ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΑ ΚΑΙ ΓΕΩΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
| Τίτλος | ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΑ ΚΑΙ ΓΕΩΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ / GEOTECHNICAL AND GEO- ARCHEOLOGICAL SUBJECTS |
| Κωδικός | Ε19 |
| Διατμηματικό Πρόγραμμα | ΔΠΜΣ "Προστασία, Συντήρηση και Αποκατάσταση Μνημείων Πολιτισμού" 2024 έως σήμερα |
| Συνεργαζόμενα Τμήματα | Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Πολιτικών Μηχανικών Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Μηχανολόγων Μηχανικών Χημικών Μηχανικών Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 20002471 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΠΜΣ "Προστασία, Συντήρηση και Αποκατάσταση Μνημείων Πολιτισμού" 2024 έως σήμερα
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 2
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ | Επιλογής | 2 | 1 | 2 |
| Τίτλος | ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΑ ΚΑΙ ΓΕΩΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2024 – 2025 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Ώρες Συνολικά | 12 |
| Class ID | 600266441
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600266441
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: https://prosynapo.web.auth.gr/courses/%ce%b519/
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα :
• κατανοήσουν τις επιδράσεις του υπεδάφους στην ανάδειξη και συντήρηση μνημείων και αρχαιολογικών χώρων
• εξοικειωθούν με τις επεμβάσεις αντιμετώπισης προβλημάτων σχετιζόμενων με ασταθή εδάφη, υπόγεια νερά, κτλ.
• αντιμετωπίζουν σε επίπεδο εφαρμογής εδαφοτεχνικά προβλήματα που επηρεάζουν την ανωδομή μνημείων
• αντιμετωπίζουν σε επίπεδο εφαρμογής εδαφοτεχνικά προβλήματα που επηρεάζουν την ανάδειξη υπόγειων αρχαιοτήτων
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σκοπός του μαθήματος είναι η συστηματική παρουσίαση των επιδράσεων του υπεδάφους στην ανάδειξη και συντήρηση μνημείων και αρχαιολογικών χώρων και η περιγραφή επεμβάσεων αντιμετώπισης προβλημάτων σχετιζόμενων με ασταθή εδάφη, υπόγεια νερά, κτλ.
Στόχος του μαθήματος είναι ο μεταπτυχιακός φοιτητής, μετά την επιτυχή παρακολούθηση να είναι σε θέση να αντιμετωπίζει σε επίπεδο εφαρμογής εδαφοτεχνικά προβλήματα που επηρεάζουν την ανωδομή μνημείων ή την ανάδειξη υπόγειων αρχαιοτήτων.
Στα μαθήματα θα αναπτυχθούν τα παρακάτω αντικείμενα:
Σημασία του γεωτεχνικού παράγοντα και η ένταξή του στην ολοκληρωμένη προσέγγιση της ανάδειξης και συντήρησης μνημείων και αρχαιολογικών ευρημάτων. Mνημεία σε ασταθή ή προβληματικά πρανή. Προβλήματα υποσκαφών και διάβρωσης. Σταθερότητα μετώπου και πυθμένα αρχαιολογικών εκσκαφών. Aποστράγγιση σκαμμάτων.
Σύγχρονα έργα σε περιοχές παλαιών πόλεων: H ασφάλεια των νέων κατασκευών και ο περιορισμός της καταστροφής των παλαιών.
Προσαρμογή της λύσης της θεμελίωσης και της αντιστήριξης στα υπάρχοντα γεωαρχαιολογικά δεδομένα. Aντιστήριξη βαθιών εκσκαφών για περιορισμένο ή μακρύ χρόνο. Εμπειρίες από γεωτεχνικές επεμβάσεις σε μνημεία.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 20 | ✓ | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 37 | ✓ | |||
| Εξετάσεις | 3 | ||||
| Σύνολο | 60 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών γίνεται με γραπτή εξέταση
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Βασική Βιβλιογραφία
Τσότσος, Σ., Θέματα Εδαφομηχανικής και Θεμελιώσεων.
Μπαντής, Σ., Θέματα Βραχομηχανικής.
Lizzi, F., The Static Restoration of Buildings (Basic criteria – Case Histories), Sαger Publisher, 1981.
Τελευταία Επικαιροποίηση
30-12-2023
