Αγγλική Ιατρική Ορολογία
| Τίτλος | Αγγλική Ιατρική Ορολογία / English Medical Terminology |
| Κωδικός | MD1013 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Απόστολος Τσιάλης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020200 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Αγγλόγλωσσο ΠΠΣ Τμήματος Ιατρικής (2021-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 59
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 2 |
| Τίτλος | Αγγλική Ιατρική Ορολογία |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2024 – 2025 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 45 |
| Class ID | 600261582
|
Τύπος Προσφοράς
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος
Γενικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600261582
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=16243
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Επίπεδο Γλωσσομάθειας στην Αγγλική Γλώσσα: Β2 (Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες).
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα μπορούν να: α) περιγράψουν την ανατομία, την φυσιολογία, τις λειτουργίες, καθώς και τις κοινές διαταραχές και διαγνωστικές μεθόδους των σχετικών συστημάτων β) επικοινωνούν με τον γραπτό και προφορικό λόγο σε κάθε είδους ιατρικό περιβάλλον και γ) καταγράφουν με ακρίβεια τους ιατρικούς όρους και τις σχετικές συντομογραφίες.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
Περιεχόμενο Μαθήματος
Θεματικές περιοχές: α) ανάλυση των ιατρικών όρων στα δομικά τους μέρη β) το σώμα σαν σύνολο γ) το πεπτικό σύστημα δ) το ουροποιητικό σύστημα ε) το ανδρικό αναπαραγωγικό σύστημα στ) το καρδιαγγειακό σύστημα ζ) το αίμα η) το λεμφικό και ανοσοποιητικό σύστημα και θ) το αναπνευστικό σύστημα και ι)το μυοσκελετικό σύστημα
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Podcast
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Εκτεταμένη χρήση της πλατφόρμας elearning(moodle), καθώς και των Kahoot και Quizlet.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 45 | 1,6 | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 10 | 0,4 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 1 | 0,0 | ✓ | ||
| Σύνολο | 56 | 2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Τεστ ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής (100% του τελικού βαθμού), ενδιάμεσοι πρόοδοι (bonus), gamification (bonus)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Allan David, Lockyer Karen, Αγγλική Ορολογία στις Βιοϊατρικές Επιστήμες, 2018, Broken Hill Publishers Ltd
Τελευταία Επικαιροποίηση
11-04-2025
