Συστήματα και Δίκτυα Εγγειοβελτιωτικών Έργων

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΣυστήματα και Δίκτυα Εγγειοβελτιωτικών Έργων / Systems and Networks of Land Reclamation Works
Κωδικός09EC081
ΣχολήΠολυτεχνική
ΤμήμαΑγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
Υπεύθυνος/ηΝικηφόρος Σαμαρίνας
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600024671

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΣυστήματα και Δίκτυα Εγγειοβελτιωτικών Έργων
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία3
Class ID
600255114
Τύπος Προσφοράς
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Δεν απαιτείται η παρακολούθηση συγκεκτιμένων μαθημάτων για το μάθημα. Ωστόσο, είναι καλό οι φοιτητές/τριες να έχουν γνώσεις: Εγγειοβελτιωτικών Έργων και Υδραυλικής.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Σκοπός του μαθήματος είναι: ο σχεδιασμός και η σύνταξη τεχνικών προδιαγραφών ενός συλλογικού αρδευτικού δικτύου κλειστών αγωγών υπο πίεση, η εκμάθηση και χρήση της μεθόδου του Clèment για τον υπολογισμό της παροχής ζήτησης σε αρδευτικά δίκτυα, ο υπολογισμός των οικονομικών διαμέτρων των σωληνωτών αγωγών, η εύρεση των συνολικών απωλειών του δικτύου (γραμμικές και τοπικές), η εύρεση του απαιτούμενου μανομετρικού φορτίου για την τροφοδότηση του δικτύου, η βελτιστοποίηση του δικτύου, η προστασία των αγωγών και του αντλιοστασίου από το πλήγμα κριού, ο σχεδιασμός των τεχνικών έργων του αρδευτικού δικτύου και οι επιπτώσεις στο περιβάλλον. Γνώσεις Το μάθημα εξειδικεύει του φοιτητές για την εξασφάλιση και εξοικονόμηση νερού για την κάλυψη των αρδευτικών αναγκών των καλλιεργειών, την ορθολογική διαχείριση των υδατικών πόρων για τις ανάγκες της άρδευσης καθώς και για τον σχεδιασμό ενός συλλογικού αρδευτικού δικτύου μέσω καινοτόμων μεθόδων βελτιστοποίησης. Το μάθημα αποτελεί ένα σημαντικό πυλώνα γνώσεων του Αγρονόμου και Τοπογράφου Μηχανικού παρέχοντας στον φοιτητή ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών και τεχνικών ικανοτήτων, σημαντικά εφόδια τόσο για μεταπτυχιακές σπουδές όσο και για μια επιτυχημένη μελλοντική καριέρα στον τομέα ως μηχανικός. Με το πέρας του μαθήματος οι φοιτητές θα πρέπει να είναι σε θέση να: • Έχουν πλήρη γνώση σχετικά με τα εγγειοβελτιωτικά έργα και τις βασικές αρχές που τα διέπουν • Έχουν πλήρη γνώση σχετικά με τον τεχνολογικό εξοπλισμό που απαιτείται για την κατασκευή ενός συλλογικού αρδευτικού δικτύου υπο-πίεση, όπως αντλιοστάσιο, υδροληψίες, αγωγοί κ.α. • Εφαρμόζουν την στατιστική μέθοδο του Clèment για τον υπολογισμό της απαιτούμενης παροχής όλου του δικτύου. • Εφαρμόζουν μεθόδους υπολογισμού εύρεσης των απωλειών φορτίου. • Έχουν πλήρη γνώση των μεθόδων υπολογισμού των οικονομικών διαμέτρων και της απαιτούμενης ισχύς του αντλιοστασίου. • Εφαρμόζουν διαφορετικές μεθόδους βελτιστοποίησης του συστήματος σωληνώσεων-αντλιοστασίου. • Χρησιμοποιούν υπολογιστικά εργαλεία για τις ανάγκες της βελτιστοποίησης του δικτύου. • Εφαρμόζουν μέτρα προστασίας