CRISIS AND RISK COMMUNICATION IN EUROPE

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςCRISIS AND RISK COMMUNICATION IN EUROPE / CRISIS COMMUNICATION IN EUROPE
ΚωδικόςEUJ216
ΣχολήΚοινωνικών και Οικονομικών Επιστημών
ΤμήμαΔημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΕαρινή
Υπεύθυνος/ηΝικόλαος Παναγιώτου
ΚοινόΝαι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600020919

Πρόγραμμα Σπουδών: Master of Arts in Digital Media, Communication and Journalism-R

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΕπιλογής Κατεύθυνσης2110
ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΕπιλογής2110
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΚΙΝΔΥΝΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΡΙΣΕΩΝ Επιλογής2110

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςCRISIS AND RISK COMMUNICATION IN EUROPE
Ακαδημαϊκό Έτος2022 – 2023
Περίοδος ΤάξηςΕαρινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία3
Ώρες Συνολικά39
Class ID
600227698

Πρόγραμμα Τάξης

Κτίριο
ΌροφοςGroundfloor
ΑίθουσαΑΙΘΟΥΣΑ 1 (338)
ΗμερολόγιοTuesday 17:00 to 19:30
Τύπος Προσφοράς
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Κατά τη διάρκεια μιας κρίσης, η επικοινωνία αποτελεί κρίσιμο μέρος όλων των προσπαθειών διαχείρισης μιας επικίνδυνης κατάστασης, όπως μια καταστροφή, ενώ ταυτόχρονα ενισχύει όλες τις προσπάθειες και ενέργειες διαχείρισης των συνεπειών των κρίσεων και επιτάχυνσης των διαδικασιών ανάκαμψης. Ομοίως, η επικοινωνία κινδύνου αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της διαχείρισης κινδύνου και συνδέεται στενά με την επικοινωνία σε περίπτωση κρίσης. Σκοπός της είναι να καταστήσει το κοινό ικανό να κατανοήσει πώς οι κίνδυνοι μπορούν να έχουν επιπτώσεις σε αυτό και στην κοινωνία του. Σε φιλελεύθερες και δημοκρατικές κοινωνίες, όπως αυτές που υπάρχουν στην Ευρώπη, η σημασία της εμπλοκής της κοινότητας στην αντιμετώπιση μιας κρίσης ή μιας καταστροφής είναι ακόμη πιο σημαντική. Η κατάλληλη επιχειρηματολογία με επιστημονικό αλλά εύκολα εξηγήσιμο τρόπο μπορεί να δώσει στο κοινό τη δυνατότητα να έχει τη σωστή συμβολή στη ρυθμιστική διαδικασία.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
To μαθημα εστιάζει στους τρόπους με τους οποίους τα μέσα ενημέρωσης και οι δημόσιοι, ιδιωτικοί ή μη κυβερνητικοί οργανισμοί επικοινωνούν για τους σημερινούς, αναδυόμενους και εξελισσόμενους κινδύνους. Συνδυάζοντας τη μεθοδική ενασχόληση με την πλούσια ερευνητική βιβλιογραφία θεωρητικών και περιπτωσιολογικών μελετών με μια πρακτική κάλυψη των τρεχουσών κρίσεων και καταστάσεων έκτακτης ανάγκης, η διαδρομή διερευνά τις βέλτιστες πρακτικές για την αντιμετώπιση της ειρήνης και του πολέμου, του περιβάλλοντος, της επιστήμης και της δημόσιας υγείας, μέσω μεθόδων στρατηγικής επικοινωνίας και διαχείρισης κρίσεων για την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και της ρητορικής μίσους. 1. Τάσεις των μέσων ενημέρωσης στην Ευρώπη. Αυτό το θέμα θα δώσει στους συμμετέχοντες μια εικόνα για τις τάσεις των μέσων ενημέρωσης στην Ευρώπη και για το πώς πρόκειται να επηρεάσουν την επικοινωνία και τις ανθρώπινες κοινωνίες σε ένα τόσο ευρύ φάσμα που καλύπτει από την οικιακή ψυχαγωγία μέχρι ακόμη και τις δημοκρατικές διαδικασίες. 