Το μουσικό σώμα: Θεωρία και πράξη Ι
| Τίτλος | Το μουσικό σώμα: Θεωρία και πράξη Ι / The musical body: Theory and practice I |
| Κωδικός | ΜΠ2017 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Μουσικών Σπουδών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600024568 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Μουσικών Σπουδών (2017-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 36
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Μουσικολογία/Μουσικοπαιδαγωγική | Επιλογής | 5 | 3 | 6 |
| Σύνθεση | Επιλογής | 5 | 3 | 6 |
| Τίτλος | Το μουσικό σώμα: Θεωρία και πράξη Ι |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2024 – 2025 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600256931
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Όροφος | - |
| Αίθουσα | Φουαγιέ (575) |
| Ημερολόγιο | Τετάρτη 14:00 έως 17:00 |
Τύπος Μαθήματος
Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600256931
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=4501
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Ο μέγιστος αριθμός ατόμων που μπορεί να παρακολουθήσει το μάθημα είναι τριάντα (30), με την προϋπόθεση ότι θα παρακολουθήσουν:
i) τη συνέχεια του μαθήματος στο εαρινό εξάμηνο (Το μουσικό σώμα: θεωρία και πράξη IΙ),
ii) το Μουσικό Σύνολο Ομακοείο Ι (χειμερινό εξάμηνο) και τη συνέχειά του, Ομακοείο ΙΙ (εαρινό εξάμηνο), τα oποία συνδέονται άμεσα με το μάθημα.
Τέλος, απαιτείται η εβδομαδιαία παρακολούθηση του μαθήματος, με μέγιστο αριθμό απουσιών τις δύο (2).
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτήτριες / φοιτητές θα έχουν:
1. κατανοήσει βασικές αρχές της μουσικής επιτέλεσης μεταξύ και πέρα διακριτών μουσικών παραδόσεων,
2. εξασκηθεί στην προφορική εκμάθηση της μουσικής,
3. αναπτύξει δεξιότητες σωματικού συντονισμού σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο,
4. αναπτύξει δεξιότητες ατομικής και ομαδικής έκφρασης και αυτοσχεδιασμού μέσω της φωνής [ήχος-τραγούδι-λόγος (προφορικός/γραπτός)] και της κίνησης,
5. κατανοήσει την εκμάθηση διακριτών μουσικών ως μέθοδο διαπολιτισμικής συνάντησης.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα προσεγγίζει την κατανόηση και ερμηνεία της φωνητικής επιτελεστικής διαδικασίας (performance process) μέσω θεωρητικών και πρακτικών προοπτικών.
Προκειμένου να επιτευχθεί ένα ενσώματο βίωμα της επιτέλεσης, όχι ως τελικό προϊόν, αλλά ως διαδικασία εξερεύνησης και έκφρασης σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο, το μάθημα αξιοποιεί ως έναυσμα δύο διακριτές προφορικές παραδόσεις, την ηπειρώτικη πολυφωνία και τη νιγηριανική γκόσπελ. Ωστόσο, οι φοιτήτριες/ές ενθαρρύνονται να προτείνουν ρεπερτόρια και από άλλες παραδόσεις ή/και από πρωτότυπες δικές τους συνθέσεις.
Στο μάθημα συνδυάζονται οι διαλέξεις, συνοδεία οπτικοακουστικών μέσων, με την πρακτική εξάσκηση-καλλιτεχνική δημιουργία, βασισμένη σε προϋπάρχον, διασκευασμένο ή/και πρωτότυπο υλικό. Το υλικό αυτό μπορεί να συνδυάζει τον ήχο (δομημένο τραγούδι, φωνητικός αυτοσχεδιασμός), την κίνηση (σταθερά και μεταβλητά κινησιολογικά μοτίβα, χορός) και το κείμενο (πεζό/έμμετρο).
Το περιεχόμενο του μαθήματος σχετίζεται με το σύνολο Ομακοείο I, του οποίου η παράλληλη παρακολούθηση είναι απαραίτητη (για τις περαιτέρω προϋποθέσεις παρακολούθησης του μαθήματος, μπορείτε να δείτε την παράγραφο "Προαπαιτήσεις").
Λέξεις Κλειδιά
ηπειρώτικη πολυφωνία, νιγηριανιακή γκόσπελ, προφορικότητα, σώμα, performance
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Χρήση powerpoint, ηχογραφήσεων και βίντεο στη διδασκαλία
Επικοινωνία μέσω email και πλατφόρμας E-learning
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 11 | 0,4 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 13 | 0,4 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 19 | 0,6 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 46 | 1,5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Καλλιτεχνική δημιουργία | 91 | 3,0 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Σύνολο | 180 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση πραγματοποιείται μέσω γραπτής εργασίας και παρουσίασης καλλιτεχνικού έργου.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Σακελλαρίδης, Γιώργος (2008) Διαπολιτισμική Μουσική Εκπαίδευση. Αθήνα: Διάδραση.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Διαθέσιμη στο elearning του μαθήματος
Τελευταία Επικαιροποίηση
14-10-2024