του δικτύου από πλήγμα κριού. • Σχεδιάσουν και να αποτυπώσουν πλήρως ένα συλλογικό αρδευτικό δίκτυο. Δεξιότητες Ο/Η φοιτητής/φοιτήτρια μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος κατέχει προχωρημένες δεξιότητες επεξεργασίας, ανάλυσης και επίλυσης σύνθετων προβλημάτων της επιστήμης του υδραυλικού μηχανικού που σχετίζονται με: • Τα Εγγειοβελτιωτικά Έργα και τα αποδοτικά συλλογικά αρδευτικά δίκτυα υπο πίεση • Τη ζήτηση και διαχείριση του αρδευτικού νερού • Την αντιπληγματική προστασία των αρδευτικών δικτύων Ικανότητες Ο/Η φοιτητής/φοιτήτρια μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος θα μπορεί να συλλάβει πλήρως το σχεδιασμό, τη λειτουργία, τη διαχείριση αλλά και την μελέτη ενός συλλογικού αρδευτικού δικτύου. Ιδιαιτέρως οι φοιτητές θα μπορούν: • Να υπολογίζουν την ζήτηση του αρδευτικού νερού σε μια αγροτική περιοχή • Να χρησιμοποιούν την κατάλληλη μέθοδο βελτιστοποίησης ανα περίπτωση • Να σχεδιάζουν ένα συλλογικό αρδευτικό δίκτυο • Να προτείνουν τον κατάλληλο μηχανολογικό εξοπλισμό για την ομαλή, ασφαλή και αποδοτικότερη λειτουργία του δικτύου.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα περιλαμβάνει: Εισαγωγικές έννοιες και ιστορική αναδρομή, Βασικές αρχές και έννοιες των εγγειοβελτιωτικών έργων. Δίκτυα με βαρύτητα, δίκτυα υπο πίεση, αντλιοστάσια, αγωγοί κ.α., Εύρεση απωλειών φορτίου σε κλειστούς αγωγούς υπο πίεση και νόμοι του ρευστού μέσα στους αγωγούς (μέγιστες απώλειες, επιτρεπτές ταχύτητες κ.α), Εύρεση των απαιτούμενων συνολικών παροχών σε δίκτυα με ελεύθερη ζήτηση με τον 1ο τύπο του Clèment, Εύρεση των απαιτούμενων συνολικών παροχών σε δίκτυα με ελεύθερη ζήτηση με τον 2ο τύπο του Clèment, Ορισμοί, έννοιες και σχεδιασμός ακτινωτών αρδευτικών δικτύων(πραγματικά, ιδεατά δίκτυα), Υπολογισμός του κόστους ανα τρέχον μήκος αγωγού (μέθοδος ελαχίστων τετραγώνων), Εύρεση της οικονομικής διαμέτρου των αγωγών και ελαχιστοποίηση του κόστους με την αναλυτική συνεχή μέθοδο, Βελτιστοποίηση συστήματος στην περίπτωση αντλιοστάσιο και ένας αγωγός, Εύρεση της οικονομικής διαμέτρου των αγωγών και ελαχιστοποίηση του κόστους με την απλοποιημένη συνεχή μέθοδο (μέθοδος της ελάχιστης μέσης κλίσης), Βελτιστοποίηση συστήματος στην περίπτωση αντλιοστάσιο με Ν αγωγούς στην σειρά και εκμάθηση του εργαλείου του Excel Solver, Ορισμοί και έννοιες στο φαινόμενο του πλήγματος κριού. Προστασία των αγωγών από το πλήγμα κριού μέσω του υπολογισμού της υπερπίεσης και υποπίεσης. Χρήση αντιπληγματικών βαλβίδων. Α/Α εβδομάδας διδασκαλίας Περιεχόμενα του μαθήματος 1 Εισαγωγικές έννοιες και ιστορική αναδρομή 2 Βασικές αρχές και έννοιες των εγγειοβελτιωτικών έργων. Δίκτυα με βαρύτητα, δίκτυα υπο πίεση, αντλιοστάσια, αγωγοί κ.α 3 Εύρεση απωλειών φορτίου σε κλειστούς αγωγούς υπο πίεση και νόμοι του ρευστού μέσα στους αγωγούς (μέγιστες απώλειες, επιτρεπτές ταχύτητες κ.