνουν να εντοπίζουν και να κατηγοριοποιούν πολιτισμικά στοιχεία, εξοικειώνονται με τις μεταφραστικές τεχνικές απόδοσης πολιτισμικών στοιχείων και εξασκούνται στην εφαρμογή τους μεταφράζοντας κείμενα πλούσια σε πολιτισμικά στοιχεία από τα γερμανικά στα ελληνικά.
Συγκεκριμένα:
1. Εισαγωγή στο μάθημα, βασική ορολογία της μετάφρασης και κειμενικά είδη
2. Κατηγορίες πολιτισμικών στοιχείων
3. Ανάλυση του κειμένου-πηγής και μεταφραστική εντολή
4. Η μεταφραστική διαδικασία
5. Μετάφραση συνταγής μαγειρικής Ι
6. Μετάφραση συνταγής μαγειρικής ΙΙ
7. Μετάφραση λογοτεχνίας
8. Μετάφραση εγκυκλοπαιδικού λήμματος Ι
9. Μετάφραση εγκυκλοπαιδικού λήμματος ΙΙ
10. Μετάφραση διαφημιστικού κειμένου
11. Μετάφραση ταξιδιωτικών οδηγών
12. Μετάφραση οδηγιών χρήσης
13. Επισκόπηση και αναστοχασμός του μαθήματος, ανατροφοδότηση
Λέξεις Κλειδιά
μετάφραση, πολιτισμός, μεταφραστικές τεχνικές
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Μέσω της πλατφόρμας e-learning πραγματοποιούνται τα ακόλουθα: (α) κοινοποίηση υλικού μαθήματος, (β) ανακοινώσεις, (γ) υποβολή μεταφράσεων μέσω της πλατφόρμας με έλεγχο λογοκλοπής, (δ) επικοινωνία διδάσκουσας με φοιτήτριες/φοιτητές, (ε) διεξαγωγή τελικής εξέτασης, (στ) ανάρτηση βαθμολογίας.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 15 | 0,6 | ✓ | ||
| Σεμινάρια | 50 | 2 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 30 | 1,2 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 40 | 1,6 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 15 | 0,6 | ✓ | ||
| Σύνολο | 150 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ο τελικός βαθμός προκύπτει από τελική εργασία στη μεταφραστική θεωρία και πράξη (αντιστοιχεί στο 80% του τελικού βαθμού), καθώς και από την ενεργή συμμετοχή στο μάθημα (αντιστοιχεί στο 20% του τελικού βαθμού). Η παρακολούθηση των μαθημάτων είναι υποχρεωτική (επιτρεπτές έως 3 απουσίες).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Άλλη / Άλλες (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Γραμμενίδης, Σίμος Π. (2009). Μεταφράζοντας τον Κόσμο του Άλλου. Θεωρητικοί προβληματισμοί – Λειτουργικές προοπτικές. Αθήνα: Δίαυλος.
Ammann, Margret (1990/2014). Βασικές αρχές της μεταφρασεολογίας. Ένα εγχειρίδιο για επίδοξους μεταφραστές και διερμηνείς. Μετάφραση-προσαρμογή: Ανθή Βηδενμάιερ και Δέσποινα Δ. Λάμπρου. Αθήνα: Δίαυλος.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Βηδενμάιερ, Ανθή (2011). Το παζλ της μετάφρασης. Θεσσαλονίκη: Ένεκεν.
Delisle, Jean, Lee-Jahnke, Hannelore & Cormier, Monique C. (1999). Terminologie de la traduction / Translation Terminology / Terminología de la traducción / Terminologie der Übersetzung. Amsterdam & Philadelphia: Benjamins.
Delisle, Jean, Lee-Jahnke, Hannelore & Cormier, Monique C. (1999/2008). Ορολογία της μετάφρασης. Πρόλογος-μετάφραση: Γεώργιος Φλώρος, επιστημονική επιμέλεια: Σίμος Π. Γραμμενίδης. Αθήνα: Μεσόγειος.
Munday, Jeremy (2001/2002). Μεταφραστικές σπουδές. Θεωρίες και εφαρμογές. Μετάφραση: Άγγελος Φιλιππάτος. Αθήνα: Μεταίχμιο.
Newmark, Peter (1988). A Textbook of Translation. New York & London: Prentice Hall.
Nord, Christiane (1997/2014). Η μετάφραση ως στοχευμένη δραστηριότητα: Εισαγωγή στις λειτουργικές προσεγγίσεις. Μετάφραση-προσαρμογή: Σίμος Π. Γραμμενίδης και Δέσποινα Δ. Λάμπρου. Αθήνα: Δίαυλος.
Nord, Christiane (2005). Training functional translators. Στο Martha Tennent (επιμ.), Training for the New Millennium: Pedagogies for Translation and Interpreting (σελ. 209-223). Amsterdam & Philadelphia: Benjamins.
Nord, Christiane (2010). Fertigkeit Übersetzen. Ein Kurs zum Übersetzenlehren und -lernen. Berlin: BDÜ Fachverlag.
Snell-Hornby, Mary, Hönig, Hans G., Kußmaul, Paul & Schmitt, Peter A. (Hrsg.) ([1999] 2006). Handbuch Translation. Tübingen: Stauffenburg.
Τελευταία Επικαιροποίηση
12-01-2023
