ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. ΠΟΛΥΜΕΣΑ

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. ΠΟΛΥΜΕΣΑ / EXPLOITATION AND PROJECTION OF THE MONUMENTS OF CIVILIZATION- MULTIMEDIA
ΚωδικόςΕ05
Διατμηματικό ΠρόγραμμαΔΠΜΣ "Προστασία, Συντήρηση και Αποκατάσταση Μνημείων Πολιτισμού" 2024 έως σήμερα
Συνεργαζόμενα ΤμήματαΑρχιτεκτόνων Μηχανικών
Πολιτικών Μηχανικών
Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών
Μηχανολόγων Μηχανικών
Χημικών Μηχανικών
Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης
Κύκλος / Επίπεδο2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΕαρινή
Υπεύθυνος/ηΑναστάσιος Τάντσης
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID20002457

Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΠΜΣ "Προστασία, Συντήρηση και Αποκατάσταση Μνημείων Πολιτισμού" 2024 έως σήμερα

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝΕπιλογής212

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. ΠΟΛΥΜΕΣΑ
Ακαδημαϊκό Έτος2022 – 2023
Περίοδος ΤάξηςΕαρινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Συνολικά12
Class ID
600223950
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Υποβάθρου
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα: • προβληματιστούν για τους τρόπους ανάδειξης και προβολής μνημείων με τη χρήση ψηφιακών μέσων • είναι σε θέση να σχεδιάσουν τα βασικά βήματα ανάπτυξης μιας πολυμεσικής εφαρμογής ανάδειξης μνημειακού χώρου με έμφαση στη διαχείριση της πληροφορίας και του γραπτού λόγου ως συμπληρωματικού στοιχείου, διαφορετικού από το λόγο της επιστημονικής εργασίας • είναι σε θέση να κατανοήσουν τις βασικές αρχές διαμόρφωσης της πληροφορίας για την προβολή και ανάδειξη του μνημειακού χώρου • είναι σε θέση να κατανοήσουν την ανάγκη διαβάθμισης της γραπτής πληροφορίας και των διαφόρων εποπτικών μέσων τα οποία αξιοποιούνται προς την ίδια κατεύθυνση
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σκοπός του μαθήματος είναι: Η γνωριμία με τα συστήματα ήχου και εικόνας και η εφαρμογή τους σε περιβάλλον Η\Υ. Λήψη, αποθήκευση, επεξεργασία και μεταφορά ήχου και εικόνας. Η ηλεκτρομαγνητική ανίχνευση ιδιοτήτων εδάφους και δομικών στοιχείων μνημείων πολιτισμού. Η παρουσίαση των δυνατοτήτων συνδυασμού των μεθόδων της τεχνολογίας των πολυμέσων με τις μεθόδους και τεχνικές των Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών. Υπάρχουσες δυνατότητες, εφαρμογές και εξελίξεις τους. Οι σύγχρονες ειδικές μέθοδοι και όργανα αποτύπωσης μνημείων και αρχαιολογικών χώρων. Η παρουσίαση των δυνατοτήτων των ΓΣΠ στην ανάπτυξη πολυμέσων. Παρουσίαση της δυνητικής συμβολής των ΓΣΠ και του συνδυασμού ΓΣΠ – πολυμέσων στην ανάδειξη μνημείων Στόχοι του μαθήματος είναι: Η κατάρτιση ειδικών επιστημόνων στη χρήση πολυμέσων. Η συλλογή, μεταφορά και παραγωγή οπτικοακουστικού υλικού μέσω περιφερειακών συστημάτων Η/Υ (κάμερα, σκάνερ, μικρόφωνο, φιλμ κλπ.). Η σύνθεση εικόνας με γραφικές ηλεκτρονικές μεθόδους. Η ανάπτυξη βάσης δεδομένων, αρχειοθέτηση, αναζήτηση και ταξινόμηση ηλεκτρονικού υλικού. Η έκδοση πολυμεσικού υλικού σε ηλεκτρονικά έντυπα (CD-ROM, web site). Η ανάπτυξη περιβάλλοντος αλληλεπίδρασης