ΚΟΝΙΑΜΑΤΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΆΣΒΕΣΤΟ

Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα: • αναπτύξουν βασικές γνώσεις για τη διαχείριση των προβλημάτων που παρουσιάζονται σε μνημεία ή ιστορικά κτίρια, όπου ο λίθος αποτελεί φέρον δομικό υλικό ή κύριο δομικό υλικό του φέροντος οργανισμού του κτίσματος

Σκοπός του μαθήματος είναι η παροχή και ανάπτυξη των βασικών γνώσεων για τη διαχείριση των προβλημάτων που παρουσιάζονται σε μνημεία ή ιστορικά κτίρια, όπου ο λίθος αποτελεί φέρον δομικό υλικό ή κύριο δομικό υλικό του φέροντος οργανισμού του κτίσματος. Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση με το υλικό λίθος ως δομικό στοιχείο των μνημείων και ιστορικών κτιρίων του ελληνικού χώρου. Προβλήματα που παρουσιάζουν οι λίθοι από περιβαλλοντικούς παράγοντες όπως υγρασία, αιολική δράση, ρυπογόνοι παράγοντες. Στα μαθήματα θα αναπτυχθούν τα παρακάτω αντικείμενα: Μικροσκοπική αναγνώριση των λίθων, διάγνωση των βλαβών των λίθων και κατηγοριοποίηση. Μηχανισμοί διάβρωσης λίθων μαρμάρων, ειδών ασβεστόλιθου, ψαμμιτικών και άλλων, μεθοδολογίες, υλικά και τεχνικές που υπάρχουν για την αντιμετώπιση/αποκατάσταση των βλαβών. Βασική Βιβλιογραφία 1. Manavesi, Rafaella Rossi (edit.), The Conservation of Stone II, Centro per la conservazione, Bologna / Part A, Deterioration, Bologna 1981 / Part B, Treatment, Bologna 1981. Στόχοι του μαθήματος είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την τεχνολογία των ασβεστοκονιαμάτων στην πράξη. Παράμετροι που επηρεάζουν τα μηχανικά χαρακτηριστικά και τις φυσικοχημικές ιδιότητες των ασβεστοκονιαμάτων. Σχεδιασμός μειγμάτων ασβεστοκονιαμάτων συμβατών με τα υπάρχοντα πρωτογενή υλικά. Έλεγχος και προδιαγραφές. Tρόποι βελτίωσης των τεχνικών χαρακτηριστικών. Τρόπος συμμετοχής των φοιτητών Οι φοιτητές αναλαμβάνουν ανά 2 ή 3 άτομα τη διεξαγωγή ενός εργαστηριακού απαλλακτικού εξετάσεων θέματος που συνίσταται σε πειραματική διερεύνηση (περιορισμένης έκτασης) σχετικά με την ανάλυση παλαιών κονιαμάτων ή την επίδραση παραμέτρων στις ιδιότητες και ποιότητα των ασβεστοκονιαμάτων όπως μηχανική αντοχή, πορώδες, συρρίκνωση, ανθεκτικότητα μετά από συζήτηση με τον υπεύθυνο του μαθήματος, παραδίδοντας έκθεση αξιολόγησης των αποτελεσμάτων. Ενότητες και περιεχόμενο διαλέξεων κατά διδάσκοντα Ι. Παπαγιάννη, Ανάθεση θεμάτων και αξιολόγηση των εργαστηριακών θεμάτων Σ. Κονοπίση, Τεχνολογία ασβέστου, Διεξαγωγή χημικών αναλύσεων Ενότητες και περιεχόμενο διαλέξεων κατά διδάσκοντα I. Παπαγιάννη, Ιστορική & τεχνολογική εξέλιξη. Διάκριση υλικών. Κονίες. Κονιάματα. Τεχνολογία. Χαρακτηριστικά. Καταγραφή. Παραδείγματα ανάλυσης υλικών Ι. Παπαγιάννη, Μέθοδοι σχεδιασμού υλικών επέμβασης 3 Μ. Στεφανίδου, Παθολογία υλικών ιστορικών τοιχοποιιών Ν. Ανδρίτσος, Αιτία και μηχανισμοί παθολογίας λίθων. Εισαγωγή σε τεχνικές καθαρισμού Α. Μουτσάτσου, Μη φέροντα υλικά: γυαλί, χρώματα. Ιστορία, εφαρμογή, χαρακτηριστικά. Μεταλλικά είδη: είδη/τεχνολογία εξόρυξης/κατεργασίας/εφαρμογής, χαρακτηριστικά. Παραδείγματα ανάλυσης μετάλλων από παλαιά κτίρια Κ. Θεολογίδου, Φ. Αθανασίου, Διάκριση επεμβάσεων. Καθορισμός τεχνικών χαρακτηριστικών υλικών επέμβασης. Οδηγίες εφαρμογής – Συντήρηση λίθων. Παραδείγματα. Βασική Βιβλιογραφία Toraca, G., Porous Building Materials, ICCROM Editions. Building Materials Evaluation Handbook, Forrest Wilson Van Nostrand Reinold Company ISBN 0442-29325-9. Διδακτική Υποστήριξη Σημειώσεις και βιβλία. Βιβλιογραφία Technical Advice Notes No 1, Preparation and Use of Lime Mortars, Scottish Conservation Bureau, Edinburg, Scotland. R.S. Boyton "Chemistry and Technology of Lime and Limestone", J. Wiley and Sons, Inc. 1980. J. Valek "Lime technologies of historic buildings", editions: Ministry of Culture of Czech Republic, 2015. L.M. Tabasso, S.Simon, "Testing methods and criteria for the selection/evaluation of products for the conservation of porous building materials", Reviews in Conservation 7, 2006. Αξιολόγηση Άσκηση 10%, εξετάσεις 90 %

προστασία, παθολογία, συντήρηση, λίθος, ιστορικά κτίρια, δομικά υλικά

28-12-2024