2. Διαχείριση κρίσεων. Το θέμα αυτό θα παράσχει στους συμμετέχοντες μια επισκόπηση και κατανόηση όλων των πτυχών της διαχείρισης κρίσεων και των σταδίων της. Επιπλέον, θα καλύψει τον τρόπο με τον οποίο η επικοινωνία κινδύνων και κρίσεων διαδραματίζει επιζήμιο ρόλο στη διαδικασία σχεδιασμού, στη διαχείριση κρίσεων και στη φάση μετά την κρίση, στη φάση ανάκαμψης. 3. Επικοινωνία κινδύνου και μέσα ενημέρωσης. Το θέμα αυτό θα παράσχει στους συμμετέχοντες ένα περίγραμμα σχετικά με τον ρόλο και τη σημασία των μέσων ενημέρωσης στην εμπλοκή και την ενημέρωση του κοινού στην επικοινωνία κινδύνου. 4. Επικοινωνία κινδύνου και ασφάλεια στον κυβερνοχώρο. Το θέμα αυτό θα εισάγει τους συμμετέχοντες στην έννοια της κυβερνοασφάλειας στην επικοινωνία κινδύνου και κατά τη διαχείριση κινδύνου. Θα αναλυθούν οι πιθανές απειλές και η σημασία της τεχνολογίας των υπολογιστών στην επικοινωνία.5.Επικοινωνία κινδύνου και υβριδικές απειλές.Αυτό το θέμα θα εξηγήσει στους συμμετέχοντες τη φύση των υβριδικών απειλών και του μη γραμμικού πολέμου, τον ορισμό της γκρίζας ζώνης μιας σύγκρουσης και τον ρόλο της επικοινωνίας κινδύνου στην προετοιμασία των κοινωνιών για την αύξηση της ανθεκτικότητάς τους στις υβριδικές απειλές. 6.Επικοινωνία κινδύνου και νέες τάσεις των μέσων ενημέρωσης.Αυτό το θέμα θα προσφέρει στους συμμετέχοντες μια εικόνα των νέων τάσεων των μέσων ενημέρωσης σε έναν ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο και τις επιπτώσεις τεχνολογιών όπως το metaverse, η επαυξημένη πραγματικότητα και η εικονική πραγματικότητα. 7. Επικοινωνία κινδύνου και τεχνητή νοημοσύνη. Το θέμα αυτό θα καλύψει τις υφιστάμενες και πιθανές χρήσεις της Τεχνητής Νοημοσύνης στην επικοινωνία και την εφαρμογή της στην εμπλοκή των κοινωνιών με την επικοινωνία κινδύνου, παρέχοντας εργαλεία, πρότυπα και δεδομένα που δεν ήταν δυνατόν να χρησιμοποιηθούν στο παρελθόν.
Λέξεις Κλειδιά
Επικοινωνία Κρίσεων, Διαχείριση Κρίσεων
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
  • Βιντεοδιαλέξεις
  • Podcast
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
- εργαλεία απομακρυσμένων συναντήσεων (cisco webex), - λογισμικά παρουσίασης (τύπου powerpoint), Επιπλέον, οι φοιτητές χρησιμοποιούν εργαλεία αυτοματισμού γραφείου, φυλλομετρητές ιστού (web browser) καθώς και e-reader για ψηφιακά βιβλία.
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις30
Σεμινάρια10
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων80
Εκπόνηση μελέτης (project)90
Συγγραφή εργασίας / εργασιών90
Σύνολο300
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
1. Συμμετοχή 20% του τελικού βαθμού. Οι προφορικές συνεισφορές και η συμμετοχή όλων των μαθητών είναι απαραίτητες. Αναμένεται από τους φοιτητές να κάνουν τα απαιτούμενα αναγνώσματα πριν από τα μαθήματα και να συμμετέχουν ενεργά στις ομαδικές συζητήσεις. 2. Παρουσιάσεις 20% του τελικού βαθμού. Κάθε φοιτητής θα είναι υπεύθυνος για 1 ή περισσότερες παρουσιάσεις. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι φοιτητές παρουσιάζουν μια αποτελεσματική περίληψη του προκαθορισμένου θέματος, προσφέρουν την άποψή τους για τα επιχειρήματα/σημαντικότητά του και κατευθύνουν τη συζήτηση στην τάξη σχετικά με αυτό. 3. Ερευνητική εργασία 60% του τελικού βαθμού. Οι μαθητές θα συντάξουν μια ερευνητική εργασία (περίπου 5.000 λέξεις, συμπεριλαμβανομένων των παραπομπών/υποσημειώσεων). Η βιβλιογραφία θα προτείνεται και αν είναι δυνατόν θα παρέχεται από τον διδάσκοντα. Οι φοιτητές