με το χρήστη. Η χαρτογράφηση–ανίχνευση ιδιοτήτων περιοχών που φιλοξενούν μνημεία πολιτισμού καθώς και στοιχείων των ίδιων των μνημείων με στόχο την αποκάλυψη των παθολογικών αιτίων και την καθοδήγηση των επεμβάσεων αποκατάστασης. Στο μάθημα θα αναπτυχθούν τα παρακάτω αντικείμενα: Εισαγωγή στα Πολυμέσα Υπολογιστές και πολυμέσα, εφαρμογές των πολυμέσων (Εκπαίδευση, παρουσιάσεις, προβολή έργων τέχνης), προοπτικές των πολυμέσων. Καταγραφή και Επεξεργασία Πολυμεσικού Υλικού Ψηφιοποίηση ήχου, ακίνητης και κινούμενης εικόνας με τη βοήθεια κατάλληλων περιφερειακών συσκευών Η/Υ (sound-video card, scanner). Επεξεργασία του υλικού μέσω εξειδικευμένου λογισμικού. Αποθήκευση Πολυμεσικού Υλικού Συμπίεση, αποθήκευση και αρχειοθέτηση του πολυμεσικού υλικού σε μονάδες σκληρού δίσκου. Μεταφορά και εγγραφή του υλικού σε μέσα υψηλής χωρητικότητας (οπτικοί δίσκοι CD-ROM). Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία και διατάξεις εκπομπής – λήψης. Ηλεκτρομαγνητικές ιδιότητες υλικών. Ανάκλαση από στρωματοποιημένο και ανομοιογενές μέσο. Μετρήσεις ιδιοτήτων δειγμάτων του εδάφους ή/ και των δομικών στοιχείων των κατασκευών. Βαθμονόμηση και εστίαση διατάξεων ανίχνευσης. Μέθοδοι αντιστροφής. Όργανα μετρήσεων, στοιχεία μετρητικών διατάξεων. Συνοπτική εισαγωγή στα πολυμέσα. Τύποι δεδομένων που χρησιμοποιούνται. Προγράμματα δημιουργίας εφαρμογών πολυμέσων. Εφαρμογές πολυμέσων και G.I.S. χάρτες. Παραδείγματα εφαρμογών. 2D –3D αποτυπώσεις με σύγχρονες γεωδαιτικές μεθόδους και όργανα. CAD και άλλες εφαρμογές Η/Υ για προετοιμασία και επεξεργασία δεδομένων αποτύπωσης με τελικό αποδέκτη multimedia εφαρμογές για μνημεία. Συνεργασία με ειδικές εφαρμογές document processing Η λύση Internet Τεκμηρίωση μνημείων – Πολυμέσα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών: Συμβολή στην ανάδειξη μνημείων Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών: Γεωγραφικά ευρετήρια μνημείων ΓΣΠ – Δυναμικοί χάρτες σε συνδυασμό με την αξιοποίηση πολλαπλών μέσων
Λέξεις Κλειδιά
Ανάδειξη μνημείων, Προβολή μνημείων, πολυμεσικές εφαρμογές, Ψηφιακά μέσα
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
  • Πολυμεσικό υλικό
  • Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις18
Εκπόνηση μελέτης (project)42
Σύνολο60
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών γίνεται με παράδοση και παρουσίαση εργασίας
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
W. Logan, M. Nic Craith, N, Kockel (επιμ.), A. companion to heritage Studies, Oxford 2016 E. Giaccardi (επιμ.), heritage and Social Media. Understanding Heritage in a Participatory Culture, London 2012 M. Henning (επιμ.), Museum Media [v. 3 The Intrenational Hnadbooks of Museum Studies], Oxford 2013 M. T. Albert, R. Berbecher, B. Rudolff (επιμ.), Understanding Heritage. [Perspectives in Heritage Studies], Berlin 2013 N. Basaraba, Transmedia Narratives for Cultural Heritage. Remixing History, London 2022 Y. Kalay, T. Kvan, J. Affleck (επιμ.), New Heritage. New Media and Cultural Heritage, London 2008 C. Holtorf, A. Högberg (επιμ.), Cultural Heritage and the Future, London 2021
Τελευταία Επικαιροποίηση
16-01-2024