ΠΑΘΟΛΟΓΙΑ, ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΛΙΘΟΥ
| Τίτλος | ΠΑΘΟΛΟΓΙΑ, ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΛΙΘΟΥ / PATHOLOGY, PROTECTION AND STONE CONSERVATION TECHNIQUES |
| Κωδικός | Ε02 |
| Διατμηματικό Πρόγραμμα | ΔΠΜΣ "Προστασία, Συντήρηση και Αποκατάσταση Μνημείων Πολιτισμού" 2024 έως σήμερα |
| Συνεργαζόμενα Τμήματα | Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Πολιτικών Μηχανικών Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Μηχανολόγων Μηχανικών Χημικών Μηχανικών Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Ιωάννα Παπαγιάννη-Παπαδοπούλου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 20002454 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΠΜΣ "Προστασία, Συντήρηση και Αποκατάσταση Μνημείων Πολιτισμού" 2024 έως σήμερα
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ | Επιλογής | 1 | 1 | 2 |
| Τίτλος | ΠΑΘΟΛΟΓΙΑ, ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΛΙΘΟΥ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2022 – 2023 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Class ID | 600222534
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600222534
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: https://prosynapo.web.auth.gr/courses/%ce%b502/
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα:
• αναπτύξουν βασικές γνώσεις για τη διαχείριση των προβλημάτων που παρουσιάζονται σε μνημεία ή ιστορικά κτίρια, όπου ο λίθος αποτελεί φέρον δομικό υλικό ή κύριο δομικό υλικό του φέροντος οργανισμού του κτίσματος
• εξοικειωθούν με το υλικό λίθος ως δομικό στοιχείο των μνημείων και ιστορικών κτιρίων του ελληνικού χώρου
• εξοικειωθούν με τα προβλήματα που παρουσιάζουν οι λίθοι από περιβαλλοντικούς παράγοντες όπως υγρασία, αιολική δράση, ρυπογόνοι παράγοντες.
• έρθουν σε επαφή με μεθοδολογίες, υλικά και τεχνικές, που απαιτούνται για την αντιμετώπιση/αποκατάσταση των βλαβών.
• αναπτύξουν ικανότητες για την μικροσκοπική αναγνώριση των λίθων, για τη διάγνωση των βλαβών των λίθων και την κατηγοριοποίηση αυτών.
• αναπτύξουν ικανότητες αναγνώρισης των μηχανισμών διάβρωσης λίθων, μαρμάρων, ειδών ασβεστόλιθου, ψαμμιτικών και άλλων
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σκοπός του μαθήματος είναι η παροχή και ανάπτυξη των βασικών γνώσεων για τη διαχείριση των προβλημάτων που παρουσιάζονται σε μνημεία ή ιστορικά κτίρια, όπου ο λίθος αποτελεί φέρον δομικό υλικό ή κύριο δομικό υλικό του φέροντος οργανισμού του κτίσματος.
Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση με το υλικό λίθος ως δομικό στοιχείο των μνημείων και ιστορικών κτιρίων του ελληνικού χώρου. Προβλήματα που παρουσιάζουν οι λίθοι από περιβαλλοντικούς παράγοντες όπως υγρασία, αιολική δράση, ρυπογόνοι παράγοντες.
Στα μαθήματα θα αναπτυχθούν τα παρακάτω αντικείμενα:
Μικροσκοπική αναγνώριση των λίθων, διάγνωση των βλαβών των λίθων και κατηγοριοποίηση. Μηχανισμοί διάβρωσης λίθων μαρμάρων, ειδών ασβεστόλιθου, ψαμμιτικών και άλλων, μεθοδολογίες, υλικά και τεχνικές που υπάρχουν για την αντιμετώπιση/αποκατάσταση των βλαβών.
Βασική Βιβλιογραφία
1. Manavesi, Rafaella Rossi (edit.), The Conservation of Stone II, Centro per la conservazione, Bologna / Part A, Deterioration, Bologna 1981 / Part B, Treatment, Bologna 1981.
Λέξεις Κλειδιά
προστασία, παθολογία, συντήρηση, λίθος, ιστορικά κτίρια, δομικά υλικά
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Παρουσιάζονται παραδείγματα από έργα όπως της Ακρόπολης και άλλων της κλασικής περιόδου.
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 14 | ✓ | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 13 | ✓ | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 30 | ✓ | |||
| Εξετάσεις | 3 | ✓ | |||
| Σύνολο | 60 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
εργαστηριακή άσκηση 20% / γραπτές εξετάσεις 80%
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
A.M. Sowden "The maintenance of brick and stone masonry structures", E and F.N. SPON Chapma Hall, 1990.
J. and N. Ashurst "Practical Building Conservation", Vol 1 Stone Masonry, English Heritage Technical Handbook, 1995.
M.J. Thiel "Conservation of stone and other materials Vol.1, Vol. , RILEM Proceeding 21, Edited by E. and F.N. Spon 1993.
ICCROM "Structural Conservation of Stone Masonry", Int. Technical Conference, ICCROM Rome 1990.
Proceedings of 11th Int. "Congress on Deterioration and Conservation of Stone", Vol. I and II edited by J.W. Lukaszevicz and Piotr Niemcewicz, 2008.
Τελευταία Επικαιροποίηση
29-12-2023
