ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
| Τίτλος | ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ / T8-E9 ORGANISATION OF ECONOMIC ACTIVITY AND SPATIAL DEVELOPMENT |
| Κωδικός | Θ8-Ε9 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Αθανάσιος Καλογερέσης |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 20002348 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 21
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 8 | 4 | 4 |
| Τίτλος | ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2022 – 2023 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600227915
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600227915
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=5700
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μετά το πέρας του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να κατανοούν:
- την έννοια της επιχειρηματικότητας
- τους τρόπους οργάνωσης των οικονομικών δραστηριοτήτων τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό των επιχειρήσεων
- τον ρόλο της τεχνολογίας στους μεταβαλλόμενους τρόπους οργάνωσης των οικονομικών δραστηριοτήτων
- τα βασικά σημεία της επιχειρηματικής διαδικασίας και των ενοτήτων που περιλαμβάνονται σε ένα business plan
- τη σημασία της επιχειρηματικότητας για τη χωρική ανάπτυξη
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχος του μαθήματος είναι η κατανόηση των νέων μορφών οργάνωσης της επιχείρησης και ο τρόπος με τον οποίο αυτές αντανακλώνται τόσο στην παραγωγή του χώρου, όσο και στις διεθνείς οικονομικές δραστηριότητες. Ταυτόχρονα διερευνάται ο ρόλος του χώρου ως προσδιοριστικού παράγοντα και οι επιπτώσεις της επιχειρηματικής δραστηριότητας (εγχώριας και διεθνούς) στην χωρική ανάπτυξη.
Το μάθημα χωρίζεται σε δύο αδρές ενότητες οι οποίες είναι:
- Επιχείρηση και επιχειρηματικότητα
- Οικονομικές Δραστηριότητες, επιχειρηματικότητα στις πόλεις και η σχέση τους με τον χωρικό σχεδιασμό και την χωρική ανάπτυξη
Το μάθημα πραγματοποιείται με συναντήσεις/διαλέξεις δύο τύπων οι οποίες εναλλάσσονται σύμφωνα με τον προγραμματισμό των διαλέξεων. Έτσι, για παράδειγμα στο δεύτερο μάθημα οι ομάδες μίας περιοχής (έτσι όπως ορίζονται μετά το πέρας των δηλώσεων) είναι υποχρεωμένες να παρουσιάσουν (με μορφή διάλεξης) τα βασικά σημεία ενός ή περισσοτέρων κειμένων που θα έχουν ανατεθεί από την προηγούμενη εβδομάδα σχετικά με θέμα της εβδομαδας. Την επόμενη εβδομάδα οι ομάδες ενός άλλου κλάδου θα παρουσιάσουν τα βασικά σημεία ενός ή περισσοτέρων κειμένων που θα έχουν ανατεθεί από την προηγούμενη εβδομάδα σχετικά με το επόμενο μάθημακ.ο.κ. δύο από τις 13 εβδομάδες όλες οι ομάδες θα πρέπει να έχουν έτοιμα τα δύο μέρη της μελέτης περίπτωσης καθώς και μια πολύ σύντομη (max 5 διαφάνειες) παρουσίαση με τα βασικά ευρήματα καθώς και τη μεθοδολογία που ακολουθήθηκε για τη συγγραφή του κειμένου. Το πρώτο μέρος θα αποτελεί μια μελέτη ανάλυσης της οικονομίας της περιοχής σας και το δεύτερο το επιχειρηματικό σχέδιο.
Λέξεις Κλειδιά
επιχειρηματικότητα, οικονομική ανάπτυξη, χωρικός σχεδιασμός, χωρική ανάπτυξη
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 24 | ✓ | |||
| Σεμινάρια | 15 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 30 | ✓ | |||
| Σύνολο | 108 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
- Βιβλίο [31436]: Η αθόρυβη επανάσταση, Λυμπεράκη Αντιγόνη, Μουρίκη Αλίκη Λεπτομέρειες
- Βιβλίο [59376725]: Κείμενα για την δημιουργική οικονομία, Αυδίκος Βασίλης, Καλογερέσης Αθανάσιος (επιμ.)
- Βιβλίο [30243]: Νέες μορφές οργάνωσης, Δουράκης Γιώργος Β. Λεπτομέρειες
Τελευταία Επικαιροποίηση
18-11-2020