α) 4 Εύρεση των απαιτούμενων συνολικών παροχών σε δίκτυα με ελεύθερη ζήτηση με τον 1ο τύπο του Clèment 5 Εύρεση των απαιτούμενων συνολικών παροχών σε δίκτυα με ελεύθερη ζήτηση με τον 2ο τύπο του Clèment 6 Ορισμοί, έννοιες και σχεδιασμός ακτινωτών αρδευτικών δικτύων(πραγματικά, ιδεατά δίκτυα) 7 Υπολογισμός του κόστους ανα τρέχον μήκος αγωγού (μέθοδος ελαχίστων τετραγώνων) 8 Εύρεση της οικονομικής διαμέτρου των αγωγών και ελαχιστοποίηση του κόστους με την αναλυτική συνεχή μέθοδο 9 Βελτιστοποίηση συστήματος στην περίπτωση αντλιοστάσιο και ένας αγωγός 10 Εύρεση της οικονομικής διαμέτρου των αγωγών και ελαχιστοποίηση του κόστους με την απλοποιημένη συνεχή μέθοδο (μέθοδος της ελάχιστης μέσης κλίσης). 11 Βελτιστοποίηση συστήματος στην περίπτωση αντλιοστάσιο με Ν αγωγούς στην σειρά και εκμάθηση του εργαλείου του Solver 12 Ορισμοί και έννοιες στο φαινόμενο του πλήγματος κριού 13 Προστασία των αγωγών από το πλήγμα κριού μέσω του υπολογισμού της υπερπίεσης και υποπίεσης. Χρήση αντιπληγματικών βαλβίδων.
Λέξεις Κλειδιά
Συλλογικά Συστήματα και Δίκτυα Εγγειοβελτιωτικών Έργων, Βελτιστοποίηση Δικτύου, Οικονομική Διάμετρος Αγωγών
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Οι Τ.Π.Ε. χρησιμοποιούνται στη διδασκαλία του μαθήματος (διαδικτυακό υλικό, βίντεο, παρουσιάσεις, κλπ), στις εργαστηριακές ασκήσεις και στην επικοινωνία των διδασκόντων με τους φοιτητές/τριες.
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις39
Εργαστηριακή Άσκηση13
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων45
Συγγραφή εργασίας / εργασιών25
Εξετάσεις3
Σύνολο125
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Οι διαλέξεις του μαθήματος συνδυάζονται με αντίστοιχες εργαστηριακές ασκήσεις και εφαρμογές. Παράλληλα γραπτές εξετάσεις όπως και παράδοση άσκησης προόδου στο τέλος του εξαμήνου: 80% Γραπτή εξέταση: Γραπτή εξέταση πολλαπλής και εκτεταμένης απάντησης. 20% Άσκηση: Ατομική άσκηση βελτιστοποίησης συλλογικού αρδευτικού δικτύου με το εργαλείο solver.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Τζιμόπουλος Χρήστος, «Γεωργική υδραυλική, Τόμος ΙI, Συλλογικά αρδευτικά δίκτυα με καταιονισμό», Ζήτη, 1995, ISBN: 978-960-456-158-2. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 11424 Τσακίρης Γεώργιος, «Υδραυλικά Έργα, Σχεδιασμός και Διαχείριση, ΤΟΜΟΣ ΙΙ: Εγγειοβελτιωτικά Έργα», Εκδόσεις Συμμετρία, 2006, ISBN: 978-960-266-171-0. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 45381
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1) Σημειώσεις διδασκόντων 2) Παπαμιχαήλ Δημήτρης, Μπαμπατζιμόπουλος Χρήστος, «Εφαρμοσμένη Γεωργική Υδραυλική», Εκδόσεις Ζήτη Πελαγία & Σια Ι.Κ.Ε., 2014, ISBN: 978-960-456-415-6. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 41960118 3) Μάλλιος, Ζ., Κολοκυθά, Ε., & Μυλόπουλος, Γ. (2023). Εγγειοβελτιωτικά έργα [Προπτυχιακό εγχειρίδιο]. Κάλλιπος, Ανοικτές Ακαδημαϊκές Εκδόσεις. https://dx.doi.org/10.57713/kallipos-159 4) Labye Y., «Design and Optimization of Irrigation Distribution Networks», Food and Agriculture Organization of the United Nations, 1988, ISBN: 9251026661
Τελευταία Επικαιροποίηση
28-01-2025