μπορούν να συζητήσουν και να συμφωνήσουν με τον καθηγητή τους για ένα συγκεκριμένο θέμα που θα ήθελαν να ερευνήσουν/γράψουν (οι πηγές και η βιβλιογραφία θα παρέχονται από τον διδάσκοντα)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Challenges and Choices for EU 2030, https://www.iss.europa.eu/sites/default/files/EUISSFiles/ESPAS_Report.pdf EU after Covid-19, https://www.epc.eu/en/publications/Future-perspectives-on-EU-solidarity-after-the-COVID-19-crisis-Moving~45e2a0 EU and AI, https://carnegieendowment.org/2020/07/09/europe-and-ai-leading-lagging-behind-or-carving-its-own-way-pub-82236 EU and the AGE OF UNPEACE, https://soundcloud.com/ecfr/sets/the-age-of-unpeace?si=fd500e686dcd47809749cb62d621012c&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing EU artificial intelligence, https://ecfr.eu/wp-content/uploads/3_Harnessing_artificial_intelligence.pdf EU climate security diplomacy, https://carnegieeurope.eu/2021/07/12/eu-and-climate-security-toward-ecological-diplomacy-pub-84873 EU Crisis Management, https://intersentia.com/en/eu-crisis-management-after-lisbon.html EU energy crisis, https://www.iss.europa.eu/sites/default/files/EUISSFiles/Brief_2_Energy%20Crisis_web.pdf EU in the age of permacrisis, https://www.epc.eu/en/Publications/Europe-in-the-age-of-permacrisis~3c8a0c EU Power Atlas & Challenges, https://ecfr.eu/wp-content/uploads/power-atlas.pdf EU Strategic Foresight Report 2020, https://ec.europa.eu/info/sites/default/files/strategic_foresight_report_2020_1_0.pdf EU Strategic Foresight Report 2021, EU, disinformation and democracy, https://www.epc.eu/en/Publications/Disinformation-and-democracy-The-home-front-in-the-information-war~21c294 EU, fighting disinformation, https://carnegieendowment.org/2020/09/30/eu-s-role-in-fight-against-disinformation-developing-policy-interventions-for-2020s-pub-82821 EU, Security and Crises agendas, https://ecfr.eu/wp-content/uploads/6_Protecting_Europe_against_hybrid_threats.pdf EU’s Global Gateway: Building Connectivity as a Tool, https://www.fiia.fi/wp-content/uploads/2022/02/wp127_the-eus-global-gateway_building-connectivity-as-a-policy_tyyne-karjalainen.pdf Europe facing Geoeconomics, https://www.fiia.fi/wp-content/uploads/2022/02/europe-facing-geoeconomics.pdf https://ec.europa.eu/info/sites/default/files/strategic_foresight_report_2021_en.pdf https://ecfr.eu/wp-content/uploads/Sovereign-Europe-dangerous-world-Five-agendas-to-protect-Europes-capacity-to-act.pdf Risk communication and COVID-19 in Europe: lessons for future public health crises, https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/13669877.2021.1947874 Shaping and securing the EU's Open Strategic Autonomy by 2040 and beyond, https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC125994 The EU in crisis: EU studies in crisis? https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/13501763.2017.1411384?needAccess=true The Future of EU crisis and conflict prevention, https://www.iss.europa.eu/sites/default/files/EUISSFiles/CP_167_0.pdf The Palgrave Handbook of EU Crises, 2021, https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-030-51791-5 Why the world needs a universal politics? https://blogs.lse.ac.uk/europpblog/2022/02/03/why-the-world-needs-a-universal-politics/
Τελευταία Επικαιροποίηση
18-12-2023