Χωροταξία και περιφερειακή ανάπτυξη
| Τίτλος | Χωροταξία και περιφερειακή ανάπτυξη / Regional Planning and Development |
| Κωδικός | 09EB073 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Στέλλα Γιαννακοπούλου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600024663 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών (2025-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Έμφαση-Μέτρηση και Αποτύπωση του Χώρου | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Παρατήρηση και Παρακολούθηση της Γης με Γεωδαιτικές Μεθόδους | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Τοπογραφικές Μέθοδοι και Τεχνικές στα Κατασκευαστικά Έργα | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Κτηματολόγιο και Διαχείριση του Χώρου | ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Φωτογραμμετρία και Τηλεπισκόπηση | ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Χαρτογραφία και Γεωγραφική Ανάλυση | ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Σχεδιασμός και Διαχείριση Υποδομών και Συστημάτων στις Μεταφορές | ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Έμφαση-Υδατικοί Πόροι, Περιβάλλον και Τεχνικά Έργα | ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΛΛΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ | 9 | 5 | 5 |
| Τίτλος | Χωροταξία και περιφερειακή ανάπτυξη |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600255106
|
Επικ-προκλήσεις
- Βιώσιμος μετασχηματισμός
- Ευρωπαϊκές αξίες
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600255106
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=262
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές-φοιτήτριες:
Θα κατανοούν τις θεωρητικές έννοιες της περιφερειακής ανάπτυξης, του χωροταξικού σχεδιασμού, των περιφερειακών ανισοτήτων.
Θα γνωρίζουν την υφιστάμενη Ευρωπαϊκή και Εθνική περιφερειακή πολιτική και νομοθεσία για τον χωροταξικό σχεδιασμό.
Θα εμβαθύνουν σε ειδικά ζητήματα του χωροταξικού σχεδιασμού και κυρίως σε δύο γεωγραφικές ενότητες: τον ορεινό και τον θαλάσσιο χώρο.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Η έννοια της ανάπτυξης και του χώρου. Ευρωπαϊκή και Εθνική Περιφερειακή πολιτική και Χωροταξικός Σχεδιασμός. Περιφερειακές ανισότητες. Νομοθετικό πλαίσιο εθνικού χωροταξικού σχεδιασμού. Ειδικά ζητήματα χωρικού σχεδιασμού (Περιβάλλον, Τουρισμός, Μεταφορές, Πληθυσμός κ.α.). Ανάπτυξη και σχεδιασμός στον Ορεινό και τον Θαλάσσιο χώρο.
Λέξεις Κλειδιά
Χωροταξικός Σχεδιασμός, Περιφερειακή Ανάπτυξη, Ορεινές περιοχές, Θαλάσσιος Χωροταξικός Σχεδιασμός
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση ΗΥ, χρήση διαδικτύου.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 30 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 20 | ✓ | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 30 | ✓ | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 20 | ✓ | ✓ | ||
| Σύνολο | 100 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση του μαθήματος περιλαμβάνει την εκπόνηση γραπτής εργασίας ατομικής ή σε μικρές ομάδες (80%) και την προφορική εξέταση με παρουσίαση της εργασίας σε κοινό (20%).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Γιαννακοπούλου Σ., Αρβανίτης Α., 2023. Χωρικός Σχεδιασμός: Τεχνικές, Νομικές και Οικονομικές Διαστάσεις (εκδ. ΚΑΛΛΙΠΟΣ, ISBN 978-618-5726-13-3)
Αγγελίδης Μ., 2000, Χωροταξικός Σχεδιασμός και Βιώσιμη Ανάπτυξη, εκδόσεις Συμμετρία.(Κωδικός Εύδοξος:45233)
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Καρνάβου Ε., 2004, Περιφερειακός Σχεδιασμός, Πανεπιστημιακές Παραδόσεις, ΤΑΤΜ, ΑΠΘ.
Τελευταία Επικαιροποίηση
19-02-2025
