ΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΑΡΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΗΣΗΣ
| Τίτλος | ΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΑΡΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΗΣΗΣ / PATHOLOGY OF EARLY PREGNANCY |
| Κωδικός | ΜΙΕΑ0006 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Αλέξανδρος Σωτηριάδης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020821 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Εφαρμοσμένος Προγεννητικός Έλεγχος (2021-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 32
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 1 | 1 | 5 |
| Τίτλος | ΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΑΡΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΗΣΗΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Class ID | 600242758
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600242758
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
- eLearning:
- eLearning (Moodle):
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές θα κατανοήσουν ότι οι διαταραχές που αφορούν την γονιμοποίηση, την εμφύτευση και τη βιωσιμότητα του αναπτυσσόμενου εμβρύου εμφανίζονται με διαφορετικό τρόπο ως παθολογίες της αρχόμενης κύησης.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
Περιεχόμενο Μαθήματος
Αρχόμενη καλείται η κύηση κατά το πρώτο τρίμηνο. Οι παθολογικές καταστάσεις που μπορεί να επιπλέξουν μια εγκυμοσύνη δεν είναι ίδιες σε όλα τα στάδια της κύησης, αλλά αντιθέτως διαφέρουν σημαντικά και χαρακτηρίζουν το κάθε στάδιο. Έτσι στην αρχόμενη κύηση εμφανίζονται διαταραχές που αφορούν την γονιμοποίηση, την εμφύτευση, τη βιωσιμότητα του αναπτυσσόμενου εμβρύου.
Λέξεις Κλειδιά
Αρχόμενη, Κύηση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 26 | ✓ | |||
| Σεμινάρια | 26 | ✓ | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 26 | ✓ | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 26 | ✓ | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 26 | ✓ | ✓ | ||
| Σύνολο | 130 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση της εξέτασης πραγματοποιείται είτε με γραπτή, είτε με προφορική εξέταση είτε με την αξιολόγηση της εργασίας που κατατήθεται στο τέλος του εξαμήνου.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
elearning.auth.gr/course/view.php?id=16220
Τελευταία Επικαιροποίηση
03-01-2024
