ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΙΙΙ
| Τίτλος | ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΙΙΙ / GERMAN III |
| Κωδικός | ΞΓ0303 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Θεάτρου |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Ελπινίκη Αλεξιάδου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 120000471 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Θεάτρου (2019-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 4
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Ξένη Γλώσσα | 3 | 2 | 5 |
| Τίτλος | ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΙΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Class ID | 600233151
|
Τύπος Μαθήματος
Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600233151
- eLearning:
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία)
- Γερμανικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα:
1. κατανοούν κείμενα που περιέχουν κυρίως καθημερινή γλώσσα υψηλής συχνότητας ή γλώσσα που σχετίζεται με τη δουλειά τους. 2. κατανοούν την περιγραφή γεγονότων, συναισθημάτων και ευχών σε προσωπικές επιστολές
3. γράφουν απλό κείμενο σχετικό με θέματα που τους είναι γνωστά ή που τους ενδιαφέρουν προσωπικά
4. μπορούν να πάρουν μέρος απροετοίμαστοι σε συνομιλίες πάνω σε θέματα που τους είναι γνωστά, ή που τους ενδιαφέρουν προσωπικά, ή που σχετίζονται με την καθημερινή ζωή
5. είναι σε θέση ν'αντεπεξέλθουν στις περισσότερες καταστάσεις που είναι πιθανό να παρουσιαστούν ενώ ταξιδεύουν σε μια περιοχή όπου μιλιέται η γερμανική γλώσσα.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
Περιεχόμενο Μαθήματος
Διδασκαλία γραμματικής-συντακτικού (επίπεδο Β1 σύμφωνα με το ΚΕΠΑ), κατάκτηση πιο σύνθετων δομών της γερμανικής γλώσσας, εξάσκηση γίνεται τόσο σε γραπτό όσο και σε προφορικό επίπεδο, γνωριμία με τη γερμανική κουλτούρα.
Λέξεις Κλειδιά
Inhaltsangabe schreiben, Lesefertigkeit-Schreibfertigkeit verbessern, Paasiv, KI, KII
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 60 | 2,4 | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | |||||
| Σύνολο | 60 | 2,4 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
γραπτές εξετάσεις στο τέλος του εξαμήνου
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
12-02-2024
